Библиотека Уральской государственной консерватории им. М. П. Мусоргского

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Электронный каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Учебные программы УГК

Электронный каталог нотных изданий (после 2000 г.)

Ноты композиторов Урала

Сольфеджио и диктанты

Партитуры (ретроввод)

Ноты из сборников (аналитические описания)

Статьи из сборников и журналов (аналитические описания)

ВКР студентов УГК

Авторефераты диссертаций

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

   Щ310
   Г 52

    Гладышева, Ольга Олеговна.
    Теория и методика обучения композиции и импровизации [Текст] : учебное пособие по предметам "Теория и методика муз. воспитания", "Гармония", "Сольфеджио", "Полифония", "Основной муз. инструмент", спецкурсу "Композиция и импровизация" / О. О. Гладышева. - Москва : Спутник, 2010. - 181 с. : нот. - Библиогр.: с. 170-175. - ISBN 978-5-9973-08 34-6 : 400-00 р.
    Содержание:
Предисловие
ПРОБЛЕМЫ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ: Психолого-педагогические подходы к проблеме развития творческих способностей
Исторический обзор становления музыкального образования в России
Композиция как средство музыкально-творческого развития
Обзор музыковедческой и методической литературы по композиции
РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ К СОЧИНЕНИЮ МУЗЫКИ: Теоретические основы обучения композиции
Методика музыкально-творческого развития и обучения композиции
Заключение
Список литературы
Приложение

ГРНТИ

18.41.07

ББК Щ310.58

Рубрики: теория музыки

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- ТЕОРИЯ МУЗЫКИ -- ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ -- ГАРМОНИЯ -- СОЛЬФЕДЖИО -- ПОЛИФОНИЯ -- КОМПОЗИЦИЯ -- ИМПРОВИЗАЦИЯ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ -- ОБУЧЕНИЕ КОМПОЗИТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- КОМПОЗИЦИЯ -- ОБУЧЕНИЕ КОМПОЗИЦИИ -- РАБОТА НАД МУЗЫКАЛЬНЫМ СОЧИНЕНИЕМ -- ИСТОРИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ИСТОРИЯ КОМПОЗИТОРСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ОТЕЧЕСТВЕННАЯ КОМПОЗИТОРСКАЯ ШКОЛА -- ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПО КОМПОЗИТОРСКОЙ ТЕХНИКЕ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МУЗЫКАНТА -- ИМПРОВИЗАЦИЯ -- КОМПОЗИЦИЯ -- УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ -- ОБЗОР МУЗЫКОВЕДЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -- ОБЗОР МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -- РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ К СОЧИНЕНИЮ МУЗЫКИ -- ОБУЧЕНИЕ КОМПОЗИЦИИ -- ТЕОРИЯ КОМПОЗИЦИИ
Экземпляры всего: 1
КФ (1)
Свободны: КФ (1)

Найти похожие

   Щ31р
   С 82

    Стоянова, Галина Ивановна.
    Учитель музыки. От Орфея до ди-джея [Текст] : избранные статьи / Г. И. Стоянова. - 1-е изд. - София : [б. и.], 2016. - 72 с. : ил. - Библиогр.: с. 71-72. - ISBN 978-619-160-727-3 : 10.00 р.
Большинство статей на рус. яз.
    Содержание:
Учителят по музика - професия, майсторство, признание : на болг. яз.
Учитель музыки
Функциональный анализ профессии "Учитель музыки"
Структура и функции музыкально-образовательной системы
Учебник музыки и его функции
Музыкальное образование в болгарских школах в последние 50 лет
К проблеме музыкальности
К проблеме взращивания различных видов музыкальности (в профессиональных и общеобразовательных школах и вузах)
Художественная эмпатия - индикатор профессионального уровня педагога-музыканта
Опыт содружества "Дарование Орфея" в Болгарии
Болгария на Балканах VII-XIX вв. и ее роль в сохранении и развитии славянской письменности и культуры
Глобализация и национальный фольклор
Духовно-нравственное воспитание и национальная идентичность в Болгарии
Публикации

ГРНТИ

18.41.01

ББК Щ31р

Рубрики: Музыкальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ В ШКОЛЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ БОЛГАРИИ -- МУЗЫКАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА -- УЧЕБНИКИ ПО МУЗЫКАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ -- ВИДЫ МУЗЫКАЛЬНОСТИ -- ПЕДАГОГИ-МУЗЫКАНТЫ -- БОЛГАРИЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В БОЛГАРИИ -- ФОЛЬКЛОР В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ -- ДАРОВАНИЕ ОРФЕЯ (ФОРУМ)
Экземпляры всего: 1
КФ (1)
Свободны: КФ (1)

Найти похожие

   Щ312
   Н 30


    Народно-песенная культура: исполнительство и педагогика [Текст] : материалы научно-практической конференции 27-28 апреля 2006 года Свердл. обл. муз. училище им. П. И. Чайковского / Уральская гос. консерватория им. М. П. Мусоргского, Свердловское областное муз. училище им. П. И. Чайковского, Министерство культуры Свердловской области ; ред., сост. В. Ф. Виноградов ; ред., сост. С. А. Жилинская. - Екатеринбург : Уральская гос. консерватория им. Мусоргского, 2006. - 164 с. : табл., т. - Библиогр. в конце ст. - 200 экз.. - ISBN 5-98602-020-0 : 10.00 р., 200.00 р.
    Содержание:
Предисловие
Раздел 1. Вопросы современного бытования и освоения традиционной народной культуры
Баке, Виктор Владимирович. Некоторые вопросы подготовки специалиста народно-певческого исполнительства (на основе опыта работы кафедры народно-певческого искусства) / В. В. Баке
Сорокин, Петр Алексеевич. Детский фольклорный коллектив и современная практика (к проблеме специализации хормейстерских кадров) / П. А. Сорокин
Виноградов, Владимир Федорович. К проблеме эволюции жанра русского народного хора как феномена современного вида российской музыкальной культуры / В. Ф. Виноградов
Алексеева, Марина Викторовна. Музыка и слово: проблема синтеза в эстетической теории и художественной практике / М. В. Алексеева
Алексеева, Мария Викторовна. Славянский обрядовый комплекс / М. В. Алексеева
Куприна, Надежда Григорьевна. Символика русского народного календаря как выражение экологического сознания народа / Н. Г. Куприна
Потехина, Татьяна Евгеньевна. Биологические аспекты народной культуры / Т. Е. Потехина
Бубнова, Елена Юрьевна. Проблемы современного бытования и пути освоения народно-песенной культуры / Е. Ю. Бубнова
Станкевич, Ольга Игоревна. Поэзия пестования в современном бытовании на Среднем Урале / О. И. Станкевич
Раздел 2. Методы освоения традициооной песенной культуры в образовании и исполнительстве
Шутова, Лира Ивановна. Воспитание патриотизма у студентов средствами музыкального фольклора / Л. И. Шутова
Москвитина, Инна Викторовна. Песенный фольклор в содержании подготовки учителей музыки Зауралья / И. В. Москвитина
Каримов, Андрей Романович. Этно-музыкальная организация физического воспитания детей дошкольного возраста (5-6 лет) / А. Р. Каримов
Дубовик, Светлана Викторовна. Сценическое воплощение фольклора на примере работы с детским фольклорным коллективом гимназии "Арт-этюд" / С. В. Дубовик
Беляев, Сергей Егорович. Перечитывая Л. Л. Христиансена / С. Е. Беляев
Москаленко, Оксана Алексеевна. Роль семейных традиций в трансляциях национальной культуры / О. А. Москаленко
Сафарова, Илиза Эльфатовна. Возвращение к этнопедагогике / И. Э. Сафарова
Нестеров, Юрий Михайлович. Опыт работы центра "Многая лета" по созданию этнокультурной среды / Ю. М. Нестеров, Ю. А. Нестеров
Веселкова, Анна Николаевна. Особенности деятельности педагога дополнительного образования в области фольклора / А. Н. Веселкова
Жилинская, Светлана Александровна. Фольклор для малышей / С. А. Жилинская
Цебий, Кристина Александровна. Музыкальный фольклор как средство нравственно-эстетического воспитания детей младшего школьного возраста / К. А. Цебий
Сухих, Галина Евгеньевна. Игра в коммуникативном общении дошкольника / Г. Е. Сухих
Раздел 3. Опыт освоения традиционной песенной культуры в образовательной, исполнительской, реабитационной и коррекционной практике
Коротких, Светлана Васильевна. Внедрение программы комплексного изучения фольклора в систему дополнительного образования / С. В. Коротких
Ханжина, Светлана Анатольевна. Интерактивная артикуляционная сказка как основная форма вокально-хоровой работы с младшими дошкольниками / С. А. Ханжина
Швидль, Лариса Борисовна. Развитие исполнительских умений младших школьников в прцессе ознакомления с русским музыкальным фольклором / Л. Б. Швидль
Украинцева, Нина Петровна. Использование фольклора на уроках сольфеджио / Н. П. Украинцева
Пономарева, Ольга Евгеньена. Значение народно-песенной традиции для современного образования и общества / О. Е. Пономарева
Имаева, Альбина Федоровна. Пути освоения народно-певческого звука с дошкольниками / А. Ф. Имаева
Пантелеева, Ирина Николаевна. Использование фольклора в корреционной педагогике / И. Н. Пантелеева
Марченко, Светлана Васильевна. Рабочая программа педагога "Мы живем на Урале". Старший дошкольный возраст / С. В. Марченко
Завирюха, Юлия Николаевна. Особенности использования фольклора в корреционной и социальной практике / Ю. Н. Завирюха
Салихова, Ильмира Рамильевна. Возможности использования актерского мастерства в процессе исполнения народной песни / И. Р. Салихова
Смагина, Надежда Вячеславовна. Фольклор для самих маленьких / Н. В. Смагина
Туганских, Зоя Алексеевна. Особенности использования фольклора в условиях пребывания в стационаре госпиталя для ветеранов войны / З. А. Туганских
Чернова, Ольга Николаевна. Обучение детей игре на ложках как один из способов гармонизации личности. Возможности и перспективы / О. Н. Чернова
Мартьянова, Татьяна Юрьевна. Этнокультурное образование дошкольников: программа факультативного курса "На златом крыльце сидели"..." / Т. Ю. Мартьянова
Сведения об авторах

ГРНТИ

18.41.85

ББК Щ312

Рубрики: Музыкальное исполнительство--педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- ПЕДАГОГИКА -- ФОЛЬКЛОР -- УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ -- РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ПЕСНИ -- РУССКИЙ НАРОДНЫЙ ХОР -- ПЕСЕННЫЙ ФОЛЬКЛЕР -- ЭТНОПЕДАГОГИКА -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Доп.точки доступа:
Виноградов, Владимир Федорович \ред., сост.\
Жилинская, Светлана Александровна \ред., сост.\
Христиансен, Л. Л. \о нем\
Уральская гос. консерватория им. М. П. Мусоргского
Свердловское областное муз. училище им. П. И. Чайковского
Министерство культуры Свердловской области

Экземпляры всего: 2
КФ (2)
Свободны: КФ (2)

Найти похожие

   Щ31р
   А 43


    Актуальные проблемы музыкального и художественного образования [Текст] : материалы четвертой международной Интернет-конференции май 2012 г. / Уральский гос. педагогический университет, институт музыкального и художественного образования ; ред. Б. Б. Бородин. - Екатеринбург : Урал. гос. пед. ун-т, 2012. - 140 с. - Библиогр. в конце ст. - Алф. указ.: с. 136-137. - 500 экз.. - ISBN 978-5-7186-0487-0 : 10.00 р., 10.00 р.
    Содержание:
Вопросы теории, истории музыки и инструментального исполнительства
Бекирова, Г. И. Обработки фольклорных мелодий в творчестве композиторов Екатеринбурга: встреча фольклора и авангарда / Г. И. Бекирова
Белозер, Л. П. Современная академическая инструментальная музыка музыка Казахстана / Л. П. Белозер
Борд, Р. Из истоии изобретении фортепиано: краткая хронология имен и событий / Р. Борд
Бородин, А. Б. Барочные мотивы в "Крейслериане" Роберта Шумана / А. Б. Бородин
Бордин, Б. Б. Ш. В. Алькан и Ф. Лист: к вопросу о взаимном творческом влиянии / Б. Б. Бордин
Голдобин, Д. Ю. Что такое "старинная музыка" и почему яею занимаюсь / Д. Ю. Голдобин
Пожарова, (Глушенкова) Е. А. К вопросу изучения фортепианных призведений Ференца Листа / (Глушенкова) Е. А. Пожарова
Смирнова, И. Л. О "Воспоминаниях" А. Б. Гольденвейзера / И. Л. Смирнова
Субботина, Е. И. Фортепианный дуэт в контексте игрового взаимодействия / Е. И. Субботина
Фролкин, В. А. Сонаты Лодовико Джустини DA CIMBALO DI PIANO E FORTE DETTO VOLGARMENTE DI MARTELLETTI OP.1 (FLORENCE, 1732) как самый ранний памятник фотепианной музыки / В. А. Фролкин
Камусина, Н. Ю. Некоторые вопросы воспитания музыканта-исполнителя на духовых интрументах / Н. Ю. Камусина
Музыкальное и художественное образование: теория и практика
Заволжанская, И. Ю. Умение играть по слуху как компонент профессиональной подготовки будущего учителя музыки / И. Ю. Заволжанская
Закатова, Л. Н. Роль ансамблевого пения в профессионльном становлении музыканта / Л. Н. Закатова
Золотухина, Р. М. Некоторые аспекты воспитания творческой личностив высшей школе / Р. М. Золотухина
Иванкина, И. Ю. Слушательская культура как личностное качество подростка / И. Ю. Иванкина
Кошиль, И. А. Значение импровизации в дополнительном музыкальном образовании / И. А. Кошиль
Курочкина, О. П. Современный урок , его проблемы и задачи / О. П. Курочкина
Манакова, И. П. О профессиональном развитии педагога (в условиях специалього курса) / И. П. Манакова
Осипова, Л. В. Формирование творческого отношения к работе над музыкальным произведением / Л. В. Осипова
Пономарев, А. Г. Методы развития ритмичного чувства у учащихся в процессе обучения в классе ударных инструментов (из опыта работы) / А. Г. Пономарев, Н. Л. Сродных
Преображенская, С. Г. Использование информационно-коммуникативных технологий в дошкольном образовании / С. Г. Преображенская
Савина, Е. Г. Теоретические аспекты проблемы развития детей / Е. Г. Савина
Сраго, Е. М. Участие в конкурсах студентов музыкального колледжа: за и против / Е. М. Сраго
Сведения об авторах

ГРНТИ

18.41.01

ББК Щ31р

Рубрики: Музыкальное образование

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ТЕОРИЯ МУЗЫКИ -- ИСТОРИЯ МУЗЫКИ -- ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- ФОРТЕПИАННАЯ МУЗЫКА -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ -- АНСАМБЛЕВОЕ ПЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ -- РАБОТА НАД МУ3ЗЫКАЛЬНЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЕМ -- РАЗВИТИЕ РИТМИЧЕСКОГО ЧУВСТВА -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ -- КРЕЙСЛИРИАНА РОБЕРТА ШУМАНА -- СТАРИННАЯ МУЗЫКА -- "ВОСПОМИНАНИЯ" А. Б. ГОЛЬДЕНВЕЙЗЕРА
Доп.точки доступа:
Бородин, Б. Б. \ред.\
Серебрякова, Л. А. \рец.\
Шуман, Р. \о нем\
Гольденвейзер, А. Б. \о нем\
Лист, Ф. \о нем\
Алькан, Ш. В. \о нем\
Джустини, Л. \о нем\
Уральский гос. педагогический университет
Институт музыкального и художественного образования. Кафедра теории, истории музыки и музыкальных инструметов

Экземпляры всего: 6
КФ (5), ЧЗ (1)
Свободны: КФ (5), ЧЗ (1)

Найти похожие

   Щ31р
   Т 98

    Тютюнникова, Татьяна Эдуардовна.
    Видеть музыку и танцевать стихи... Творческое музицирование, импровизация и законы бытия [Текст] / Т. Э. Тютюнникова. - Москва : Едиториал УРСС, 2003. - 264 с. - Библиогр.: с. 243-256 . - ISBN 5-354-00321-0 : 140.00 р.
    Содержание:
Благодарности
Введение
ВОСХОЖДЕНИЕ К МУЗЫКЕ
СОВРЕМЕНЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАЧАЛЬНОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
"Аналитическое слушание" как метод обучения музыке
Высокая музыка и дети
Восхождение к музыке
Эмоционально-телесное постижение музыки
Интуитивное постижение музыкальных грамматик
Музыкально-творческая деятельность как основа музыкального опыта
Музыка как опыт переживания радости
Элементарное как простое
ВЕЧНО ЗЕЛЕНОЕ ДЕРЕВО
ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ КАРЛА ОРФА
Идеи реформы музыкального воспитания в Германии
Идеи мусического воспитания в Германии
Идеи музыкально-ритмического воспитания Жак-Далькроза
Молодежное музыкальное движение
"Элементарная музыка" - центральное понятие концепции Карла Орфа
Работа К. Орфа в Гюнтершуле и создание Шульверка
"ШУЛЬВЕРК" К. ОРФА - "БУКВАРЬ ЭЛЕМЕНТАРНОЙ МУЗЫКИ"
О понятии "элементарная музыка"
Техника элементарного стиля
Шульверк - "культурологическое открытие К. Орфа"
Речь, движение, иузыка - основные средства педагогики Орфа
Речь
Движение
Музыка: игра на музыкальных инструментах и пение
Некоторые вопросы адаптации музыкально-педагогической концепции Орфа в российской практике
МУЗЫКА В СЕБЕ
ЗЕРКАЛО ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТКРОВЕНИЙ. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТВОРЧЕСКОГОМОДЕЛИРОВАНИЯ
Музицирование как междициплинарная проблема
Творческое музицирование в современном мире
Импровуизация как метод обучения
Импровизация как музыкально-эстетическая игра
Музыка как средство формирования личностных качеств ребенка
Музыкальное творчество как самоценный феномен
КАЖДЫЙ РЕБЕНОК - МУЗЫКАНТ. ТВОРЧЕСКОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ
Естественное развитие природной музыкальности человека
Урок музыки как музыкально-дидактическая игра
Моделирование элементов музыкального языка как принцип создания игровой педагогической модели
Насыщенная музыкально-воспитательная среда как средство и условие успешности музыкально-творческой деятельности
Личностные и профессиональные качества педагога как условие успешности музыкально-творческого обучения
Проективное планирование процесса творческого музицирования
"Учусь творить. Музицирование с детьми младшего возраста." Проективная программа
"Открыть музыку в ребенке." Принципы и приемы методики музыкально-творческого обучения
Содержание методики
Основы диагностики учебного процесса на основе творческого музицированя
Выводы
Заключение
Литература
Публикации Т. Тютюнниковой
Приложения

ГРНТИ

18.41.01

ББК Щ31р

Рубрики: Музыкальное образование

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАЧАЛЬНОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАКОНЦЕПЦИЯ КАРЛА ОРФА -- ПЕДАГОГИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ В ГЕРМАНИИ -- МОЛОДЕЖНОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ ДЕТСКИХ ДОМОВ -- УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ -- ПРЕПОДАВАТЕЛИ СОЛЬФЕДЖИО -- ПСИХОЛОГИ -- ТВОРЧЕСКОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ -- ИМПРОВИЗАЦИЯ -- УРОКИ МУЗЫКИ -- РИТМИКА -- ПРОЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Доп.точки доступа:
Орф, Карл \о нем\
Далькроз, Жак \о нем\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

   Ю9
   П 78

    Проблемы эмоционального интеллекта в современном психолого-педагогическом пространстве [Текст] : материалы международной научно-практической конференции 26-27 апреля 2012 года / Шадринский государственный педагогический институт; ред. И. С. Коростина ; сост. С. В. Истомина. - Шадринск : ШГПИ, 2012 - .
   Ч. 1. - 2012. - 254 с. : ил. - ). - 100 экз.. - ISBN 978-5-7142-1406-6 : 10.00 р.
    Содержание:
ЭМПИРИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕКА
Бахарева, С. В. К вопросу о психологической готовности будущих пожарных к действиям в экстремальной ситуации / С. В. Бахарева, Н. Л. Лихачева
Блясова, И. Ю. Психолого-педагогические факторы, обуславливающие социально-опасное поведение несовершеннолетних / И. Ю. Блясова
Гунина, Е. В. Роль личностных компетенций в формировании конкурентноспособного специалиста / Е. В. Гунина
Давыдова, С. В. Исследование мотивации к труду в организации на примере УФСИН России по Чувашской республике - Чувашии / С. В. Давыдова
Елагина, Е. Ю. Роль личностных компетенций в формировании конкурентноспособного специалиста / Е. Ю. Елагина
Енцова, Н. Н. Оценка эффективности проведенных РR мероприятий / Н. Н. Енцова, Е. В. Гунина
Иванова, Л. А. Психологические механизмы воздействия рекламы на потребителя / Л. А. Иванова
Петрова, А. В. Оценка персонала и ее роль в карьерном росте в исправительной колонии / А. В. Петрова
Сандакова, Л. А. Роль народной педагогики в формировании привычки к здоровому образу жизни у детей дошкольного возраста / Л. А. Сандакова
Тарасенко, М. Л. Развитие социального интеллекта как средство повышения успешности студентов в общении / М. Л. Тарасенко
Тюкина, Н. Ю. Учет принципа интеграции в методическом сопровождении процесса формирования культуры здоровья старших дошкольников / Н. Ю. Тюкина
Харитонова, И. П. Стиль руководства и его влияние на корпоративную культуру в организации на примере отдела кадров УМВД РОСИИ ПО ГОРОДУ ЧЕБОКСАРЫ / И. П. Харитонова
ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Волошина, Д. О. Роль активных методов обучения в формировании внутренней мотивации приобретения знаний / Д. О. Волошина
Вострякова, В. В. Психологические аспекты понятия музыкального мышления в истории музыкальной педагогики / В. В. Вострякова
Ган, Н. Ю. Педагогическая интернатура - опыт ФГБОУ ВПО "ШГПИ" / Н. Ю. Ган
Дубровина, Л. А. Деятельность первых российских психологических лабораторий как модель развития эмоционального интеллекта у студентов / Л. А. Дубровина
Забоева, М. А. Понятия "компетентность" и "компетенция" в эколого-валеологическом образовании детей дошкольного возраста / М. А. Забоева
Зырянова, С. М. Воспитательный потенциал полихудожественной среды в развитии личности ребенка / С. М. Зырянова
Кузнецова, А. А. К вопросу об изучении различных подходов к проблеме управления поведением педагогически запущенных подростков / А. А. Кузнецова, Н. Л. Лихачева
Макарова, А. Н. Рефлексия и ее роль в педагогической деятельности / А. Н. Макарова
Москвина, И. В. Инструментально-исполнительская подготовка будущих учителей музыки / И. В. Москвина
Обухова, Н. А. Особенности конфликтов в педагогических коллективах / Н. А. Обухова, Н. Л. Лихачева
Пылаева, В. С. Использования проектно - исследовательской деятельности учащихся, как эффективный способ модернизации образования / В. С. Пылаева
Цапкина, И. Е. Взаимодействие ДОУ и семьи по вопросу формирования ответственности у детей старшего дошкольного возраста / И. Е. Цапкина
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
Драгунова, С. А. Воспитание у младших подростков интереса к занятиям музыкой в процессе организации внекласных мероприятий / С. А. Драгунова
Кузнецова, М. Ю. Интеллект - ход развития / М. Ю. Кузнецова, М. М. Махмудова
Макарова, А. Н. К проблеме развития мнемических способностей, как важной составляющей интеллектуальной деятельности личности / А. Н. Макарова, Л. Н. Быкова
Павлова, Е. Е. Психолого-педагогическая система обучения и развития детей с целью интеллектуального развития школьников / Е. Е. Павлова
Петухова, Л. А. Развитие коммуникативных способностей детей младшего дошкольного возраста средствами театрально-игровой деятельности / Л. А. Петухова
Таланова, С. М. Основные направления интеллектуального развития детей дошкольного возраста / С. М. Таланова
Шахназарян, Д. Б. Коммуникативно-творческая активность личности студента во внеучебной деятельности вуза / Д. Б. Шахназарян
Щукина, И. Н. Формирование у старших дошкольников исследовательских умений в процессе преобразовательной деятельности / И. Н. Щукина
ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЙ ВОСПИТАННОСТИ ДЕТЕЙ
Алеева, Ю. В. Способы становления патриотического и нравственного подрастающего поколения в условиях модернизации отечественного образования / Ю. В. Алеева
Андреева, Н. А. Основные пути преодоления соц. импульсивности и формирования основ социальной активности у детей старшего дошкольного возраста в процессе познавательной деятельности / Н. А. Андреева
Барышева, Е. В. Исследование особенностей социального интеллекта подростков с разным уровнем художественного сознания / Е. В. Барышева
Березина, Т. А. К проблеме диагностики социально-нравственной воспитанности детей / Т. А. Березина
Бушуева, М. А. Взаимодействие детского сада и семьи в социально-нравственном воспитании дошкольников / М. А. Бушуева
Вавилова, И. Н. Сущность компонентов нравственного развития дошкольников / И. Н. Вавилова
Дивногорцева, С. Ю. Нравственное развитие личности в культурно-исторической и православной парадигмах теории образования / С. Ю. Дивногорцева
Дыбина, О. В. Формирование взаимопонимания у старших дошкольников в процессе решения конфликтных ситуаций в игре / О. В. Дыбина
Звезда, Л. М. К вопросу формирования ценностных отношений в поликультурном психолого-педагогическом пространстве / Л. М. Звезда
Ишханова, Д. И. Воздействие современной культуры на формирование подрастающего поколения / Д. И. Ишханова
Казаручик, Г. Н. Экологическое образование детей старшего дошкольного возраста в процессе дидактических игр / Г. Н. Казаручик
Каратаева, Н. А. Интеграция в логико-математическом и социально-нравственном развитии дошкольников / Н. А. Каратаева
Коновалова, О. В. Исследование нравственного сознания у детей старшего дошкольного возраста / О. В. Коновалова
Коротовских, Т. В. Нравственные ценности младшего школьника / Т. В. Коротовских
Косникова, А. А. Формирование правовой компетентности у детей дошкольного возраста в процессе правового воспитания / А. А. Косникова
Кузнецова, Л. В. Интеграция моральной и волевой подготовки как средство формирования личности / Л. В. Кузнецова, С. Ю. Лисица
Лосева, Н. А. К проблеме развития социального интеллекта как компонента социально-нравственной воспитанности детей дошкольного возраста / Н. А. Лосева, О. В. Серова, И. Н. Розова
Митрофанов, М. Е. Эмоциональный интеллект как проблема социально-нравственной воспитанности детей / М. Е. Митрофанов
Митрофанов, М. Е. Эмоциональный интеллект как проблема социально-нравственного воспитания детей / М. Е. Митрофанов
Помазкина, Е. А. Проблемы социально-нравственной воспитанности детей / Е. А. Помазкина
Самылова, О. А. Изучение эмоционального компонента нравственной сферы в юношеском возрасте / О. А. Самылова
Севостьянова, Е. О. Мотивационно-нравственная позиция старшего дошкольника / Е. О. Севостьянова, Н. В. Мельникова
Ступина, В. Н. О патриотическом воспитании младших школьников средствами музыкального искусства / В. Н. Ступина
Сыртланова, Н. Ш. Ценностные ориентиры мультикультурного образования / Н. Ш. Сыртланова
Тихонова, Т. М. Проблемы социально-нравственной воспитанности студентов СПО в условиях современного образовательного процесса / Т. М. Тихонова
Трубицына, Е. В. Формирование гражданско-правовой культуры способствует решению проблем социально-нравственной воспитанности школьников / Е. В. Трубицына
Хайруллина, Ю. А. Патриотическое воспитание дошкольников в условиях взаимодействия ДОУ и семьи / Ю. А. Хайруллина
Чадова, Н. А. Воспитание гуманных чувств у старших дошкольников средствами художественной литературы / Н. А. Чадова
Черепанова, А. А. Теоретический анализ проблемы ценностных ориентаций в психологии / А. А. Черепанова
Щипиткова, В. А. К проблеме развития эмпатии у детей дошкольного возраста / В. А. Щипиткова
Юрина, Р. О. Формирование гражданских и патриотических чувств у детей дошкольного возраста через ознакомление с родным краем / Р. О. Юрина

ГРНТИ

ББК Ю9

Рубрики: психология--педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ -- МОТИВАЦИЯ К ТРУДУ -- ВОЗДЕЙСТВИЕ РЕКЛАМЫ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА -- ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА РЕБЕНКА -- КУЛЬТУРА И ЗДОРОВЬЕ -- УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С РОДНЫМ КРАЕМ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- СЕМЬЯ -- ЗАНЯТИЯ МУЗЫКОЙ С ДЕТЬМИ -- ТЕАТРАЛЬНО - ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНО - НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКИЙ САД -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СРЕДСТВА МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА -- СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ -- КОНФЛИКТЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВАХ -- МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА -- ФОРМИРОВАНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ У ДЕТЕЙ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ -- СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ -- НРАВСТВЕННАЯ СФЕРА В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ -- НРАВСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Доп.точки доступа:
Коростина, И. С. \ред.\
Истомина, С. В. \сост.\
Шадринский государственный педагогический институт
Московский гос. гуманитарный ун-т им. М. А. Шолохова
Чувашский гос. педагогический ун-т им. И. Я. Яковлева
Тираспольский гос. пед. институт им. Т. Г. Шевченко

Экземпляры всего: 1
ОФ (1)
Свободны: ОФ (1)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)