Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог книг- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог книг
Учебные программы УГК
Электронный каталог нотных изданий (после 2000 г.)
Ноты композиторов Урала
Сольфеджио и диктанты
Партитуры (ретроввод)
Оркестровые партии
Литературоведение
Фонд редкой книги
Клавиры (ретроввод)
Ноты из сборников (аналитические описания)
Статьи из сборников и журналов (аналитические описания)
ВКР студентов УГК
Авторефераты диссертаций
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД К УЧЕНИКУ<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
Щ315
М 71

    Мищенко, Георгий Михайлович.
    Полный курс методики обучения игре на скрипке (альте) [Текст] : для муз. училищ по спец-ти № 0501.02 и начинающих преподавателей скрипки в ДМШ и ДШИ : "Оркестровые струнные инструменты" / Г. М. Мищенко ; Архангельское муз. училище, ДШИ 42 "Гармония". - Санкт-петербург : Реноме, 2009. - 272 с. - Библиогр.: с. 266-268. - ISBN 978-5-904045- 29-6 : 660-00 р.
    Содержание:
Пояснительная записка
Тематический план курса методики
Содержание курса методики
Введение
Раздел 1. Общие вопросы музыкальной педагогики
Раздел 2. Начальный период обучения
Раздел 3. Работа над отдельными видами скрипичной техники
Раздел 4. Работа над инструктивным и художественным материалом
Раздел 5. Организация учебного процесса в классе скрипки
Раздел 6. Лабораторные занятия
Раздел 7. Дополнительные темы для факультативного изучения по интересам
Список литературы по методике
ББК Щ315.54р-3 + Щ315.55р-3

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- СКРИПИЧНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- СКРИПКА -- АЛЬТ -- СКРИПИЧНАЯ ШКОЛА -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ИНТОНИРОВАНИЕ -- СКРИПИЧНАЯ ИНТОНАЦИЯ -- УРОК ПО ИГРЕ НА СКРИПКЕ -- ДМШ -- РАБОТА С УЧЕНИКАМИ -- РАБОТА НАД ДВОЙНЫМИ НОТАМИ -- РАБОТА НАД ЗВУКОМ -- ВИБРАТО НА СКРИПКЕ -- СКРИПИЧНАЯ АППЛИКАТУРА -- ШТРИХИ НА СКРИПКЕ -- ФРАЗИРОВКА НА СКРИПКЕ -- ДИНАМИКА НА СКРИПКЕ -- АРТИКУЛЯЦИЯ НА СКРИПКЕ -- РАБОТА НАД ГАММАМИ НА СКРИПКЕ -- РАБОТА НАД МУЗЫКАЛЬНЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЕМ -- ИГРА В АНСАМБЛЕ -- КОММУНИКАТИВНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ФИЗИОЛОГИЯ ДВИЖЕНИЯ -- ДОМАШНИЕ ЗАНЯТИЯ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- УЧЕБНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ -- ИМПРОВИЗАЦИЯ В ОБУЧЕНИИ -- ОТКРЫТЫЙ УРОК В ШКОЛЕ -- ОРНАМЕНТИКА В МУЗЫКЕ -- ВОСПИТАНИЕ ОБУЧЕНИЕМ -- РЕМОНТ СКРИПКИ -- МЕТОДИКА СКРИПИЧНАЯ -- СКРИПИЧНАЯ МЕТОДИКА -- СКРИПИЧНАЯ МЕТОДИКА -- ЧУВСТВО РИТМА -- МЕТОДИКА СКРИПИЧНАЯ -- СКРИПИЧНАЯ МЕТОДИКА -- МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИГРЕ НА СКРИПКЕ -- ОБУЧЕНИЕ ИГРЕ НА СКРИПКЕ И АЛЬТЕ -- СКРИПИЧНАЯ ПЕДАГОГИКА -- АВТОРСКИЕ УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫЕ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ВОСПИТАНИЕ СКРИПАЧА -- ДМШ -- ДШИ -- КЛАСС СКРИПКИ -- СЛУХОВОЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ -- ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ -- ВОЗРАСТНАЯ ПЕРИОДИЗАЦИЯ -- УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКИ -- РУКИ СКРИПАЧА -- ПОСТАНОВКА РУК СКРИПАЧА -- ДВИЖЕНИЯ СКРИПАЧА -- ДЫХАНИЕ В СТРУННОМ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ -- ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ЮНЫЙ СКРИПАЧ -- ВУНДЕРКИНДЫ -- ЗВУК НА СКРИПКЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД К УЧЕНИКУ -- СТРУННО-СМЫЧКОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ -- КОНЦЕРТНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- МЕТОДИКИ СКРИПИЧНЫЕ РАЗНЫЕ
Доп.точки доступа:
Николаев, Л. Н. \о нем\
Титов, А. Г. \о нем\
Мильтонян, С. О. \о нем\
Баренбойм, Л. А. \о нем\
Архангельское муз. училище
ДШИ 42 "Гармония"

Экземпляры всего: 2
ОФ (2)
Свободны: ОФ (2)

Найти похожие
2.
   Щ315
   Н 46

   
    Генрих Нейгауз и его ученики: Пианисты-гнесинцы рассказывают [Текст] / составление и вступительная статья А. Малинковской. - Москва : Классика-XXI, 2007. - 144 с. : ил., нот. + CD-диск. - ISBN 978-5-89817-2 08-4 : 315.00 р., 10.00 р.
    Содержание:
Малинковская, А. В. От составителя / А. В. Малинковская
Кременштейн, Б. Уроки Нейгауза / Б. Кременштейн
Тропп, В. М. Педагогика - продолжение исполнительства: о Нейгаузе и Гутмане / В. М. Тропп
Грохотов, С. За роялем с Евгением Либерманом / С. Грохотов
Гуляницкая, Н. Владимир Тиличеев: музыкант-мыслитель / Н. Гуляницкая
Толстых, Н. Юрий Понизовкин и его педагогика свободы / Н. Толстых
Дроздова, М. Леонид Брумберг: жизнь в музыке / М. Дроздова
Собакина, О. Анатолий Ведерников: пианист и учитель / О. Собакина
Содержание компакт-диска (mp3)
ГРНТИ
18.41
ББК Щ315.42я43

Рубрики: Музыка--музыкальное исполнительство

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- ФОРТЕПИАННОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- ФОРТЕПИАНО -- ПИАНИСТЫ-ГНЕСИНЦЫ -- ПИАНИСТЫ-ПЕДАГОГИ -- УРОК В КЛАССЕ ФОРТЕПИАНО -- УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИКИ -- ФОРТЕПИАННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ТВОРЧЕСКИЕ ПОРТРЕТЫ ПИАНИСТОВ -- ИНСТИТУТ ИМЕНИ ГНЕСИНЫХ -- НЕЙГАУЗОВСКАЯ ШКОЛА -- ШКОЛЫ ПИАНИСТИЧЕСКАЯ -- ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПИАНИСТИЧЕСКАЯ -- ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЙ АНАЛИЗ ДЛЯ ПИАНИСТОВ -- РЕКОМЕНДАЦИИ ПИАНИСТАМ -- ФОТОГРАФИИ ПИАНИСТОВ -- СБОРНИКИ СТАТЕЙ -- АТМОСФЕРА УРОКА -- ОРГАНИЗАЦИЯ УРОКА ФОРТЕПИАНО -- СОДЕРЖАНИЕ УРОКА ФОРТЕПИАНО -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД К УЧЕНИКУ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИГРЫ НА ФОРТЕПИАНО -- ВЫБОР ПРОГРАММЫ ДЛЯ ПИАНИСТОВ -- РАБОТА В КЛАССЕ ФОРТЕПИАНО -- БАБОЧКИ (ЦИКЛ) -- ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ФОРТЕПИАННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ -- РЕПЕРТУАР ПИАНИСТОВ -- ЭТЮДЫ ДЛЯ ФОРТЕПИАНО (ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЙ АНАЛИЗ) -- ХОРОШО ТЕМПЕРИРОВАННЫЙ КЛАВИР -- ХТК (ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЙ АНАЛИЗ) -- ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПИАНИСТОВ -- СОНАТЫ ДЛЯ ФОРТЕПИАНО (ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЙ АНАЛИЗ) -- 15-Я СОНАТА (ПАСТОРАЛЬНАЯ) -- 21-Я СОНАТА (АВРОРА) -- ЗАНЯТИЯ В КЛАССЕ ФОРТЕПИАНО
Доп.точки доступа:
Малинковская, Августа Викторовна \сост. .\
Нейгауз, Г. Г. \о нем\
Гутман, Т. Д. \о нем\
Либерман, Е. Я. \о нем\
Тиличеев, В. Ю. \о нем\
Понизовкин, Ю. В. \о нем\
Брумберг, Л. Е. \о нем\
Ведерников, А. И. \о нем\
Шостакович, Д. Д. \о нем\
Шуман, Р. \о нем\
Скрябин, А. Н. \о нем\
Бетховен, Л. \о нем\
Бах, И. С. \о нем\
Лист, Ф. \о нем\

Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), КФ (2)
Свободны: ЧЗ (1), КФ (2)

Найти похожие
3.
   Щ31р
   И 25

    Ивонина, Людмила Федоровна.
    Педагог и ученик - поиск взаимопонимания [Текст] : методические размышления и рекомендации / Л. Ф. Ивонина ; Пермский гос. институт искусства и культуры. - 2-е изд. - Пермь : ПГИИК, 2007. - 52 с. : ил. - Библиогр.: с. 48-50. - ISBN 978-5-91201-0 20-0 : 30-00 р.
    Содержание:
Из теории
Из практики
Из наблюдений
Из бесед
Из любви
Из прочитанного
ГРНТИ
18.41
ББК Щ31р + Ч31

Рубрики: музыка

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ВОСПИТАНИЕ МУЗЫКАНТОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ РИСОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИКИ -- ДЕТСКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ДМШ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД К УЧЕНИКУ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТРЕБОВАНИЯ К ПЕДАГОГУ -- ПОДРАЖАНИЕ ДЕТЕЙ УЧИТЕЛЮ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- РИСУНКИ ДЕТЕЙ -- УРОК ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ В ДМШ -- НАВЫКИ ИГРЫ НА ИНСТРУМЕНТЕ -- ТРУДНОСТИ В МУЗЫКАЛЬНОМ ВОСПИТАНИИ -- ЗАНЯТИЯ НА ИНСТРУМЕНТЕ -- РОЛЬ ЛЮБВИ В ПЕДАГОГИКЕ -- ОТНОШЕНИЯ УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ
Доп.точки доступа:
Выготский, Л. С. \о нем\
Пермский гос. институт искусства и культуры

Экземпляры всего: 1
КФ (1)
Свободны: КФ (1)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)