Библиотека Уральской государственной консерватории им. М. П. Мусоргского

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Электронный каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Учебные программы УГК

Электронный каталог нотных изданий (после 2000 г.)

Ноты композиторов Урала

Сольфеджио и диктанты

Партитуры (ретроввод)

Ноты из сборников (аналитические описания)

Статьи из сборников и журналов (аналитические описания)

ВКР студентов УГК

Авторефераты диссертаций

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>U= Щ310.50я9<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

   Щ31р
   Б 48

    Бергер, Нина Александровна.
    Современная концепция и методика обучения музыке (Голос нот) [Текст] / Н. А. Бергер. - Санкт-Петербург : КАРО, 2004. - 386 с. - (Серия "Модернизация общего образования"). - Библиогр.: с. 322-324. - ISBN 5-89815-289-Х : 85-00 р.
Радостное обучение муз. грамоте всех и каждого
    Содержание:
Предисловие
Основные положения способа
Музыкальный ритм и проблемы ритмического воспитания
Воспитание общей звуковысотной ориентации
Клавиши
Лучше жить в ладу
Немного о гармонии и ее верных слугах - аккордах
Внимание! Ее величество мелодия
Упрощение, логика, экономия сил
Вместо послесловия
Музыкальные примеры
Литература
Приложение: Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года

ББК Щ31р + Щ310.50я9 + Щ310.70

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА -- НАЧАЛЬНОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ МУЗЫКЕ -- ВСЕОБЩЕЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РИТМ -- РИТМИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДМШ -- ДЕТСКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СЛУХ МУЗЫКАЛЬНЫЙ -- ЗВУКОВЫСОТНЫЙ СЛУХ -- ПОДБОР АККОМПАНЕМЕНТА -- КЛЮЧЕВЫЕ ЗНАКИ -- ИГРА НА ФОРТЕПИАНО -- ПЕРВЫЕ ШАГИ ПИАНИСТА -- СОЛЬФЕДЖИО -- ИЗУЧЕНИЕ АККОРДОВ -- ГАРМОНИЯ -- МЕЛОДИЯ -- ЗАДАНИЯ МУЗЫКАЛЬНЫЕ -- МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ МУЗЫКЕ -- ДОСТУПНОЕ ОБУЧЕНИЕ МУЗЫКЕ -- УПРАЖНЕНИЯ ПО МУЗЫКЕ
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), КФ (1)
Свободны: ЧЗ (1), КФ (1)

Найти похожие

   Щ31р
   Г 29

    Гейнрихс, И.
    Обучение пению по нотам в начальной и средней школе [Текст] / И. Гейнрихс. - Москва : Музгиз, 1962. - 246 с. : нот. - (В помощь педагогу-музыканту). - 0-77
    Содержание:
Введение
Основные принципы обучения пению по нотам
Теоретические основы обучения пению по нотам
Содержание и последовательность обучения пению по нотам
Методы обучения пению по нотам
Приложение
Литература

ББК Щ31р + Щ310.50я9 + Щ310.70

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- РОССИЙСКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ПЕНИЮ ПО НОТАМ -- ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ПЕНИЮ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПЕНИЮ ПО НОТАМ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА
Доп.точки доступа:
Карасев, А. \о нем\
Мироносицкий, П. \о нем\
Маренич, Г. \о нем\
Одоевский, В. \о нем\
Пономарьков, И. \о нем\

Экземпляры всего: 3
КФ (3)
Свободны: КФ (3)

Найти похожие

   Щ31р
   М 17

    Максимов, Семен Емельянович.
    Музыкальная грамота [Текст] / С. Е. Максимов. - 3-е изд., доп. - Москва : Музыка, 1979. - 175 с. : нот., ил. - 29-00 р.
    Содержание:
Предисловие
Мелодия и ее запись нотами
Музыкальный слух и музыкальная грамота
Два основных свойства музыкального звука
Нота и нотоносец
Нотная запись
Высота звука
Скрипичный ключ
Названия звуков
Длительность звука
Размер
Такт
Двухдольный и трехдольный размеры
Пауза
Музыкальная система: 13. Главный тон
Ступени звукоряда
звукоряд музыкальной системы
Деление основного звукоряда на октавы
Мелодия и ее лад
Общее понятие о музыкальном ладе
Два основных лада в музыке
Выделение ладового звукоряда из напева
Мажорная гамма
Понятие о мажорной гамме
Гамма До мажор
Гамма Соль мажор. Ключевой знак диез
Гамма Фа мажор. Ключевой знак бемоль
Минорная гамма
Понятие о минорной гамме
Гамма ля минор
Гамма ми минор
Гамма ре минор
Три вида минора
Ритм в музыке
Музыкальный ритм
Счетные доли
Затакт
Лига как знак продления звука

Два основных вида музыки
Система ключей в нотной записи
Запись музыки на одной, двух и более строках. Партитура

Название интервалов и их характеристика
Различные качества интервала
Разновидности интервалов
Интервалы мелодические и гармонические
Консонансы и диссонансы

Сложный размер
Мсешанный размер
Переменный размер
Ритм в музыке в его сложных формах
музыкальная речь и ритм
Четверть с точкой
Шестнадцатые доли
Триоль
Синкопа
Мелизмы
Система тональностей
Понятие о тональности
Значение тональностей в музыке
Полутоновый звукоряд в октаве
Система тональностей
Тоническое трезвучие как показатель мажора и минора
Параллельные и одноименные тональности
Общие сведения о тональностях
Тональности, не имеющие ключевых знаков
Диезные тональности
Бемольные тональности
Транспозиция
Мелодия и гармония
Мелодия и ее значение
Значение гармонии в музыке
Главные аккорды лада
Характеристика гармоний
Основные гармонические обороты
О Модуляции
О музыкальном исполнении
Характер и способ исполнения
Музыкальные термины, обозначающие характер исполнения
Итальянские термины, обозначающие способ исполнения музыки
Динамические оттенки
Темп
Проверочные вопросы по курсу музыкальной грамоты и образцы выполнения заданий
Словарь музыкальных терминов и понятий

Щ31р
М 17

    Максимов, Семен Емельянович.
    Начатки пения по нотам [Текст] : методическое пособие для учителей пения начальной школы / С. Е. Максимов. - Москва : Учпедгиз, 1956. - 80 с. : нот., ил. - 2-15 р.
    Содержание:
Предисловие
Первый урок. Выстраивание хорового унисона на одном звуке. Нотное изображение длительного звука
Второй урок. Главный тон напева. Понятие о сравнительной высоте двух звуков в центральном певческом регистре
Третий урок. Выстраивание нотных звуков певческого центра. Пение песни по нотной схеме, обозначающей высоту звуков
Четвертый урок. Лад песни. Пение песен по нотной схеме, обозначающей восходящее и нисходящее движение мелодии
Пятый урок. Гамма в напеве
Шестой урок. Пение в двухдольном размере на четвертях со счетом
Седьмой урок. Напевы с простейшими ритмическими отношениями в двухдольном размере
Восьмой урок. Сопоставление в напеве длительностей: восьмая-четверть-половина
Девятый урок. Ступеневое значение звуков в напеве
Десятый урок. Названия нот. Гамма до мажор с нотными названиями ступеней
Одиннадцатый урок. 1 и 5 ступени в гамме и в напеве
Двенадцатый урок. Тоническое трезвучие и его связь с гаммой
Тринадцатый урок. Напевы в трехдольном размере
Четырнадцатый урок. Переменное значение звуков лада
Пятнадцатый урок. Значение центрального певческого регистра при исполнении песен. Ладо-ступеневое строение напева и пение по нотам

ББК Щ31р + Щ310.50я9 + Щ310.70

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- РОССИЙСКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВЫСТРАИВАНИЕ ХОРОВОГО УНИСОНА -- НОТНОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ ЗВУКА -- ПЕНИЕ ПО НОТНОЙ СХЕМЕ -- ГАММА В НАПЕВЕ -- СТУПЕНЕВОЕ ЗНАЧЕНИЕ ЗВУКОВ -- НАЗВАНИЯ НОТ -- ГАММА ДО МАЖОР -- ТОНИЧЕСКОЕ ТРЕЗВУЧИЕ -- НАПЕВЫ В ТРЕХДОЛЬНОМ РАЗМЕРЕ -- ЗНАЧЕНИЕ ЗВУКОВ ЛАДА -- МУЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ -- ЗНАЧЕНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОГО ПЕВЧЕСКОГО РЕГИСТРА -- ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ПЕВЧЕСКИЙ РЕГИСТР -- ЛАДО-СТУПЕНЕВОЕ СТРОЕНИЕ НАПЕВА -- ПЕРВЫЕ ПРАВИЛА ПЕНИЯ -- ПЕВЧЕСКАЯ НАСТРОЙКА -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА
Экземпляры всего: 1
КФ (1)
Свободны: КФ (1)

Найти похожие

   Щ31р
   М 54


    Методика преподавания пения в школе [Текст] / Академия пед. наук РСФСР, Ин-т худож. воспитания ; ред. М. А. Румер. - Москва : Изд-во Академии пед. наук РСФСР, 1952. - 347 с. : нот., ил. - (Педагогическая библиотека учителя). - 6-50 р.
    Содержание:
Введение
Хоровое пение
Содержание и основные методические принципы
Песенный материал
Вокальные навыки: Певческая установка
Дыхание
Звукообразование
Дикция
Хоровые навыки: Строй
Ансамбль
О двухголосном пении
Дирижирование
Упражнения
Методика разучивания песни
Музыкальная грамота: Введение
Первоначальный этап работы
Пение по нотам
Ритм
Лад
Оттенки исполнения
Приложение
Слушание музыки: Подбор материала для слушания музыки
Работа над музыкальным произведением
Повторение произведения
Примеры разбора произведений
Сведения о композиторах
Вопросы организации педагогического процесса
Организация учебной работы: Урок пения
Структура урока
Организация урока
Планирование работы
Внеклассная музыкальная работа: Введение
Школьные хоровые кружки: Типы школьных хоровых кружков
Работа хорового кружка
Планирование и учет работы хорового кружка
Приложения

ББК Щ31р + Щ314.3 + Щ310.50я9

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- РОССИЙСКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ХОРОВОЕ ПЕНИЕ -- ПЕСЕННЫЙ МАТЕРИАЛ -- ВОКАЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ХОРОВЫЕ НАВЫКИ -- МЕТОДИКА РАЗУЧИВАНИЯ ПЕСНИ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА -- СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ -- ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ -- ВНЕКЛАССНАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ РАБОТА -- ШКОЛЬНЫЕ ХОРОВЫЕ КРУЖКИ -- РАБОТА ХОРОВОГО КРУЖКА
Доп.точки доступа:
Румер, М. А. \ред.\
Чайковский, П. \о нем\
Академия педагогических наук РСФСР, Институт худож. воспитания

Экземпляры всего: 2
КФ (2)
Свободны: КФ (2)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)