Библиотека Уральской государственной консерватории им. М. П. Мусоргского

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Электронный каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Учебные программы УГК

Электронный каталог нотных изданий (после 2000 г.)

Ноты композиторов Урала

Сольфеджио и диктанты

Партитуры (ретроввод)

Ноты из сборников (аналитические описания)

Статьи из сборников и журналов (аналитические описания)

ВКР студентов УГК

Авторефераты диссертаций

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог нотных изданий (после 2000 г.) (4)

Статьи из сборников и журналов (аналитические описания) (21)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=МУЗЫКА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

   Щ314
   В 74


    Вопросы хорового творчества [Текст] : межвузовский сборник статей / Магнитогорская гос. консерватория им. М. И. Глинки ; сост. : С. И. Мирошниченко, Л. В. Огарева, И. Л. Пивоварова. - Магнитогорск : МагГК, 2009. - 220 с. : нот., ил. - ISBN 978-5-88967-031-5 : 300.00 р.
    Содержание:
Семина, О. Стилистика исполнения хоровой музыки эпохи Возрождения и раннего барокко / О. Семина
Храмов, Д. Хор в творчестве Р. Вагнера / Д. Храмов
Бериглазова, Е. Трактовка хора в опере Н. А. Римского-Корсакова "Сказание о невидимом граде Китеже" / Е. Бериглазова
Урванцева, О. Типологическое моделирование как метод исследования духовной музыки / О. Урванцева
Соловьев, А. Традиции английской музыки в духовных сочинениях У. Уолтона / А. Соловьев
Волков, Е. Кирилл Волков. Сочинения для хора a cappella 2004-2008 гг. / Е. Волков
Небесная, В. Творческий метод Б. Лятошинского / В. Небесная, Н. Скрипниченко
Глазунова, О. Образ смерти в хоровом творчестве Н. Сидельникова / О. Глазунова
Русинова, А. "Гений места". К вопросу о формировании творческого мировоззрения Ф. Пуленка / А. Русинова
Коробкова, Т. Р. Аланья в роли Ромео / Т. Коробкова
Недосекина, А. Теоретические основы художественного творчества / А. Недосекина
Критский, Б. К вопросу об исполнительской подготовке специалиста в музыкальном педагогическом вузе / Б. Критский
Кузнецов, Ю. Эмоции в хоре / Ю. Кузнецов
Осеннева, М. Организация самостоятельной работы младших школьников по освоению основ музыкального искусства / М. Осеннева
Стулова, Г. Теоретическое наследие профессора В. Соколова / Г. Стулова
Калинин, С. Педагогическая деятельность В. Соколова в Московской консерватории / С. Калинин
Стулов, И. Певческие традиции русской музыкальной культуры / И. Стулов
Мирошниченко, С. В. Из истории детской хоровой школы "Весна" / С. В. Мирошниченко
Никитин, А. Мужское певческое братство / А. Никитин
Кравченко, Е. Произведения современных композиторов в репертуаре хорового класса Магнитогорской консерватории / Е. Кравченко
Якобсон, К. Человек, учитель, музыкант / К. Якобсон
Томас, Е. Святая к музыке любовь / Е. Томас
Малюкова, С. Этой силы частица / С. Малюкова
Никитина, М. Памяти дорогого человека / М. Никитина

ГРНТИ

18.41

   Щ31р
   К 12

    Кабалевский, Д. Б.
    Как рассказывать детям о музыке? [Текст] : книга для учителя / Д. Б. Кабалевский ; вступ. статья И. В. Пигаревой ; предисловие Б. М. Неменский. - 4-е изд., дораб. - Москва : Просвещение, 2005. - 224 с. : ил. - ISBN 5-09-012484-1 : 170-00 р.
    Содержание:
Неменский, Б. М. Дмитрий Кабалевский / Б. М. Неменский
Пигарева, И. В. Талант, отданный людям / И. В. Пигарева
ИЗ ОПЫТА И НАБЛЮДЕНИЙ: Предисловие
Главная задача
Чувство аудитории
Активность аудитории
О темах бесед
О типах бесед
Беседа на уроках в начальной школе
Как вести рассказ о музыке
Послесловие
БЕСЕДЫ: Предисловие
Как композитор становится композитором
Про "трех китов"
Бетховен и Чайковский
Бетховен
О вальсе
Музыка - живопись - жизнь
Сила музыки

ББК Щ31р

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- УРОКИ МУЗЫКИ В ШКОЛЕ -- ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ДМШ -- СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ -- ВАЛЬСЫ -- МУЗЫКА И ЖИВОПИСЬ -- ВОСПИТАНИЕ МУЗЫКАНТА -- МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Доп.точки доступа:
Пигарева, И. В. \авт. предисл.\
Неменский, Б. М. \предисловие.\
Кабалевский, Д. Б. \о нем\
Бетховен, Л. \о нем\
Чайковский, П. И. \о нем\

Экземпляры всего: 1
КФ (1)
Свободны: КФ (1)

Найти похожие

   Щ31р
   Р 27

    Рачина, Белла Соломоновна.
    Технология и методика обучения музыке в общеобразовательной школе [Текст] : учебное пособие / Б. С. Рачина ; вступ. ст. Э. Б. Абдуллина. - Санкт-Петербург : Композитор, 2007. - 544 с. : нот., ил. - Библиогр. в конце разделов. - ISBN 978-5-7379-03 52-7 : 418-00 р.
Прил.: репертуар, упражнения А. Яковлева, А. Стрельникова
    Содержание:
Абдуллин, Э. Б. Уникальный учитель музыки / Э. Б. Абдуллин
Рачина, Б. Современный урок музыки как педагогическое произведение учителя / Б. Рачина
Стратегия развития музыкального восприятия
Организация певческой деятельности: 1. Развитие личности в процессе хорового пения
Физиологические основы формирования певческого голоса
Методы вокальной работы с детьми
Этапы развития детского голоса
Алгоритм работы по разучиванию песни
От урока музыки - к школьной хоровой студии
Ступени освоения музыкальной грамотности: 1. Мир младшего школьника
Мир подростка
ПРИЛОЖЕНИЯ: Формы календарно-тематического планирования
Опорная схема строения сонатного аллегро
Стихотворения о композиторах
Рекомендуемый репертуар для школьной хоровой студии
Яковлев, А. Вокальные упражнения / А. Яковлев
Стрельникова, А. Дыхательная гимнастика / А. Стрельникова
Упражнения для сольфеджирования и распевания

Щ31р
Г 33

    Гембицкая, Елена Яковлевна.
    Музыкально-эстетическое воспитание учащихся V-VII классов общеобразовательной школы [Текст] / Е. Я. Гембицкая ; Академия пед. наук СССР, Ин-т худож. воспитания. - Москва : Музыка, 1970. - 56 с. - 0-22
    Содержание:
Введение
Уровень музыкально-эстетического развития учащихся, перешедших в 5 класс
Некоторые возрастные особенности учащихся, перешедших в 7 класс, и основные показатели их музыкально-эстетического развития
Музыкально-эстетическое развитие учащихся 7-8 классов
Внеклассные формы музыкально-эстетического воспитания

ББК Щ31р

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- РОССИЙСКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ -- МУЗЫКА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ -- МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ УЧАЩИХСЯ -- ВНЕКЛАССНОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ -- ОБУЧЕНИЕ ХОРОВОМУ ПЕНИЮ -- РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ВКУСА УЧАЩИХСЯ
Доп.точки доступа:
Прокофьев, С. \о нем\
Кабалевский, Д. \о нем\
Бетховен, Л. В. \о нем\
Брамс, И. \о нем\
Шостакович, Д. \о нем\
Академия педагогических наук СССР, Институт худож. воспитания

Экземпляры всего: 3
КФ (3)
Свободны: КФ (3)

Найти похожие

   Щ31р
   А 91

    Асташова, Н. А.
    Музыкальное воспитание в общеобразовательных школах Брянской области (конец 1950-х - середина 1980-х гг.) [Текст] : монография / Н. А. Асташова, В. В. Богатырева ; гл. ред. Д. И. Фельдштейн ; Российская академия образования, Московский психолого-социальный ун-т, Брянский гос. ун-т им. академика И. Г. Петровского. - Москва : Изд-во МПСУ ; Брянск : РИО БГУ, 2015. - 150 с. - (Библиотека педагога). - Библиогр.: с. 133-150. - ISBN 978-5-9770-09 01-0 : 10-00 р.
    Содержание:
Введение
Теоретические основы развития музыкального воспитания в общеобразовательных школах России в 1950-80-е гг.
Генезис идей школьного музыкального воспитания в России в 1950-80-е гг. как источник творческого развития практики
Социально-педагогические предпосылки актуализациии проблем музыкального воспитания в образовательных школах Брянской области
Педагогический потенциал урока пения (музыки) в школах Брянской области в 1950-80-е гг.
Обеспечение школ Брянской области педагогическими кадрами музыкального профиля в 1950-80-е гг.
Выводы
Реализация тенденций развития музыкального воспитания в общеобразовательных школах Брянской области (конец 1950-х - середина 1980-х гг.)
Основные направления совершенствования практики музыкального воспитания в образовательных школах Брянской области
Передовой педагогический опыт музыкального воспитания в общеобразовательных школах Брянской области в исследуемый период
Содержание, формы и методы внеклассной и внешкольной музыкальной работы в образовательных учреждениях Брянской области
Детские музыкальные школы (ДМШ) Брянска и Брянской области и системе в системе музыкального воспитания детей
Влияние деятельности учреждений культуры и искусства на развитие музыкального воспитания в образовательных школах Брянской области
Выводы
Заключение
Список литературы

   Щ31р
   К 61

    Колосова, Надежда Васильевна.
    Здравствуй, музыка! [Текст] / Н. В. Колосова. - Москва : Молодая гвардия, 1964. - 176 с. : ил. - 10-00 р.
Для детей среднего школьного возраста
    Содержание:
Словами. Красками. Звуками
С ТЕХ ПОР, КАК ЧЕЛОВЕК ЖИВЕТ НА ЗЕМЛЕ
Почему поет человек
Как люди сохраняют музыку
Чудо-дерево
Музыка, покинувшая комнату
Почему победила скрипка
Самый главный оркестр
Второе знакомство со сказкой
Симфония
О ВЕЛИКАНАХ, КОТОРЫЕ НЕ СТАРЕЮТ
Сквозь столетия
Иоганн Себастьян Бах
Иозеф Гайдн
Вольфган Амадей Моцарт
Людвиг ван Бетховен
Франц Шуберт
Джоакино Россини
Ференц лист
Фридерик Шопен
Джузеппе Верди
Эдвард Григ
М. И. Глинка
"Могучая кучка"
М. П. Мусоргский
А. П .Бородин
Н. А. Римский-Корсаков
П. И. Чайковский
С. В. Рахманинов
О МУЗЫКЕ НАШИХ ДНЕЙ
Музыка XX века
С. С. Прокофьев
Д. Д. Шостакович
Д. Б. Кабалевский
А. И. Хачатурян
Т. Н. Хренников
СТРАНИЦЫ ИЗ ЛЕТОПИСИ КЛУБА "СКРИПИЧНЫЙ КЛЮЧ"
Страница первая
С чего все началось
Перед первым сбором
Музыкальные следопыты
Как появилась библиотека
"Музыкальная шкатулка"
Музыкальный клуб
Сбор "Слушаем голоса инструментов
Концертная группа
Клуб получил название
Наша печать
Здравствуй, музыка!

ББК Щ31р

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- ИЗДАНИЯ О МУЗЫКЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ПОПУЛЯРНАЯ ЛИТЕРАТУРА О МУЗЫКЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ -- КАМЕРНАЯ МУЗЫКА -- СКРИПКА -- СИМФОНИЧЕСКИЙ ОРКЕСТР -- СКАЗА О ЦАРЕ САЛТАНЕ (ОПЕРА) -- ЖАНР ОПЕРЫ -- ЖАНР СИМФОНИИ -- МУЗЫКА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ -- ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ДЕТСКИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ КЛУБ -- КОМПОЗИТОРЫ-КЛАССИКИ -- РАССКАЗЫ О КОМПОЗИТОРАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ПРИОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ К МУЗЫКЕ
Доп.точки доступа:
Бах, И. С. \о нем\
Гайдн, И. \о нем\
Моцарт, В. А. \о нем\
Бетховен, Л. \о нем\
Шуберт, Ф. \о нем\
Россини, Д. \о нем\
Лист, Ф. \о нем\
Шопен, Ф. \о нем\
Верди, Д. \о нем\
Григ, Э. \о нем\
Глинка, М. И. \о нем\
Мусоргский, М. П. \о нем\
Бородин, А. П. \о нем\
Римский-Корсаков, Н. А. \о нем\
Чайковский, П. И. \о нем\
Рахманинов, С. В. \о нем\
Прокофьев, С. С. \о нем\
Шостакович, Д. Д. \о нем\
Кабалевский, Д. Б. \о нем\
Хачатурян, А. И. \о нем\
Хренников, Т. Н. \о нем\
Чернов, Б. А. \о нем\
Бобракова, О. \о ней\

Экземпляры всего: 1
КФ (1)
Свободны: КФ (1)

Найти похожие

   Щ31р
   В 19

    Васина-Гроссман, Вера Андреевна.
    Первая книжка о музыке [Текст] / В. А. Васина-Гроссман. - Москва : Музгиз, 1953. - 180 с. : ил., нот. - (Школьная библиотека). - 50000 экз.. - 10.00 р.
Из фонда библиотеки профессора Уманского М. А.
    Содержание:
К читателям
Где мы слышим музыку. Музыка в театре, концертном зале, кино, в школе и на улице. Кто сочиняет музыку. Музыка в жизни нашей родины и жизнь нашей родины в музыке
Чем музыка похожа на другие искусства. Чему может научить экскурсия по музыкальной школе. Что такое мелодия, лад, ритм, форма
Как люди научились записывать музыку. Как мелодию рисовали в воздухе и на бумаге. Как пришли от рисунка к точной записи. Как записать песню
Песня - голос народа. Как живет песня в народе. Голоса и хор. Народная песня - источник вдохновения. Песня и романс. Поэты и композиторы. Песни наших дней
Как звучали стебель тростника и тетива лука. Что такое гусли-самогуды. Какие бывают музхыкальные инструменты и почему их так много. Что такое оркестр. "Семейства" музыкальных инструментов. Что такое рояль
Что такое опера. На спектакле перы "Иван Сусанин". До поднятия занавеса. Занавес поднят. Опера о русском народе и русских людях. Разговор об ариях, речитативах, ансамблях и хорах
Музыка и танец. Как создает народ движения и музыку своих плясок. Русские пляски и хороводы. Что говорил о народном танце Гоголь. Откуда к нам пришли мазурка, полька, вальс. Что такое балет. Танец в концертной музыке
О чем может рассказать симфоническая музыка. Песня в симфоническом оркестре. Картины родной природы. Что такое симфония
Краткий музыкальный словарь

ГРНТИ

18.41.45

ББК Щ31р

Рубрики: музыка--Музыкальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ -- МУЗЫКА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ -- МУЗЫКА В ТЕАТРЕ -- МУЗЫКА В КИНО -- ЗАПИСЬ МЕЛОДИИ -- НАРОДНЫЕ ПЕСНИ -- РОЯЛЬ -- ОПЕРА (ПОНЯТИЕ) -- ИВАН СУСАНИН (ОПЕРА) -- МУЗЫКА И ТАНЕЦ -- МУЗЫКА И ТЕАТР -- СИМФОНИЧЕСКАЯ МУЗЫКА -- СИМФОНИЧЕСКИЙ ОРКЕСТР -- КОНЦЕРТ
Доп.точки доступа:
Гоголь, Николай Васильевич \о нем\
Глинка, Михаил Иванович \о произв.\
Чайковский, Петр Ильич \о произв.\

Экземпляры всего: 1
КФ (1)
Свободны: КФ (1)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)