Библиотека Уральской государственной консерватории им. М. П. Мусоргского

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Электронный каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Учебные программы УГК

Электронный каталог нотных изданий (после 2000 г.)

Ноты композиторов Урала

Сольфеджио и диктанты

Партитуры (ретроввод)

Ноты из сборников (аналитические описания)

Статьи из сборников и журналов (аналитические описания)

ВКР студентов УГК

Авторефераты диссертаций

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=УСЛОВНЫЙ РЕФЛЕКС<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

   Ю9
   Б 43

    Беленков, Никита Юрьевич.
    Условный рефлекс и подкорковые образования мозга [Текст] / Н. Ю. Беленков. - Москва : Медицина, 1965. - 303 с. - Библиогр.: с. 275-300. - 20.00 р.
    Содержание:
Предисловие от издательства
Предисловие
ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ БЕЗУСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ У ДЕКОРТИЦИРОВАННЫХ ЖИВОТНЫХ
Рефлекторные реакции декортицированных животных на дистантные и контактные раздражители
Сложные безусловные рефлексы
УСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ У ДЕКОРТИЦИРОВАННЫХ ЖИВОТНЫХ
Двигательные оборонительные рефлексы
Пищевые условные рефлексы
ОРИЕНТАЦИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ БЕСКОРКОВЫХ ЖИВОТНЫХ
ВНУТРЕННЕЕ ТОРМОЖЕНИЕ У ДЕКОРТИЦИРОВАННЫХ ЖИВОТНЫХ
Угасательное торможение
Генерализация раздражителей и дифференцировочное торможение
МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ МОЗГА ДЕКОРТИЦИРОВАННЫХ ЖИВОТНЫХ
К ВОПРОСУ О РАССЕЯННЫХ ЭЛЕМЕНТАХ АНАЛИЗАТОРОВ КОРЫ ПОЛУШАРИЙ
ВРЕМЕННЫЕ СВЯЗИ В ЭВОЛЮЦИОННОМ АСПЕКТЕ
Временные связи в деятельности низших уровней центральной нервной системы
Сравнительнофизиологические данные о временных связях
Условные рефлексы в онтогенезе
Условные рефлексы в онтогенезе
Условные рефлексы после удаления коры полушарий в раннем возрасте
КОРА ПОЛУШАРИЙ, ПОДКОРКОВЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ И ВНУТРЕННИЕ ОРГАНЫ
Влияние раздражителей коры полушарий на деятельность внутренних органов
Влияние удалений коры полушарий на вегетативные процессы
Условные рефлексы внутренних органов после частичных удалений коры полушарий
Условные рефлексы на внутренние органы у животных, лишенных коры больших полушарий (неокортекса)
О морфологических основах интероцептивных условных рефлексов
РОЛЬ ПОДКОРКОВЫХ ОБРАЗОВАНИЙ В ОБЩЕЙ СТРУКТУРЕ УСЛОВНОГО РЕФЛЕКСА
Пути замыкания условных рефлексов
Ретикулярная формация
Древняя и старая кора полушарий
Заключение
Литература

ББК Ю9

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ФИЗИОЛОГИЯ -- ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОДКОРКОВЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ МОЗГА -- УСЛОВНЫЙ РЕФЛЕКС
Экземпляры всего: 1
ОФ (1)
Свободны: ОФ (1)

Найти похожие

   Ю9
   П 12


    И. П. Павлов : Pro et Contra [Текст] : личность и творчество И. П. Павлова в оценке современников науки (к 150-летию со дня рождения) : Антология / Северо-западное отделение Российской академии образования, Русский христианский гуманитарный институт ; сост.: Ю. П. Голиков, К. А. Ланге. - Санкт-Петербург : Русский Христианский гуманитарный институт, 1999. - 793 с. : ил., портр. - (Русский путь). - Указ.: с. 785-793. - 1000 экз.. - ISBN 5-88812-068-5 : 75.00 р.
    Содержание:
От редакции
МАЛОИЗВЕСТНЫЕ И НЕОПУБЛИКОВАННЫЕ ЛЕКЦИИ, ВЫСТУПЛЕНИЯ, СТАТЬИ И ДРУГИЕ МАТЕРИАЛЫ И. П. ПАВЛОВА
Автобиография
Мои воспоминания
Экспериментальная психология и психопатология на животных
Нобелевская речь. 12. 12. 1904 г. Стокгольм
Естественнонаучное изучение так называемой душевной деятельности высших животных
Естествознание и мозг
Очерк научной деятельности Эд. Пфлюгера
О самоубийствах. Лекция для студентов ВМА. 11.09.1913 г.
Физиология и психология при изучении высшей нервной деятельности животных
Рефлекс цели
Рефлекс свободы
Об уме вообще. Лекция
О русском уме. Лекция
Основа культуры животных и человека. Лекция
Лекция ВМА 25 сентября 1923 г. слушателям курса физиологии
Один из очередных вопросов физиологии больших полушарий
Ответ физиолога психологам
О И. М. Сеченове
Интеллект человекообразных обезьян
Наблюдения над человекообразными обезьянами
Общие типы высшей нервной деятельности животных и человека
Условный рефлекс
ВОСПОМИНАНИЯ УЧЕНИКОВ, КОЛЛЕГ И СОВРЕМЕННИКОВ
Каменский, Д. А. Иван Петрович Павлов как профессор фармакологии / Д. А. Каменский
Тигерштедт, Р. Иван Петрович Павлов / Р. Тигерштедт
Савич, В. В. Иван Петрович Павлов. Биографический очерк / В. В. Савич
Самойлов, А. Ф. Общая характеристика исследовательского облика И. П. Павлова / А. Ф. Самойлов
Чистович, Н. Я. Из воспоминаний о работе под руководством Ивана Петровича Павлова в 1886-1887 гг. / Н. Я. Чистович
Келлог, Дж. Г. Посещение павловской лаборатории / Дж. Г. Келлог
Баркрофт, Дж. Профессор И. П. Павлов - иностранный член Британского королевского общества / Дж. Баркрофт
Ганике, Е. А. Об одной мечте Ивана Петровича / Е. А. Ганике
Каменский, Д. А. Мое знакомство с Иваном Петровичем / Д. А. Каменский
Кашкадамов, В. П. Из воспоминаний о работе в Институте экспериментальной медицины (1894-1897 гг.) / В. П. Кашкадамов
Кудревецкий, В. В. Работа с И П. Павловым в клтнике С. П. Боткина / В. В. Кудревецкий
Кушинг, Г. Встречи с Павловым в США / Г. Кушинг
Орбели, Л. А. Академик Иван Петрович Павлов / Л. А. Орбели
Тен-Кате, Я. Я. Работа у И. П. Павлова и встречи с ним / Я. Я. Тен-Кате
Фултон, Дж. Ф. Иван Павлов / Дж. Ф. Фултон
Хилл, А. В. День хвалы великому физиологу / А. В. Хилл
Сперанский, А. Д. Иван Петрович Павлов / А. Д. Сперанский
Ушаков, В. Г. Лаборатория И. П. Павлова в Институте экспериментальной медицины / В. Г. Ушаков
Завадский, И. В. И. П. Павлов в лаборатории / И. В. Завадский
Нейц, Е. А. Иван Петрович как учитель / Е. А. Нейц
Цитович, И. С. Как я учился и работал у Павлова / И. С. Цитович
Кеннон, У. Б. Мои встречи с И. П. Павловым / У. Б. Кеннон
Кеннон, К. Дж. Дружба И. П. Павлова с У. Б. Кенноном / К. Дж. Кеннон
Конорский, Ю. М. Павлов - ученый и человек / Ю. М. Конорский
Астрян, Э. А. Страницы воспоминаний об И. П. Павлове / Э. А. Астрян
Купалов, П. С. Первая поездка И. П. Павлова и Колтуши / П. С. Купалов
Чижевский, А. Л. О посещении И. П. Павлова в 1926 году / А. Л. Чижевский
Быков, К. М. Мои первые встречи с И. П. Павловым / К. М. Быков
Гент, У. Х. Павловская лабортатория Университета Джона Гопкинса / У. Х. Гент
Крышова, Н. А. Иван Петрович в нервной клинике / Н. А. Крышова
Строганов, В. В. Первое знакомство и моя работа у Павлова / В. В. Строганов
Анохин, П. К. Несколько эпизодов их моих встреч и бесед с И. П. Павловым / П. К. Анохин
Конради, Г. П. О Павлове / Г. П. Конради
ПАВЛОВ И ИСКУССТВО
Добужинский, М. В. Об И. П. Павлове / М. В. Добужинский
Коненков, С. Т. Мое знакомство с И. П. Павловым / С. Т. Коненков
Минченков, Я. Д. И. П. Павлов и мои портреты с него / Я. Д. Минченков
Розенталь, И. С. Иван Петрович Павлов и искусство / И. С. Розенталь
Шарапов, Д. Ф. Как я писал портрет великого русского ученого И. П. Павлова / Д. Ф. Шарапов
МАТЕРИАЛЫ К БИОГРАФИИ И. П. ПАВЛОВА: PRO ET CONTRA
Голиков, Ю. П. Краткий очерк жизни и деятельности И. П. Павлова / Ю. П. Голиков, К. А. Ланге
Самойлов, В. О. Эволюция политических взглядов И. П. Павлова в годы советской власти / В. О. Самойлов
Тодес, Д. Павлов и большевики / Д. Тодес
Моисеева, Н. И. Отношение к религии Ивана Петровича Павлова / Н. И. Моисеева
Грекова, Т. И. Верил ли Павлов в Бога? / Т. И. Грекова
Послесловие
Комментарии
Именной указатель
Сокращения

ГРНТИ

ББК Ю9 + Р

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- АНТОЛОГИИ -- МЕДИЦИНА -- ОПЫТЫ -- БИОГРАФИИ ПСИХИАТРОВ -- ВОСПОМИНАНИЯ УЧЕНИКОВ -- ВОСПОМИНАНИЯ КОЛЛЕГ -- ВОСПОМИНАНИЯ СОВРЕМЕННИКОВ -- ЛЕКЦИИ -- СТАТЬИ -- РЕФЛЕКС -- ФИЗИОЛОГИЯ -- МОЗГ -- О САМОУБИЙСТВАХ -- ЧЕЛОВЕКООБРАЗНЫЕ ОБЕЗЯНЫ -- ЖИВОТНЫЕ И ЧЕЛОВЕК -- ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ И МОЗГ -- НЕРВННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЖИВОТНЫХ -- УСЛОВНЫЙ РЕФЛЕКС -- РУССКИЕ УЧЕНЫЕ -- ИНТЕЛЛЕКТ
Доп.точки доступа:
Голиков, Ю. П. \сост.\
Ланге, К. А. \сост.\
Павлов, И. П. \о нем\
Бернар, К. \о нем\
Бехтерев, В. М.
Боткин, С. П. \о нем\
Бухарин, Н. И. \о нем\
Каминский, Г. Н. \о нем\
Карчевская, С. В. \о ней\
Ленин, В. И. \о нем\
Орбели, Л. А. \о нем\
Пфлюгер, Эд. \о нем\
Сеченов, И. М. \о нем\
Циолковский, К. Э. \о нем\
Цион, И. Ф. \о нем\
Северо-западное отделение Российской академии образования. Русский христианский гуманитарный институт

Экземпляры всего: 1
ОФ (1)
Свободны: ОФ (1)

Найти похожие

   Ю9
   Г 59

   Годфруа, Жо
    Что такое психология [Текст] / Ж. Годфруа. - 2-е изд. стереотип. - Москва : Мир, 1999 - .
   т. 1 / ред. Г. Г. Аракелова ; пер. Н. Н. Алипова. - 1999. - 492 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - Предм. указ.: с. 351-362. - Алф. указ.: с.363-366. - 15 000 экз.. - ISBN 5-03-001901-4 : 164.00 р.
    Содержание:
Предисловие редактора перевода
Предисловие
Предисловие автора
Представление книги
Благодарности
Предисловие автора к русскому изданию
ИЗУЧЕНИЕ ПОВЕДЕНИЯ - ИСТОРИЯ И МЕТОДЫ
ВВЕДЕНИЕ
Что такое поведение?
Врожденное и приобретенное
Эволюционная теория
Эволюция поведения
Такситы
Рефлексы
Инстиктивное поведение
Импринтинг
Научение
Способность к умозаключениям
Эволюция человека
От деревьев до первых поселений
Развитие речи
Социальная и культурная эволюция
Агрессивность человека
Уровни поведения и эволюция
Миграция лососей - инстинктивное поведение или результат научения?
Охрана территории у кошки
Собака, обезъяна и способность к умозаключениям
Эволюция человекообразных обезьян и гоминид
ЧТО ТАКОЕ ПСИХОЛОГИЯ?
Введение
Развитие психологии
Первые шаги
Донаучная психология
Рождение научной психологии
Психология в XX столетии
Культ черепа
Происхождение слова "Психология"
Душа и тело: 1 + 1 = 2 или 1 + 1 = 1?
Четыре этапа, составляющие научный метод
В лаборатории Вундта в 1879 году
Функционалисты и роль сознания
Структуры и функции
Утверждение бихвиристской веры Уотсона
Социобиология и размножение
Младенцы и гештальт
Пятилетний ребенок и "равновесие"
Повседневная жизнь и "бессознательное"
Путь к самовыражению
Покорность и пытка
ЧЕМ ЗАНИМАЮТСЯ ПСХОЛОГИ?
Введение
Психология и ее разделы
Прикладные области
Область научных поисков
Методы психологии
Описательные методы
Экспериментальный метод
Клиническая психология и клаустрофобия
Психолог консультант и взаимодействия между родителями и детьми
Эксперименты на животных
Опросы, касающиеся полового поведения
Наследственность и научение
Научные исследования и связанные с ними артефакты
Плацебо, Пигмалион и двойной слепой метод
СОЗНАНИЕ И АКТИВАЦИЯ
ВНУТРЕННИЙ МИР И СОСТОЯНИЯ СОЗНАНИЯ
Сознание и активное бодрствование
Изменения состояния сознания
Сон
Медитация
Разнообразие измененных состояний
Употребление наркотических средств и патологические состояния
Возбуждающие средства
Нейродепресанты
Наркотики
Галлюциогены и психоделитики
Использование психотропных препоратов и болезненное пристрастие к ним
Наркотики и внутренний мир человека
Картография внутреннего пространства
Биологические часы
Внешняя обратная связь
Общедоступная медитация
Гипноз: измененное состояние или черта личности
Электрическая активность мозга
Состояние сознания перед смертью
Классификация психотропных веществ
Память, связанная с определенным состоянием сознания
Как мы спим? Почему видим сны?
НАШЕ ВОСПРИЯТИЕ МИРА
Введение
Ограничения, связанные с органами чувств
Роль предшествующего опыта
Организация наших восприятий
Наши восприятия остаются постоянными
Восприятия мира в трех измерениях
Адаптация и привыкание
Внимание и восприятие
Факторы, определяющие внимание
Избирательное внимание
Физиологический порог и порог восприятия
Перцептивная защита
Подпороговое восприятие
Сенсорная изоляция
Мир клеща
Связь между современной физикой, нейронаукой и психологией
От стимуляции к восприятию
Гипотезы и предшествующий опыт
Сенсорные способности новорожденного
Движение и время
Зрительные иллюзии
Расширение зрачка при восприятии обнаженного человека
Сенсорная изоляция, галлюцинации и внутреннее пространство
Наука и паранормальные явления
МОТИВАЦИОННАЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ АКТИВАЦИЯ
Введение
Мотивация и эмоции
Эмоции
Аспекты эмоций
Факторы, определяющие эмоции
Стресс
Терминология, относящаяся к мотивации
Гидромеханическая модель мотивации
Секты и внутренняя мотивация
Когда электрошок порождает удовольствие
Научение
Адаптация и научение
ВЫСШИЕ ФУНКЦИИ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ
Научение
Виды научения
Научение реактивным формам поведения
Привыкание и сенсибилизация
Импринтинг
Условные рефлексы
Научение методом проб и ошибок
Формирование реакций
Научение путем наблюдения
Когнитивные формы научения
Латентное научение
Обучение сложным психомоторным навыкам
Научение путем инсайта
Научение путем рассуждений
Научение и созревание
Научение и его результаты
Павлов, Уотсон и классическое обусловливание
Управление обществом по Скинеру
Созревание, научение и критические периоды
Роль врожденного и приобретенного в научении
ВЫСШИЕ ФУНКЦИИ И ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ
Введение
Научение
Адаптация и научение
Виды научения
Научение реактивным формам поведения
Привыкание и сенсибилизация
Импринтинг
Условные рефлексы
Научение в результате оперативного обусловливания
Научение методом проб и ошибок
Формирование реакций
Научение путем наблюдения (подражание модели)
Когнитивные формы научения
Латентное научение
Обучение сложным психомоторным навыкам
Научение путем инсайта
Научение путем рассуждений
Научение и созревание
Научение и его результаты
Павлов, Уолтсон и классическое обусловливание
Законы обусловливания
Управление обществом по Скиннеру
Созревание, научение и критические периоды
Роль врожденного и приобретенного в научении
ПАМЯТЬ, МЫШЛЕНИЕ, ОБЩЕНИЕ
Память
Структура памяти
Процессы связанные с памятью
Забывание
Память и мышление
Мышление
Процессы мышления
Стратегия мышления
Теории развития когнитивных процессов
Мышление и речь
Речь
Общение и язык
Теории развития речи
Сенсорная память
Образы и память
Мнемотехнические приемы
Нарушения памяти на события, восприятия, действия или слова
Лжесвидетельство или просто "недоразумение" во взаимоотношениях между памятью и речью?
Гипотезы, дедукция и формальное мышление
Дети и психолингвистика
А что, если бы обезьяны могли говорить?
Исследования памяти
АДАПТАЦИЯ И ТВОРЧЕСТВО
Интеллект
Природа интеллекта
Структура интеллекта
Истоки интеллекта
Оценка интеллекта
Интеллект, решение проблем и творчество
Творческое мышление
Особенности творческого мышления
Творчество и адаптация
Особенности творческих личностей
Два ребенка - это хорошо, а девять - это, наверное многовато
Какая нужна школа и для кого?
Следует ли отказатся от тестов на умственное развитие
"Нормальный" и "аномальный" интеллект
Интеллект и творчество; ребенок, особенности его личности и его семья
Является ли интернет врожденным или приобретенным
Интеллект компьютера и интеллект человека
Материал для самопроверки
Ответы на вопросы

ГРНТИ

ББК Ю9

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- ПАМЯТЬ -- МЫШЛЕНИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- СОЗНАНИЕ -- РЕФЛЕКСЫ -- ИНСТИНКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- НАУЧЕНИЕ -- ЭВОЛЮЦИЯ ЧЕЛОВЕКА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СОЦИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРНАЯ ЭВОЛЮЦИЯ -- РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИИ -- МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ -- ВНУТРЕННИЙ МИР -- СОСТОЯНИЕ СОЗНАНИЯ -- АКТИВАЦИЯ -- ИЗМЕНЕНИЕ СОСТОЯНИЯ СОЗНАНИЯ -- ВОСПРИЯТИЕ МИРА -- ВНИМАНИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРОГ -- ПОРОГ ВОСПРИЯТИЯ -- ПЕРЦЕПТИВНАЯ ЗАЩИТА -- НАУЧЕНИЕ -- МОТИВАЦИИ -- ЭМОЦИИ -- СТРЕСС -- УСЛОВНЫЙ РЕФЛЕКС -- ПАМЯТЬ -- МЫШЛЕНИЕ -- РЕЧЬ -- СТРУКТУРА ПАМЯТИ -- ЗАБЫВАНИЕ -- СТРАТЕГИИ МЫШЛЕНИЯ -- ОБЩЕНИЕ -- ЯЗЫК -- СОБЫТИЯ -- ВОСПРИЯТИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТ ЧЕЛОВЕКА -- ПРИРОДА ИНТЕЛЛЕКТА -- СТРУКТУРА ИНТЕЛЛЕКТА -- ИСТОКИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ОЦЕНКА ИНТЕЛЛЕКТА -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ТВОРЧЕСТВО И АДАПТАЦИЯ -- ТВОРЧЕСТВО -- РЕБЕНОК -- СЕМЬЯ -- ИНТЕЛЛЕКТ ЧЕЛОВЕКА -- ИССЛЕДОВАНИЕ ПАМЯТИ
Доп.точки доступа:
Аракелова, Г. Г. \ред.\
Алипова, Н. Н. \пер.\

Экземпляры всего: 2
ОФ (2)
Свободны: ОФ (2)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)