Библиотека Уральской государственной консерватории им. М. П. Мусоргского

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Электронный каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Учебные программы УГК

Электронный каталог нотных изданий (после 2000 г.)

Ноты композиторов Урала

Сольфеджио и диктанты

Партитуры (ретроввод)

Ноты из сборников (аналитические описания)

Статьи из сборников и журналов (аналитические описания)

ВКР студентов УГК

Авторефераты диссертаций

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Музыкальное образование<.>)

Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-29

   Щ31р
   Э 15


    ЭВМ и проблемы музыкального образования [Текст] = Межвузовский сборник научных трудов Новосибирской консерватории : межвузовский сборник научных трудов / Новосибирская гос. консерватория им. М. И. Глинки ; ред. В. М. Цеханский. - Новосибирск : НГК, 1989. - 195 с. : нот., ил. - (Межвузовский сборник научных трудов Новосибирской консерватории ; вып. 8). - 1000 экз.. - ISBN 5-7196-0452-9 : 1-50 р., 10.00 р.
    Содержание:
От составителя
Ладенко, И. С. Психолого-дидактические проблемы компьютеризации музыкального образования: Организация интеллектуальных систем в процессе обучения / И. С. Ладенко
Вербицкий, А. А. Психолого-педагогические проблемы перестройки деятельности в компьютерном обучении / А. А. Вербицкий
Медушевский, В. В. Компьютеризация музыкального образования как музыковедческая проблема / В. В. Медушевский, А. А. Подражанская
Гейн, А. Г. Психологические проблемы компьютерного обучения / А. Г. Гейн, В. М. Цеханский
Тангян, А. С. Аналитический подход к музыкальному исполнительству / А. С. Тангян
Робустова, Л. П. ЭВМ в начальном музыкальном образовании / Л. П. Робустова
Летический, А. А. Компьютер и практика музыкального образования: О формализации теории гармонии для музыкальной базы знаний / А. А. Летический, Л. В. Александрова
Бахмутова, И. В. Представление музыкальных текстов в терминах повторов и возможности его использования / И. В. Бахмутова, В. Д. Гусев, Т. Н. Титкова
Летичевский, А. А. К вопросу о формализации анализа голосовой структуры музыкальных произведений / А. А. Летичевский, К. И. Шушпанов
Мазепус, В. В. Перцептивное описание музыкального произведения / В. В. Мазепус, В. М. Цеханский
Шейкин, Ю. И. Методы информатики в задачах этномузыковедения / Ю. И. Шейкин, А. Г. Гейн
Александрова, Л. В. Музыкально-теоретическая система как основа формирования обучающих интеллектуальных систем / Л. В. Александрова
Киселева, С. С. Концепция интеллектуальных систем как средство организации деятельности музыковеда / С. С. Киселева, Ю. Ю. Лесневский, Б. А. Шиндин
Даниленко, И. А. О связи предметности слухового образа с некоторыми характеристиками пространственного восприятия музыкальных и немузыкальных звучаний / И. А. Даниленко
Карпович, В. Н. Зарубежный опыт использования компьютера в музыкальном образовании: ЭВМ и образование: аналитический обзор основных концепций компьютерного обучения / В. Н. Карпович
Пер-Эгон, Йанолз. Использование компьютеров в музыкальном обучении / Пер-Эгон Йанолз, Стиг-Магнус Торсен
Киселева, С. С. Приложение: Таблица кодовых обозначений знамен столповой нотации / С. С. Киселева, Т. Г. Федоренко, Б. А. Шиндин

ГРНТИ

18.41.07

ББК Щ31р + Щ310.69

Рубрики: Музыкальное образование

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРАКТИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- РОССИЙСКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- КОМПЬЮТЕРНАЯ МУЗЫКА -- ЭВМ -- ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА -- ОРГАНИЗАЦИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СИСТЕМ -- КОМПЬЮТЕРНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ КОМПЬЮТЕРНОГО ОБУЧЕНИЯ -- КОМПЬЮТЕРНОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ -- КОНЦЕПЦИИ КОМПЬЮТЕРНОГО ОБУЧЕНИЯ -- СБОРНИКИ СТАТЕЙ
Доп.точки доступа:
Цеханский, Владимир Михайлович \ред.\
Новосибирская гос. консерватория им. М. И. Глинки

Экземпляры всего: 4
КФ (4)
Свободны: КФ (4)

Найти похожие

   Щ31р
   А 43


    Актуальные проблемы музыкального и художественного образования [Текст] : материалы международной Интернет-конференции (Екатеринбург, декабрь 2008 года) / Государственный педагогический университет ; ред. Б. Б. Бородин. - Екатеринбург : Уральский государственный педагогический университет, 2008. - 171 с. - Библиогр. в конце ст. - 500 экз.. - ISBN 978-5-7186-0396-5 : 10.00 р.
    Содержание:
Белозер, Л. П. О восприятии национальных особенностей музыки / Л. П. Белозер
Борейко, И. М. О методах преподавания учебной дисциплины "история фортепианного исполнительства" / И. М. Борейко
Бородин, А. Б. Об особенностях работы с -MIDI аранжировками / А. Б. Бородин
Бородин, Б. Б. Отечественная фортепианная культура: традиции и новаторство / Б. Б. Бородин
Братцева, Л. Н. Хоровое пение как средство нравственного становления личности / Л. Н. Братцева
Валеева, Х. Ф. Специфика работы над мтилевыми особенностями артикуляции в профессиональной подготовке музыканта-инструменталиста / Х. Ф. Валеева
Ведерникова, Д. В. Из истории музыкальной педагогики: "Нотная тетрадь Вильгельма Фридемана Баха" / Д. В. Ведерникова
Вышкина, А. Р. "Аксиологический прорыв" в содержании музыкального образования как педагогическая проблема / А. Р. Вышкина
Давыдова, Н. В. Дифференцированный подход к организации музыкального образования в условиях детской школы искусств / Н. В. Давыдова
Демченко-Анохина, А. В. Модель хронотопа как категории художественного мира музыкального произведения / А. В. Демченко-Анохина
Дмитрюкова, Л. В. Роль воображения в создании исполнительской концепции музыкального произведения / Л. В. Дмитрюкова
Дюсенбина, Г. К. Образовательный процесс в новом измерении / Г. К. Дюсенбина
Иванкина, И. Ю. Развитие умений кантиленной игры в фортепианном классе / И. Ю. Иванкина
Ивановская, О. С. Обучение взрослых: проблемы и перспективы / О. С. Ивановская
Кариев, С. К. Использование электронного пособия в инструментальной подготовке студентов / С. К. Кариев, М. С. Сапиева
Карионова, С. Л. Инновационная модель этнокультурного образования как фактор повышения качества образования в детской школе искусств / С. Л. Карионова
Курильченко, Н. Л. Новые способы освоения нотной записи в рамках начального фортепианого обучения / Н. Л. Курильченко
Лекомцева, Т. В. Жест как средство творческой коммуникации на уроках сольфеджио в детской школе искусств / Т. В. Лекомцева
Лукьянов, А. П. Фортепианные сочинения отечественных композиторов ХХ века в исполнительском репертуаре учителя музыки / А. П. Лукьянов
Лукьянова, Е. П. Интерпретация камерно-инструментальных сочинений как отражение межличностной коммуникации участников ансамбля / Е. П. Лукьянова
Мошкарова, Н. С. Некоторые черты камерно-инструментального творчества И. Брамса / Н. С. Мошкарова
Панкевич, Р. В. Роль учебной информации в процессе формирования исполнительских умений учителя музыки / Р. В. Панкевич
Паульс, И. П. Опыт использования игровых форм на уроках музыкальной литературы в детской школе искусств / И. П. Паульс
Перевалов, Е. В. Новый взгляд на старые истины (к вопросу о системном анализе джазовой музыки) / Е. В. Перевалов
Пилипенко, Л. Л. Музыка на службе здоровья человека / Л. Л. Пилипенко
Пименова, В. Р. Искусство, обращенное к людским сердцам / В. Р. Пименова, Л. П. Ясь
Плотникова, И. А. Камерно-вокальный цикл как жанр музыкального искусства / И. А. Плотникова
Поляков, А. В. Методы формирования представлений о музыкальном стиле у учащихся ДМШ на материале "детских альбомов" для фортепиано / А. В. Поляков
Преслер, Е. Ю. Об особенностях работы над современным камерно-инструментальным репертуаром / Е. Ю. Преслер
Санников, А. А. Комплексный исполнительский слух как условие аккустической интерпретации фортепианной фактуры / А. А. Санников
Смирнова, И. Л. Воспитание самостоятельности у студентов фортепианного класса педвуза / И. Л. Смирнова
Сродных, Н. Л. В учителе музыки все должно быть прекрасным / Н. Л. Сродных
Трегулова, А. Х. Культура будущего учителя музыки в формах проявления профессиональной активности в процессе саморазвития / А. Х. Трегулова
Царькова, Е. Г. Профессиональное самопознание студентов как условие саморазвития личности будущих педагогов искусства / Е. Г. Царькова
Шахновская, А. А. К личности или к творчеству? / А. А. Шахновская

ГРНТИ

18.41.01

ББК Щ31р

Рубрики: Музыкальное образование

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЕ ИСКУССТВО -- ПЕДАГОГИКА -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ТЕОРИЯ МУЗЫКИ -- ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ -- ИСТОРИЯ МУЗЫКИ -- ФОРТЕПИАННАЯ МУЗЫКА -- ДЖАЗ -- ХОРОВОЕ ПЕНИЕ -- КАМЕРНО-ИНСТРУМЕНТАЛЬНАЯ МУЗЫКА -- МУЗЫКА И ЗДОРОВЬЕ
Доп.точки доступа:
Бородин, Борис Борисович \ред.\
Брамс, И. \о произв.\
Государственный педагогический университет. кафедра теории, истории музыки и музыкальных инструментов

Экземпляры всего: 1
КФ (1)
Свободны: КФ (1)

Найти похожие

   Щ31р
   Г 94


    Гуманитарное развитие личности в современном обществе: проблемы психологии и музыкальной педагогики [Текст] : материалы межрегиональной науч.-практической конф. (24-25 ноября 2005 г.) / Уральская гос. консерватория им. М. П. Мусоргского, Свердловское обл. муз. училище им. П. И. Чайковского ; ред.- сост.: С. Е. Беляев, Е. И. Сагарадзе, И. Ф. Буткевич ; науч. ред.: Е. Н. Федорович, Е. И. Сагарадзе. - Екатеринбург : УГК, 2005. - 97 с. - Указ. имен: с. 93. - 500 экз.. - ISBN 5-98602-015-4 : 20.00 р.
    Содержание:
СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: В ПОИСКАХ ДУХОВНОСТИ
Дудина, М. Н. Образование в культуре современного общества / М. Н. Дудина
Беляева, Л. А. Ценностное самоопределение личности в современной культуре / Л. А. Беляева
Шерстов, В. Н. Гуманитарное развитие личности с точки зрения гендерной психологии / В. Н. Шерстов
Шелудякова, О. Е. Традиции древнерусской певческой культуры и воспитание современного музыканта / О. Е. Шелудякова
МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО И ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ЛИЧНОСТИ
Калуэникова, Т. И. Рекламные тексты в вокализациях и речи ребенка с нарушениями психического развития (к проблеме психологического воздействия рекламы на детей) / Т. И. Калуэникова
Жилинская, С. А. К вопросу современного освоения фольклора как актуальной и универсальной педагогической системы / С. А. Жилинская
Девятова, О. Л. О роли музыки в системе университетского культурологического образования / О. Л. Девятова
Куприна, Н. Г. Экология музыки: гармонизация личности ребенка / Н. Г. Куприна
Сушенцева, Д. Б. Воспитание жизнестойких качеств у детей старшего дошкольного возраста в музыкально-игровой деятельности / Д. Б. Сушенцева
Закатова, Л. Н. Духовная музыка как средство формирования личности / Л. Н. Закатова
Горбачева, Л. В. Музыкальная психотерапия: к вопросу о новых функциях искусства (музыки) в социуме / Л. В. Горбачева
Постникова, Л. Г. Роль дополнительного музыкального образования в формировании личности подростка / Л. Г. Постникова
Зауторова, Э. В. Использование музыкального искусства в психологической помощи детям и подросткам / Э. В. Зауторова
Русакова, Е. И. Взаимосвязь уровня эмпатии и силы эмоциональной реакции на музыкальное произведение / Е. И. Русакова
Жилина, О. В. Новые функции музыкальной школы с точки зрения современных родителей / О. В. Жилина
Гафиятуллина, О. Ф. Организация работы с детьми дошкольного возраста в школе искусств как основа социо-культурной модели общего эстетического образования / О. Ф. Гафиятуллина
Саражинская, Г. И. Музыкально-эстетическое воспитание личности ребенка в гармоничной системе "мать-дитя" / Г. И. Саражинская
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Федорович, Е. Н. Современная система музыкального образования: проблемы и перспективы / Е. Н. Федорович
Беляев, С. Е. Принципы организации и функционирования современной системы музыкального образования / С. Е. Беляев
Потапова, И. Ю. Музыкально-теоретическое обучение в проблемном поле современной педагогики / И. Ю. Потапова, Е. И. Сагарадзе
Богатырев, А. И. Технология дидактической игры в обучении истории студентов консерватории / А. И. Богатырев
Лукьянова, Е. П. О внедрении психодиагностических методик в практику преподавания камерного ансамбля / Е. П. Лукьянова
Иванова, Т. В. Реализация воспитательного потенциала регионального наследия хоровой культуры в современном хормейстерском образовании (на материалах Прикамья) / Т. В. Иванова
Князева, О. С. Роль камерного музицирования в профессиональном становлении исполнителя-флейтиста / О. С. Князева
Шерстов, В. Н. Педагогика XXI века - творческая (креативная) педагогика / В. Н. Шерстов
Сведения об авторах

ГРНТИ

18.41.07

ББК Щ31р(2)я43 + Щ310.70 + Ю945.4

Рубрики: Музыкальное образование

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СБОРНИКИ СТАТЕЙ -- СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ГУМАНИТАРНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ВОСПИТАНИЕ СОВРЕМЕННОГО МУЗЫКАНТА -- ВОЗДЕЙСТВИЕ РЕКЛАМЫ НА ДЕТЕЙ -- ЭКОЛОГИЯ МУЗЫКИ -- ГАРМОНИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА -- ВОЗДЕЙСТВИЕ ДУХОВНОЙ МУЗЫКИ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТВОРЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА
Доп.точки доступа:
Беляев, С. Е. \ред., сост.\
Сагарадзе, Е. И. \ред., сост.\
Буткевич, И. Ф. \ред., сост.\
Федорович, Е. Н. \науч. ред.\
Сагарадзе, Е. И. \науч. ред.\
Уральская гос. консерватория им. М. П. Мусоргского
Свердловское обл. муз. училище им. П. И. Чайковского

Экземпляры всего: 2
КФ (1), ЧЗ (1)
Свободны: КФ (1), ЧЗ (1)

Найти похожие

   Щ31р
   М 89

    Музыкально-художественное образование и культура: актуальные проблемы развития и инноваций [Текст] : материалы междунар. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 5-6 марта 2008 г. / Урал. гос. пед. ун-т ; науч. ред. Б. Б. Бородин. - Екатеринбург : УрГПУ, 2008 - .
   Т. 2 / науч. ред. Б. Б. Бородин ; рец. А. И. Николаева. - 2008. - 197 с. - Указ. имен: с. 188-192. - 500 экз.. - ISBN 5-7186-0191-7 : 150.00 р., 10.00 р.
    Содержание:
Актуальные направления развития и инноваций в подготовке педагогических кадров музыкального и художественного образования (продолжение)
Двойнина, Г. Б. Мотивационно-ценностный компонент в структуре готовности будущего учителя музыки к профессиональной деятельности / Г. Б. Двойнина
Желтова, Т. А. Об организации самостоятельной работы студентов-заочников по музыкальному инструменту / Т. А. Желтова
Иванкина, И. Ю. Методы невербального взаимодействия педагога и учащегося в фортепианном обучении / И. Ю. Иванкина
Иванова, О. Н. Формирование опыта творческой деятельности студента института культуры как актуальное направление подготовки педагогических кадров / О. Н. Иванова
Ичева, Г. В. Психологические5 модели общения педагога со студентами в вокальном классе / Г. В. Ичева
Лукьянова, Е. П. Занятия камерным ансамблем в системе профессиональной подготовки будущих учителей музыки / Е. П. Лукьянова
Медведева, И. А. Специфика художественного мышления в аналитической деятельности учителя музыки / И. А. Медведева
Муртазина, Л. Э. Значение мотивации студентов в процессе музыкальной деятельности / Л. Э. Муртазина
Нижникова, А. Б. Роль мотивации в формировании певческой культуры учителя музыки / А. Б. Нижникова
Онча, Ж. А. Роль музыкальной культуры в подготовке специалистов в области хореографического искусства / Ж. А. Онча
Романова, Л. В. Теория музыкального содержания как научная и педагогическая инновация / Л. В. Романова
Сернова, Т. В. Самостоятельная работа студентов над развитием певческого голоса / Т. В. Сернова
Скобелева, В. Н. Музыкально-информационные инновации в образовании / В. Н. Скобелева
Сродных, Н. Л. Педагогический потенциал джазового искусства в воспитании молодежи / Н. Л. Сродных
Тихонова, Е. В. Музыкотерапия в структуре музыкального образования / Е. В. Тихонова
Хвостова, И. А. К проблеме "ликвидации музыкальной неграмотности" - опыт экспериментальной работы в начальных школах Германии / И. А. Хвостова
Хубиева, Л. Н. Музыкально-эстетический интерес как предпосылка формирования музыкально-эстетической культуры школьника / Л. Н. Хубиева
Цыганкова, С. В. Комплексный подход в процессе обучения игре на фортепиано студентов музыкально-педагогических вузов / С. В. Цыганкова
Чернова, Е. В. Взаимодействие вербального и невербального компонентов общения в организации урока музыки как условие педагогической коммуникации учителя музыки / Е. В. Чернова
Чинцова, М. К. Проблемы дизайн-образования в учебных заведениях современной России / М. К. Чинцова
Шастина, Т. В. Этнопевческая культура и молодежь: к проблеме профессиональной подготовки студентов вуза / Т. В. Шастина
Теория и практика полихудожественного образования
Амирбеков, А. С. Современная система целостного художественного образования учителя ИЗО (на материале культуры народов Дагестана) / А. С. Амирбеков
Бурдин, В. А. Потенциал технологии педагогических мастерских в полихудожественном образовании / В. А. Бурдин
Гладкова, И. В. Искусство как фактор становления личности / И. В. Гладкова
Камышникова, С. В. Современный отечественный опыт синестезийного музыкального воспитания / С. В. Камышникова
Манакова, И. П. Основы образовательной программы по слушанию музыки "На все цвета радуги" для детей дошкольного и младшего школьного возраста / И. П. Манакова
Тагильцева, Н. Г. Художественное познание детьми музыкального искусства / Н. Г. Тагильцева
Черняк, В. А. Вокальная подготовка будущего учителя музыки в контексте специальных дисциплин / В. А. Черняк
Проблемы музыкально-художественного образования и эстетического воспитания детей
Галкина, Е. Л. К вопрпосу о развитии гармонического слуха на уроках сольфеджио в младших классах ДШИ / Е. Л. Галкина
Гладкова, И. В. Интегративный принцип в музыкальном образовании / И. В. Гладкова, В. Г. Шукурова
Голышева, Е. С. Музыкальное воспитание детей с нарушением интеллекта / Е. С. Голышева
Григоркина, Т. Б. Роль творческо-концертной деятельности учащихся в формировании их духовно-нравственного потенциала / Т. Б. Григоркина
Карионова, С. Л. Проблема качества дополнительного образования детей / С. Л. Карионова
Коновалова, С. А. Организационные и содержательные основы музыкально-творческой деятельности детей в системе дополнительного образования / С. А. Коновалова
Морус, Г. Г. Региональный компонент факультатива "Художественное проссещение" в общеобразовательной школе / Г. Г. Морус
Наумова, И. В. О преподавании народного танца в детской школе искусств им. Н. А. Римского-Корсакова / И. В. Наумова, А. С. Наумова
Новоселова, И. Н. Формирование учебной мотивации у детей, занимающихся музыклй / И. Н. Новоселова
Савина, Е. Г. Организация музыкально-сценической деятельности детей с позиций развивающего обучения / Е. Г. Савина
Савчук, А. В. Изучение творчества Н. А. Римского-Корсакова в фортепианном классе / А. В. Савчук
Тапилина, Е. С. Мифология как средство формирования нравственно-эстетической культуры учащихся / Е. С. Тапилина, Н. Г. Тапилина
Усаева, Е. А. Некоторые особенности эстетического и хорового развития учащихся младшего школьного возраста / Е. А. Усаева, О. А. Филиппова
Фомичева, М. В. Роль хорового исполнительства в музыкальном воспитании детей / М. В. Фомичева
Чегодаева, М. Д. Развитие навыков разбора нотного текста у учащихся-пианистов младших классов детских музыкальных школ / М. Д. Чегодаева
Чепайкина, Л. Г. Этнографический клуб-музей в условиях детской школы искусств / Л. Г. Чепайкина
Шистерова, Т. В. "Бардовская песна" - новая специальность в детской школе искусств / Т. В. Шистерова
Публикации аспирантов и соискателей
Айгужина, И. Р. Интегративный подход в преподавании спецкурса "Русское народное творчествов истории музыки и культуры" / И. Р. Айгужина
Ананьева, М. В. О подготовке музыканта-исполнителя к концертному выступлению / М. В. Ананьева
Накишова, Е. Ю. Хоровой театр как художественный синтез и форма полихудожественного воспитания / Е. Ю. Накишова
Отяковская, Э. Г. Применение цифровых технологий в формировании информационной компетентности будущего учителя музыки / Э. Г. Отяковская
Постникова, Т. С. О специфике музыкальной подготовки будущих телерадиоведущих в театральном институте / Т. С. Постникова
Пресслер, Е. Ю. О занятиях камерным ансамблем в условиях ДМШ и ДШИ / Е. Ю. Пресслер
Санников, А. А. О роли тембродинамических средств в фортепианной подготовке учителя учителя музыки / А. А. Санников
Тапилина, Е. С. Креативность - традиция или инновация? / Е. С. Тапилина
Федулова, Е. А. Изучение духовной музыки Георгия Свиридова как средство нравственного воспитания / Е. А. Федулова
Сведения об авторах

ГРНТИ

14.15

ББК Щ31р

Рубрики: Музыкальное образование

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СБОРНИКИ СТАТЕЙ -- ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ -- ФОРТЕПИАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ОБЩЕНИЯ -- ОПЫТ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА -- ЗАНЯТИЯ КАМЕРНЫМ АНСАМЛЕМ -- МЕТОДЫ НЕВЕРБАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ -- РОЛЬ МОТИВАЦИИ ОБУЧЕНИЯ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ -- ПРОБЛЕМЫ ДИЗАЙН-ОБРАЗОВАНИЯ -- ЭТНОПЕВЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ПОЛИХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОБЛЕМЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ -- ПРОБЛЕМЫ МУЗЫКАЛЬНО-ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- РАЗВИТИЕ ГАРМОНИЧЕСКОГО СЛУХА -- ХОРОВОЕ РАЗВИТИЕ УЧАЩИХСЯ -- РАЗБОР НОТНОГО ТЕКСТА -- БАРДОВСКАЯ ПЕСНЯ В ШКОЛЕ -- ПРЕПОДАВАНИЕ НАРОДНОГО ТАНЦА -- ПОДГОТОВКА К КОНЦЕРТНОМУ ВЫСТУПЛЕНИЮ -- ИЗУЧЕНИЕ ДУХОВНОЙ МУЗЫКИ
Доп.точки доступа:
Бородин, Б. Б. \науч. ред.\
Николаева, А. И. \рец.\
Свиридов, Георгий Васильевич \о нем\
Римский-Корсаков, Николай Андреевич \о нем\
Уральский гос. педагогический университет

Экземпляры всего: 3
КФ (3)
Свободны: КФ (3)

Найти похожие

   Щ314
   С 32

    Сергеев, Борис Александрович.
    Программа обучения по специальности "Пение" [Текст] : для детских музыкальных школ и гимназий искусств / Б. А. Сергеев. - Санкт-Петербург : Союз художников, 2010 . - 44 с. - Библиогр.: с. 41-42. - 650 экз.
    Содержание:
Гороховская, Е. С. [О программе] / Е. С. Гороховская
Методическая записка
Общее положение
Учебно-педагогические задачи
Некоторые особенности воспитания детского голоса
Методические рекомендации к составлению индивидуального учебного плана. Концертные выступления
Программные требования по классам
Учебно-педагогические задачи по курсу вокального ансамбля
Примерный репертуар ансамблей
Примерный репертуар по годам обучения
Вокализы и упражнения
Приложение
Специальность "Пение". Облегченный вариант
Программные требования по классам
Литература

ГРНТИ

18.41.51

ББК Щ314 + Щ31р

Рубрики: Музыкальное образование

Вокальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- ПЕНИЕ -- ВОКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- ВОКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТСКИЙ ГОЛОС -- ВОСПИТАНИЕ ЮНОГО ПЕВЦА -- НАЧАЛЬНОЕ ВОКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДМШ -- ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА -- РЕПЕРТУАР ДЛЯ ДЕТСКОГО ГОЛОСА -- 1-7 ГОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ЮНОШЕСКИЙ ГОЛОС -- ДЕТСКИЙ ВОКАЛЬНЫЙ АНСАМБЛЬ
Экземпляры всего: 1
ОФ (1)
Свободны: ОФ (1)

Найти похожие

   Щ31р
   М 93

    Мшвелидзе, Арчил Савастьевич.
    Очерки по истории музыкального образования в Грузии [Текст] / А. С. Мшвелидзе ; ред. И. Ф. Кунин. - Москва : Советский композитор, 1971. - 232 с. : ил., [24] с. ил. - Указ. имен: с. 219-227. - 2000 экз.. - 10.00 р.
    Содержание:
От редактора
Предисловие
Тифлис на заре музыкального образования. Первая грузинская пианистка Нина Чавчавадзе. А. С. Грибоедов. Интерес грузинской общественности к европейской музыкальной культуре. Частные музыкальные классы. Педагоги Л. Янишевский, Э. Эпштейн, В. Чижов. Симфонический оркестр в Первой мужской гимназии. Необходимость создания в Тифлисе музыкальной школы
Попытка, М. Балакирева учредить в Тифлисе отделение Русского музыкального общества. В Кюнер. Основание Кавказского музыкального общества и его устав. Открытие музыкальной школы / М. Балакирева учредить в Тифлисе отделение Русского музыкального общества. Основание Попытка
Х. И. Саванели и Кавказское музыкальное общество. Н. А. Бороздин. Новый устав музыкальной школы
Концертная деятельность Кавказского музыкального общества в 1871-1875 годах
Бесплатные классы хорового пения. Первый публичный концерт Хора любителей музыки
Закрытие Кавказского музыкального общества и его школы
Открытиие Х. И. Саванели новой музыкальной школы. Содружество трех музыкантов-энтузиастов. Краткие биографические сведения о Х. Саванели, К. Алиханове и А. Мизандари
Первые годы деятельности новой музыкальной школы. Ее официальное утверждение. Устав школы. Выборы правления. Рост числа учащихся. Увеличение педагогического состава
"Состязательные" ученические вечера. Камерные и симфонические собрания. Образование кружка любителей музыки при школе
Приезд в Тифлис М. М. Ипполитова-Иванова. Открытие отделения Русского музыкального общества
Первые годы деятельности Тифлисского отделения РМО. Приглашение М. М. Ипполитова-Иванова на должность директора музыкальной школы
Временное переименование школы в музыкальные классы. Открытие новых отделений и расширение педагогического состава. Первое публичное выступление учащихся. Камерные и симфонические концерты отделения
Преобразование музыкальных классов в училище. Открытие новых отделений. Учебная программа училища
Уход К. Алиханова и Х. Саванели из музыкального училища. А. И. Чайковский. Приезды в Тифлис П. И. Чайковского. Первые выпуски училища. Оперные отрывки в исполнении учащихся
Артистическое общество и его музыкально-педагогические курсы. А. Э. Направник. Основание нового музыкального кружка. Дм. Усатов и спектакли его оперной студии
Две группировки в дирекции Тифлисского отделения
Общая оценка деятельности М. М. Ипполитова-Иванова и В. М. Зарудной в Тифлисе
Н. С. Кленовский. Новые педагоги училища - Н. Николаев, А. Немеровский, К. Игумнов, М. Терминская, И. Левин, Е. Ряднов, Е. Броджи-Мутини, В. Вильшау, М. Васильев
Изменения в составе дирекции. Концерты Тифлисского отделения в 1894-1902 гг.
Исторический концерт А. Рубинштейна. Строительство собственного здания для училища. Неожиданный перевод Н. Кленовского в Петербург
Н. С. Кленовский и грузинская музыкальная культура
Новые директора училища - Ф. Акименко, Н. Николаев. Торжественное открытие концертного зала
Музыкальное училище в годы директорства Н. Николаева (1902-1917 гг.)
Новые педагоги вокального, оркестровых и теоретических классов
Возобновление постановок оперных отрывков. Посещение Ф. И. Шаляпиным вокальных классов училища
Тифлисское отделение РМО в 1902-1917 гг. Именные стипендии в училище. Основание Общества вспомоществования нуждающимся ученикам музыкального училища
Борьба дирекции за преобразование училища в консерваторию. Первый Всеройссийский съезд директоров музыкальных училищ РМО в Петербурге. Постановление съезда о присвоении Тифлисскому музыкальному училищу звания консерватории
Тифлисское музыкальное училище накануне реорганизации. Февральская буржуазная революция 1917 года и вопросы музыкального образования
Начало деятельности Тифлисской консерватории
Н. Н. Черепнин. Тифлисская консерватория в период его директорства
Учреждение Грузинского филармонического общества
Возвращение Д. И. Аракишвили на родину. Преобразование Грузинского филармонического общества в Грузинское музыкальное общество. Его цели и задачи. Реорганизация музыкальной школы в училище
Музыкальная школа А. Швейгера и Л. Пышнова
Общество музыкальных деятелей и его общедоступная музыкальная школа
Тифлисское Армянское музыкальное общество и его музыкальная школа
Кутаиси в 30-40-х годах прошлого столетия. Проникновение европейской музыкальной культуры в Западную Грузию
Музыкальное воспитание в общеобразовательных школах. Частные музыкальные классы
Основание кутаисского Хорового общества. Оживление концертной жизни
Открытие Кутаисского отделения Русского музыкального общества
Попытка основания в Кутаиси Грузинского филармонического общества. Открытие нового музыкального училища
Дополнение. Музыкальное образование в Батуми и Сухуми
Заключение
Именной указатель

ГРНТИ

18.41.91

ББК Щ31(2Г) + Щ31р

Рубрики: Музыка

Музыкальное образование

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИСТОРИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ГРУЗИИ -- ГРУЗИНСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ ГРУЗИИ -- УСТАВ МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ТИФЛИСЕ -- КАВКАЗСКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО -- ХОРОВОЕ ПЕНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ ТИФЛИСА -- СОЗДАНИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО УЧИЛИЩА В ТИФЛИСЕ -- РУССКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО -- ОТДЕЛЕНИЕ РУССКОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА -- АРТИСТИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО -- ОПЕРНЫЕ СТУДИИ В ГРУЗИИ -- МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПЕРВАЯ ГРУЗИНСКАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ -- СОЗДАНИЕ В ГРУЗИИ ФИЛАРМОНИИ
Доп.точки доступа:
Кунин, И. Ф. \ред.\
Рубинштейн, А. Г. \о нем\
Ипполитов-Иванов, М. М. \о нем\
Направник, А. Э. \о нем\
Чайковский, П. И. \о нем\
Саванели, Х. И. \о нем\
Мизандари, А. И. \о нем\
Алиханов, К. М. \о нем\
Балакирев, М. А. \о нем\
Чавчавадзе, Н. А. \о ней\
Эпштейн, Э. О. \о нем\
Сараджишвили, И. Ф. \о нем\
Зарудная, В. М. \о ней\
Кленовский, Н. С. \о ней\
Ряднов, Е. К. \о нем\
Вильшау, В. Р. \о нем\
Николаев, Н. Д. \о нем\
Палиашвили, З. П. \о нем\
Тулашвили, А. И. \о ней\
Виноградов, М. В. \о нем\
Натрадзе, Г. И. \о нем\
Черепнин, Н. Н. \о нем\
Аракишвили, Д. И. \о нем\
Баланчивадзе, М. А. \о нем\

Экземпляры всего: 1
КФ (1)
Свободны: КФ (1)

Найти похожие

   Щ315
   Р 83

    Руденко, В. И.
    Лекции по методике обучения игре на скрипке [Текст] : методические рекомендации / В. И. Руденко ; предисл., ред. Т. Б. Суханова. - Москва : Дека-ВС, 2018. - 235 с. : нот. - ). - ISBN 978-5-901951-66-8 : 10.00 р.
    Содержание:
Предисловие
Постановка скрипача
Техника правой руки скрипача
Исполнительские штрихи: художественная сторона исполнения и технология
Техника левой руки скрипача
Художественно-выразительные исполнительские средства
Общие и специальные способности и методика их развития
Методика организации процесса обучения
Основы педагогического взаимодействия

ГРНТИ

18.41.51

ББК Щ315.54 + Щ31р

Рубрики: Исполнительство на струнных инструментах--Скрипка

Музыкальное образование

Кл.слова (ненормированные):
СКРИПКА -- ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЕ ШТРИХИ -- ПЕДАГОГИКА МУЗЫКАЛЬНАЯ -- ЗВУКООБРАЗОВАНИЕ -- АППЛИКАТУРА -- МЕТРОРИТМ -- ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ИНТОНАЦИЯ -- РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- УСВОЕНИЕ ЗНАНИЙ -- МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ВНИМАНИЕ -- КЛАССИФИКАЦИЯ ВИДОВ УЧЕНИКОВ -- УРОКИ -- ШТРИХИ
Доп.точки доступа:
Суханова, Т. Б. \авт. предисл., ред.\

Экземпляры всего: 1
КФ (1)
Свободны: КФ (1)

Найти похожие

   Щ310
   С 41

    Ситдикова, Флюра Булатовна.
    Скрипичный текст в сольных и ансамблевых сочинениях западноевропейского барокко [Текст] / Ф. Б. Ситдикова, И. В. Алексеева ; Министерство культуры РФ, Уфимская государственная академия искусств им. Загира Исмагилова. - Уфа : [б. и.], 2015. - 239 с. : нот. - Библиогр.: с. 214-239. - 100 экз.. - ISBN 978-5-93716-071-3 : 10.00 р.
    Содержание:
ВВЕДЕНИЕ
ПРАКТИКА ИНСТРУМЕНТАЛЬНОГО МУЗИЦИРОВАНИЯ БАРОККО И ЕЕ ОТРАЖЕНИЕ В СКРИПИЧНОМ УРТЕКСТЕ
Скрипичный уртекст и его содержательные компоненты
Вариативность уртекста в переложениях скрипичных произведений для лютни, органа и клавира
ФУНКЦИИ СКРИПКИ В ТЕКСТОВОЙ ПАРТИТУРЕ АНСАМБЛЕВЫХ СОЧИНЕНИЙ БАРОККО
Функция ансамблевого со-интонирования скрипки в трио-сонате
Многофункциональность скрипки в concerto grosso
Функция солирования скрипки в инструментальном концерте
СПЕЦИФИКА И ОСОБЕННОСТИ ТЕКСТОВОЙ ОРГАНИЗАЦИИ СОЧИНЕНИЙ ДЛЯ СКРИПКИ СОЛО
Знаки ансамблевого музицирования в контексте многоголосного скрипичного тематизма
Знаки солирования в контексте одноголосного скрипичного тематизма
Знаки ансамлевого и сольного музицирования внутри текста
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
НОТОГРАФИЯ

ГРНТИ

18.41.07

ББК Щ310

Рубрики: Музыкальное образование

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- ТЕОРИЯ МУЗЫКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МОНОГРАФИИ -- СКРИПИЧНЫЙ УРТЕКСТ -- ЗАПАДНО-ЕВРОПЕЙСКОЕ БАРОККО -- СКРИПКА -- МУЗЫКАЛЬНЫЙ ТЕКСТ БАРОККО -- СКРИПИЧНОЕ СОЛО
Доп.точки доступа:
Алексеева, И. В.
Министерство культуры РФ
Уфимская государственная академия искусств им. Загира Исмагилова

Экземпляры всего: 2
КФ (1), ЧЗ (1)
Свободны: КФ (1), ЧЗ (1)

Найти похожие

   Щ31я43
   В 38

    Вестник Магнитогорской консерватории [Текст] : научный, методический и информационный журнал / Магнитогорская гос. консерватория (академия) им. М. И. Глинки ; гл. ред. О. А. Урванцева. - Магнитогорск : МГК, 2015 - . - ISSN 2313-4453.
   № 3. - 2017. - 133 с. : нот. - Библиогр. в конце ст. - 999 экз.. - 10.00 р.
язык русский, английский
    Содержание:
История и теория музыки
Гвинерия, Т. А. Фортепианная музыка для левой руки / Т. А. Гвинерия
Галятина, А. В. Русская балетная музыка последней четверти XIX - начала XX века: от Чайковского к Стравинскому / А. В. Галятина
Грачев, В. Н. Обновление стилевых ориентиров в отечественной музыке 1970-х: что изменилось? / В. Н. Грачев
Закржевская, С. А. Об отражении композиторами Центральной Азии многоголосного интонирования и ладоинтонационного строения традиционной музыки в специфических многоголосно - фактурных приемах / С. А. Закржевская
Чахвадзе, Н. В. Ритуально-мифологические и суфийские мотивы в сюите "Муканна" В. А. Успенского и дилогии о Ходже Насреддине С. В. Соловьева как способ создания образа узбекского мира и национального героя / Н. В. Чахвадзе
Егорова, М. А. Музыкальные реминисценции в художественном творчестве Бориса Пастернака / М. А. Егорова, А. Г. Недосекина
Урванцева, О. А. Романтизм и духовная музыка / О. А. Урванцева
Выдающиеся исполнители
Грачев, В. Н. Садакацу в Москве: как встретила столица выдающегося японского пианиста / В. Н. Грачев
Педагогика и методика
Людько, М. Г. Современные информационные технологии и воспитание оперного певца / М. Г. Людько
Чванова, Т. П. Диагностика и диагностические материалы в современном детском музыкальном образовании / Т. П. Чванова
Назарова, Н. В. Специфика работы в классе фортепиано с учащимися струнного отделения колледжа (Заметки педагога-практика) / Н. В. Назарова
Дыльков, А. Г. Опыт использования электронного учебного класса "Googie class" в консерватории / А. Г. Дыльков
Никифорова, В. М. Курсы повышения квалификации педагога-музыканта сегодня и завтра / В. М. Никифорова
Трутнев, А. Ю. Информационные технологии как инструмент формирования общекультурной компетенции современного музыканта / А. Ю. Трутнев
Региональная культура
Недосекина, А. Г. Уникальность Магнитогорской государственной академической хоровой капеллы им. С. Г. Эйдинова / А. Г. Недосекина
Беляев, С. E. Семья Маклецких и музыкальная жизнь Екатеринбурга конца XIX - начала XX века / С. E. Беляев
Боровкова, А. Ю. Современное хоровое искусство Челябинска / А. Ю. Боровкова
Курбан, Е. Н. Евгения Владимировна Пестрякова: из семейного архива / Е. Н. Курбан
Культура и общество
Каминский, Ф. А. Религия и церковь в истории современных обществ / Ф. А. Каминский
Басок, М. А. "Увезу тебя я в тундру" (Композиторские мемуары) / М. А. Басок

ГРНТИ

18.41.07

ББК Щ31я43

Рубрики: Теория музыки

Музыкальное образование

Кл.слова (ненормированные):
ЖУРНАЛЫ -- ВЕСТНИКИ КОНСЕРВАТОРИЙ -- СБОРНИКИ СТАТЕЙ -- ТЕОРИЯ МУЗЫКИ -- РУССКАЯ МУЗЫКА 18 В-19 В -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КРАЕВЕДЕНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА УРАЛА -- МАГНИТОГОРСКАЯ ХОРОВАЯ КАПЕЛЛА -- МЕМУАРЫ КОМПОЗИТОРОВ -- ФОРТЕПИАННАЯ МУЗЫКА -- ФУНКЦИИ ЛЕВОЙ РУКИ -- БАЛЕТНАЯ МУЗЫКА -- ДИВЕРТИСМЕНТ -- ПАНТОМИМА -- БИНАРНОСТЬ -- АВАНГАРДИЗМ -- ЧИСЛОВОЙ РАСЧЕТ -- МНОГОГОЛОСИЕ -- ИНТОНИРОВАНИЕ -- ОРГАННЫЕ ПУНКТЫ -- МУКАННА (СЮИТА) -- НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ -- УЗБЕКСКАЯ КУЛЬТУРА -- РАЗМЕР -- ТЕМБР -- ДУХОВНАЯ МУЗЫКА -- РОМАНТИЗМ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ВОКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЛЕКЦИИ -- ДЕТСКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ТЕСТЫ -- БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВЫЕ СИСТЕМЫ -- КОЛЛОКВИУМЫ -- ФОРТЕПИАНО -- АППЛИКАТУРА -- ЭИОС -- ЭЛЕКТРОННЫЙ ЦЧЕБНЫЙ КЛАСС -- ПЕДАГОГ- МУЗЫКАНТ -- ХОРОВОЕ ИСКУССТВО -- ЯЗЫЧЕСТВО -- МИФ -- ХРИСТИАНСТВО
Доп.точки доступа:
Урванцева, О. А. \ред.\
Чайковский, П. И. \о произв.\
Стравинский, И. \о произв.\
Пярт, А. \о произв.\
Мартынов, В. \о произв.\
Соловьев, Л. \о произв.\
Успенский, В. \о произв.\
Пастернак, Б. \о произв.\
Никольский, А. В. \о нем\
Садакацу, Ц. \о нем\
Эйдинов, С. Г. \о нем\
Маклецкий, И.З. \о нем\
Магнитогорская гос. консерватория им. М. И. Глинки

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

10.

ГРНТИ

18.41.07

ББК Щ31я43

Рубрики: Теория музыки

Музыкальное образование

Кл.слова (ненормированные):
ЖУРНАЛЫ -- ВЕСТНИКИ КОНСЕРВАТОРИЙ -- СБОРНИКИ СТАТЕЙ -- ТЕОРИЯ МУЗЫКИ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КРАЕВЕДЕНИЕ -- МЕМУАРЫ КОМПОЗИТОРОВ -- ФОРТЕПИАННАЯ МУЗЫКА -- БАЛЕТНАЯ МУЗЫКА -- МНОГОГОЛОСИЕ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ФОРТЕПИАНО -- ПЕДАГОГ- МУЗЫКАНТ -- МАГНИТОГОРСКАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ -- АКУСТИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ -- ДЕТСКАЯ СЮИТА -- РУССКИЙ МЕЛОС -- МУЗЫКА ДЛЯ ДЕТЕЙ -- СОНАТА -- ЖАНРОВАЯ ФОРМА -- ХАРД-БОП -- БИ-БОП -- ДЖАЗ -- БАЛЕТНЫЙ ТЕАТР -- БАЛЕТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РИТМ В БАЛЕТЕ -- ИНОЯЗЫЧНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- БАЯН -- БАШКИРСКИЙ ФОЛЬКЛОР -- КАМЕРНЫЙ АНСАМБЛЬ
Доп.точки доступа:
Урванцева, О. А. \ред.\
Ельцин, Б. Н. \о нем\
Медушевский, В. \о нем\
Скребков, С. С. \о нем\
Гаврилин, В. А. \о произв.\
Колтрэйн, Д. \о нем\
Горшение, В. \о нем\
Глазунова, Г. Ф. \о ней\
Магнитогорская гос. консерватория им. М. И. Глинки

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

1-10 11-20 21-29

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)