Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог книг- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог книг
Учебные программы УГК
Электронный каталог нотных изданий (после 2000 г.)
Ноты композиторов Урала
Сольфеджио и диктанты
Партитуры (ретроввод)
Оркестровые партии
Литературоведение
Фонд редкой книги
Клавиры (ретроввод)
Ноты из сборников (аналитические описания)
Статьи из сборников и журналов (аналитические описания)
ВКР студентов УГК
Авторефераты диссертаций
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог нотных изданий (после 2000 г.) (1)Статьи из сборников и журналов (аналитические описания) (8)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ<.>)
Общее количество найденных документов : 36
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-36 
1.
   Щ310.70
   А 64

    Ананьева, Мария Владимировна.
    Основы психологии музыкального исполнительства [Текст] : учебное пособие / М. В. Ананьева ; Уральская гос. консерватория им. М. П. Мусоргского. - 2-е изд., доп. - Екатеринбург : УГК им. М. П. Мусоргского, 2009. - 195 с. - Библиогр.: с. 118-139. - ISBN 978-5-98602-061-7 : 170.00 р.
Дарств. надпись автора на 1 экз.
    Содержание:
Курс "Основы психологии музыкального исполнительства"
Учебно-тематический план
ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ МУЗЫКАНТА-ИСПОЛНИТЕЛЯ
Личность музыканта-исполнителя
Индивидуально-психологические особенности личности)
Воля в исполнительской деятельности
Эмоции и чувства
Музыкальные способности
ПСИХОЛОГИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ В ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Ощущение и восприятие
Музыкальное мышление
Внимание
Музыкальная память
Воображение
Психофизиологические проблемы музыкальной деятельности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ
Краткие биографии выдающихся исполнителей
Требования к итоговой работе (в форме доклада или реферата)
Вопросы к заключительному зачету
Анкета
ГРНТИ
18.41.51
ББК Щ310.70 + Ю945.4 + Щ31р

Рубрики: Музыка--музыкальное исполнительство

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА -- ЛИЧНОСТЬ МУЗЫКАНТА -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЧНОСТЬ ПЕДАГОГА -- УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИК -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ЭСТРАДНОЕ ВОЛНЕНИЕ -- АНКЕТЫ -- ИЗДАНИЯ УГК -- ТЕМПЕРАМЕНТ -- ХАРАКТЕР -- ВОЛЯ -- ЭМОЦИИ -- ЧУВСТВА -- ОЩУЩЕНИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ВНИМАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ТВОРЧЕСТВО -- ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- УРАЛЬСКАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ -- БИОГРАФИИ ПИАНИСТОВ -- ПИАНИСТЫ -- ЭКСТРАВЕРСИЯ -- ИНТРАВЕРСИЯ -- МОТИВАЦИЯ ИСПОЛНИТЕЛЯ -- РАЗВИТИЕ ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ -- АРТИСТИЗМ -- РАЗВИТИЕ АРТИСТИЗМА ИСПОЛНИТЕЛЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- КОНЦЕНТРАЦИЯ ВНИМАНИЯ ИСПОЛНИТЕЛЯ -- АУТОГЕННАЯ ТРЕНИРОВКА -- САМОВНУШЕНИЕ ИСПОЛНИТЕЛЯ -- ЗАПОМИНАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- КООРДИНАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ -- ФИЗИОЛОГИЯ ДВИЖЕНИЙ
Доп.точки доступа:
Маккиннон, Л. \о нем\
Аргерих, М. \о нем\
Аррау, К. \о нем\
Ашкенази, В. Д. \о нем\
Баренбойм, Д. \о нем\
Бенедетти, М. А. \о нем\
Березовский, Б. В. \о нем\
Боле, Х. \о нем\
Брендль, А. \о нем\
Вирсаладзе, Э. К. \о нем\
Володось, А. \о нем\
Гаврилов, А. В. \о нем\
Гамбарян, М. С. \о нем\
Гилельс, Э. Г. \о нем\
Горовиц, В. С. \о нем\
Гульд, Гленн \о нем\
Гульда, Фридрих \о нем\
Казадезюс, Робер \о нем\
Кемпф, Вильгельм \о нем\
Кисин, Е. И. \о нем\
Клайберн, В. \о нем\
Ланг, Ланг \о нем\
Луганский, Н. Л. \о нем\
Нейгауз, Станислав \о нем\
Перайя, М. \о нем\
Плетнев, М. В. \о нем\
Погорелич, И. \о нем\
Поллини, Маурицио \о нем\
Рихтер, С. Т. \о нем\
Рубинштейн, Артур \о нем\
Скавронский, А. Г. \о нем\
Соколов, Григорий \о нем\
Цимерман, Кристиан \о нем\
Цифра, Жорж (дьердь) \о нем\
Шифф, А. \о нем\
Штаркман, Н. Л. \о нем\
Уральская гос. консерватория им. М. П. Мусоргского

Экземпляры всего: 8
ЧЗ (2), КФ (6)
Свободны: ЧЗ (2), КФ (6)

Найти похожие
2.
   Щ315
   А 64

    Ананьева, Мария Владимировна.
    Основы психологии музыкального исполнительства [Текст] : учебное пособие / М. В. Ананьева ; Уральская гос. консерватория им. М. П. Мусоргского. - Екатеринбург : УГК им. М. П. Мусоргского, 2008. - 98 с. - Библиогр.: с. 86-92. - ISBN 5-98602-040-5 : 30.00 р.
В конце каждой темы план практич. занятия
    Содержание:
Курс "Основы психологии музыкального исполнительства"
Учебно-тематический план
ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ МУЗЫКАНТА-ИСПОЛНИТЕЛЯ
Личность музыканта-исполнителя
Индивидуально-психологические особенности личности (темперамент, характер)
Воля в исполнительской деятельности
Эмоции и чувства
Музыкальные способности
СТРУКТУРА ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ В ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: 6. Ощущение и восприятие
Музыкальное мышление
Внимание
Музыкальная память
Воображение
Психофизиологические проблемы музыкальной деятельности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ: Требование к итоговой работе (в форме доклада или реферата)
Вопросы к заключительному зачету
Анкета
ГРНТИ
18.41.07
ББК Щ315 + Щ310.70 + Ю945.4

Рубрики: музыка--психология

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА -- ЛИЧНОСТЬ МУЗЫКАНТА -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЧНОСТЬ ПЕДАГОГА -- УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИК -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ЭСТРАДНОЕ ВОЛНЕНИЕ -- АНКЕТЫ -- ИЗДАНИЯ УГК -- ТЕМПЕРАМЕНТ -- ХАРАКТЕР -- ВОЛЯ -- ЭМОЦИИ -- ЧУВСТВА -- ОЩУЩЕНИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ВНИМАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ТВОРЧЕСТВО -- ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- УРАЛЬСКАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- УЧЕБНЫЕ КУРСЫ
Доп.точки доступа:
Уральская гос. консерватория им. М. П. Мусоргского

Экземпляры всего: 5
КФ (4), ЧЗ (1)
Свободны: КФ (4), ЧЗ (1)

Найти похожие
3.
   Щ315
   А 64

    Ананьева, Мария Владимировна.
    Развитие волевых навыков у студентов-пианистов музыкально-исполнительских вузов [Текст] : монография / М. В. Ананьева ; Уральская гос. консерватория им. М. П. Мусоргского. - Екатеринбург : УГК, 2008. - 155 с. - Библиогр.: с. 98-117, рекоменд. лит-ра: с. 134-145. - ISBN 978-5-98602-053-2 : 150.00 р.
    Содержание:
Введение
Волевые качества, умения и навыки личности с позиций общей психологии и педагогики
Музыкально-психологические и музыкально-педагогические аспекты проблемы воли музыканта-исполнителя
Методика развития волевых навыков у студентов-пианистов музыкально-исполнительских вузов
Метод стабилизации метроритмической основы исполнения
Метод моделирования ситуации концертного выступления
Этапы развития волевых навыков
Формы развития волевых навыков
Практические рекомендации по развитию волевых навыков у студентов-пианистов музыкально-исполнительских вузов
Заключение
Библиография
Приложение 1. Краткое содержание программы курса "Основы психологии музыкального исполнительства": Пояснительная записка
Учебно-тематический план
Психология личности музыканта-исполнителя
Психология познавательных процессов в исполнительской деятельности
Рекомендуемая литература
Приложение 2. Анкета. Для выявления уровня развития волевых навыков у студентов
Приложение 3. Таблица кратности длительностей
ГРНТИ
18.41
ББК Щ315.42 + Щ31р + Щ310.71

Рубрики: музыка --музыкознание

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- ФОРТЕПИАНО -- ПИАНИСТЫ -- ВОЛЯ МУЗЫКАНТА-ИСПОЛНИТЕЛЯ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ВОЛЕВЫЕ НАВЫКИ -- МЕТОДЫ -- МЕТОДИКИ -- ТЕОРИЯ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА -- РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- АНКЕТЫ -- ТЕСТЫ -- ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ КУРСОВ -- УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ -- УГК -- УРАЛЬСКАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ -- КОНЦЕРТНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ -- МЕТРОРИТМ -- КОНЦЕРТНОЕ ВОЛНЕНИЕ
Доп.точки доступа:
Уральская гос. консерватория им. М. П. Мусоргского

Экземпляры всего: 5
ЧЗ (2), КФ (3)
Свободны: ЧЗ (2), КФ (3)

Найти похожие
4.
   Щ31р
   А 80

    Арестова, А. Ю.
    Музыкальное развитие леворукого ребенка [Текст] : монография / А. Ю. Арестова. - Москва : Прометей, 2011. - 112 с. : табл. - Библиогр.: с. 92-95. - 10-00 р.
    Содержание:
К истории вопроса
Психологические особенности леворуких детей в процессе обучения музыке
Диагностика леворукости и ее значение для музыкального развития детей
Специфика восприятия музыкального обучения у детей с разными доминирующими сторонами тела
Поэтапное музыкальное развитие леворукого ребенка
Психолого-педагогические уточнения к образу леворукого ученика в музыкальном образовании
Заключение
Библиографический список
Приложения
ББК Щ31р + Щ310.70

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИКА -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ЛЕВОРУКИЕ ДЕТИ -- ЛЕВШИ -- ДИАГНОСТИКА ЛЕВОРУКОСТИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛЕВОРУКОГО РЕБЕНКА -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛЕВОРУКИХ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- ОБУЧЕНИЕ ИГРЕ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ
Экземпляры всего: 1
КФ (1)
Свободны: КФ (1)

Найти похожие
5.
   Щ31р
   Б 39

    Безбородова, Людмила Александровна.
    Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях [Текст] : учебное пособие для студентов музыкальных вузов / Л. А. Безбородова, Ю. Б. Алиев. - Москва : Академия, 2002. - 414 с. : нот., ил. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0886-8 : [б. ц.]
    Содержание:
Введение
ИСТОРИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: Этапы развития зарубежного музыкального воспитания
Из истории российской музыкально-образовательной практики
Основные тенденции развития социально-культурной сферы и музыкального образования на современном этапе
ТЕОРИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: Глава 1. Общие вопросы теории музыкального образования
Сущность теории музыкального образования
Концепция музыкального образования
Цели и задачи школьного музыкального образования
Учитель музыки
О чем говорит наука
Общие положения формирования учебного предмета "Музыка"
Содержание музыкального образования
Принципы музыкального образования
Методы музыкального образования
Музыкальные способности детей и их развитие
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ: Основные вопросы методики музыкального воспитания
Технология подготовки урока музыки
Краткая характеристика школьных программ по музыке
Учет успеваемости на уроке музыки
Интеграция и межпредметные связи в процессе обучения школьников
Методика преподавания музыки в начальной школе
Содержание музыкального воспитания в начальной школе (1-4 классы)
План и конспект урока музыки
Виды музыкальной деятельности
Организация музыкальных занятий во внеурочное время
Методика преподавания музыки в основной школе
Уроки музыки в 5 классе
Уроки музыки в 6 классе
Уроки музыки в 7 классе
Уроки музыки в 8 классе
Заключение
Рекомендуемая литература
ББК Щ31р

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИСТОРИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕОРИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ -- ЗАРУБЕЖНОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОНЦЕПЦИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ЗАДАЧИ ШКОЛЬНОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ЦЕЛИ ШКОЛЬНОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ПО МУЗЫКЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- КОНСПЕКТЫ УРОКА МУЗЫКИ
Доп.точки доступа:
Алиев, Юлий Багирович

Экземпляры всего: 1
КФ (1)
Свободны: КФ (1)

Найти похожие
6.
   Щ31р
   Б 70

    Блох, Олег Аркадьевич.
    Развитие духовно-творческого потенциала обучающихся музыкантов [Текст] : монография / О. А. Блох ; Моск. гос. ун-т культуры и искусств. - Москва : МГУКИ, 2006. - 221 с. - 150-00 р.
    Содержание:
Предисловие
ДУХОВНО-ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ОБУЧАЮЩЕГО МУЗЫКАНТА: СУЩНОСТЬ, ОСНОВНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ, ВНУТРЕННИЕ ИЕРАРХИЧЕСКИЕ СВЯЗИ И ЗАВИСИМОСТИ
креативный опыт
эстетическое сознание
бессознательное
личностные качества и свойства
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ДУХОВНО-ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ МУЗЫКАНТА: профессионально-творческий статус педагога
педагогическое взаимодействие
самостоятельная работа
музыкальный репертуар
ДУХОВНО-ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ МУЗЫКАНТА: СТРАТЕГИЯ И ТАКТИКА РАЗВИТИЯ, ВОПРОСЫ МЕТОДОЛОГИИ И МЕТОДИКИ
Креативно-педагогические возможности синтеза искусств в сфере музыкального образования
Комплексный музыкальный репертуар (структура, содержание, принципы освоения, духовно-креативная значимость)
Сочинительство в контексте духовно-творческого развития обучающегося музыканта
Заключение
ББК Щ31р + Щ310.70

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- ОБУЧЕНИЕ МУЗЫКЕ -- ВОСПИТАНИЕ МУЗЫКАНТА -- КРЕАТИВНЫЙ ОПЫТ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ПЕДАГОГ И УЧЕНИК -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ -- БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ И МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ДУХОВНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ МУЗЫКАНТА -- МЕТОДОЛОГИЯ -- МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНАЯ -- МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ МУЗЫКАНТА -- СИНТЕЗ ИСКУССТВ -- СОЧИНЕНИЕ МУЗЫКИ -- СОЧИНИТЕЛЬСТВО -- ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- МУЗЫКАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИКИ -- РЕПЕРТУАР ИСПОЛНИТЕЛЯ
Доп.точки доступа:
Московский гос. университет культуры и искусств

Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), КФ (3)
Свободны: ЧЗ (1), КФ (3)

Найти похожие
7.
   Щ310.2
   Б 86

    Бочкарев, Л. Л.
    Психология музыкальной деятельности [Текст] / Л. Л. Бочкарев. - Москва : Классика-XXI, 2006. - 352 с. - Библиогр.: с. 331-345. - ISBN 5-89817-123-1 : 280.00 р.
    Содержание:
Введение
Психологические основы музыкальной деятельности
Музыкально-слуховая деятельность
Композиторское творчество
Музыкально-исполнительская деятельность
Психологические основы музыкального обучения
Заключение
Литература
Предметный указатель
ГРНТИ
18.41.07
ББК Щ310.2 + Ю945.4 + Щ31р

Рубрики: музыка--психология

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА -- ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- МУЗЫКАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ МУЗЫКЕ -- МАСТЕРСТВО КОМПОЗИТОРА -- ТВОРЧЕСТВО -- МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЛУХ -- РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- СЛУХОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), КФ (3)
Свободны: ЧЗ (1), КФ (3)

Найти похожие
8.
   Щ31р
   В 42

    Визная, Ирина Владимировна.
    Аккомпанемент [Текст] : авторская программа для детских музыкальных школ и детских школ искусств / И. В. Визная, О. А. Геталова. - Санкт-Петербург : Композитор, 2009. - 16 с. - 47-50 р.
    Содержание:
Пояснительная записка
Методические рекомендации
План работы концертмейстера над произведением
Рекомендуемые репертуарные планы
Упражнения на основные виды фактуры в аккомпанементе
ББК Щ31р + Щ315.42-7р-3

Кл.слова (ненормированные):
ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫЕ -- МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫЕ ДЛЯ ДМШ -- ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ -- АККОМПАНЕМЕНТ (НАЧАЛЬНЫЙ КУРС) -- РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- МУЗИЦИРОВАНИЕ -- ФОРТЕПИАНО В ДМШ -- РАБОТА КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА -- УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ АККОМПАНЕМЕНТА -- ДЕТСКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Доп.точки доступа:
Геталова, Ольга Александровна

Экземпляры всего: 2
ОФ (2)
Свободны: ОФ (2)

Найти похожие
9.
   Щ31р
   Г 44

    Геталова, Ольга Александровна.
    Импровизация [Текст] : авторская программа для детских музыкальных школ и детских школ искусств / О. А. Геталова. - Санкт-Петербург : Композитор, 2009. - 16 с. - Библиогр.: с. 12-16. - 47-50 р.
    Содержание:
Пояснительная записка
Учебный план
Годовые требования
Учет успеваемости, контроль выполнения программы
Рекомендуемые пособия
ББК Щ31р + Щ315.42-7р-3

Кл.слова (ненормированные):
ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫЕ -- МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫЕ ДЛЯ ДМШ -- ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ -- ИМПРОВИЗАЦИЯ (НАЧАЛЬНЫЙ КУРС) -- РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- МУЗИЦИРОВАНИЕ -- ФОРТЕПИАНО В ДМШ -- ДЕТСКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Экземпляры всего: 2
ОФ (1), ОФ (программы) (1)
Свободны: ОФ (1), ОФ (программы) (1)

Найти похожие
10.
   Щ31р
   Г 44

    Геталова, Ольга Александровна.
    Общий курс фортепиано [Текст] : авторская программа для детских музыкальных школ и детских школ искусств. Семилетнее и пятилетнее обучение / О. А. Геталова. - Санкт-Петербург : Композитор, 2009. - 48 с. : нот. - 200 экз.. - 95.00 р.
    Содержание:
Пояснительная записка
Учебный план
Учет успеваемости, контроль выполнения программы
Рекомендации по организации учебного процесса
Годовые требования
Примерный репертуар
Примеры программ для исполнения на зачетах
Рекомендуемые пособия
Краткая характеристика рекомендуемых авторских пособий
Приложение
ГРНТИ
18.41.07
ББК Щ31р

Рубрики: Музыкальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКОВЕДЕНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ФОРТЕПИАННАЯ ПЕДАГОГИКА -- РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- УЧЕБНЫЙ ПЛАН -- РЕПЕРТУАР -- ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА -- УЧЕТ УСПЕВАЕМОСТИ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ
Экземпляры всего: 1
КФ (1)
Свободны: КФ (1)

Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-36 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)