Л 22 Ландау, Эрика. Одаренность требует мужества [Текст] : психологическое сопровождение одаренного ребенка / Э. Ландау ; пер. с нем. А. П. Голубева ; науч. ред. рус. текста Н. М. Назарова. - Москва : Академия, 2002. - 144 с. - Библиогр.: с. 140-142. - 145.00 р. Содержание: Пролог. Мотто Предисловие к первому изданию Предисловие к второму изданию Шира и Иаэль "Одиночество бегуна на длинные дистанции" Мужество перед самим собой Игровая установка Креативная постановка вопросов Экзистенциальный подход к восприятию одаренных Пример Алекса Душевная зрелость Креативная установка К природе креативности Креативная личность Креативный продукт Креативный процесс Креативное мышление Креативность и интеллект Коэффициент интеллекта и исследование креативности ОДАРЕННОСТЬ Интеллектуальная одаренность: наследственная или обусловленная влиянием окружающей среды? Исторический обзор Одаренность как интерактивная система ОДАРЕННЫЙ РЕБЕНОК Свойства одаренного ребенка Половые различия Одаренные дети за пределами школы Пример Нира ТЕНДЕНЦИИ ИССЛЕДОВАНИЯ ОДАРЕННОСТИ И КРЕАТИВНОСТИ Креативная установка в воспитании одаренных Кредо креативной философии воспитания Когда одаренные не креативны? Предпосылки креативной поддержки одаренных ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ НАУК И ИСКУССТВ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА (ТЕЛЬ-АВИВ) Одаренные "обделенные" Пример Рана Агрессия как креативная энергия К развитию агрессии у ребенка Любовь и ненависть Агрессия и одаренность Гай и Иарон РОДИТЕЛИ И ИХ ОДАРЕННЫЙ РЕБЕНОК Одаренность как ответственность родителей Границы как относительные рамки Креативно поддерживающий родительский дом Проблемы, которые родители обнаруживают у своих одаренных детей Развитие областей интереса ИГРОВАЯ МОДЕЛЬ В ОКРУЖЕНИИ ОДАРЕННЫХ Игра и общение Параметры игры Взаимоотношения одаренного ребенка с окружающим миром УМЕНИЕ ВЕСТИ ЗА СОБОЙ ("ЛИДЕРСТВО") И ОТВЕТСВЕННОСТЬ К взаимосвязи между способностями одаренного и влиянием окружения Как развивать чувство ответственности Игровая модель и лидерство КРЕАТИВНАЯ ПОСТАНОВКА ВОПРОСОВ Уровни креативной постановки вопросов Дети и взрослые спрашивают о будущем Креативное мышление для будущего КРЕАТИВНОСТЬ - ОБЩИЙ ЗНАМИНАТЕЛЬ ДЛЯ УЧЕНЫХ И ХУДОЖНИКОВ Креативность - стремление к порядку Креативность - холистический подход к одаренности Заключение Литература Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ПСИХОЛОГИЯ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА -- ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА -- ОДАРЕННЫЙ РЕБЕНОК -- КРЕАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ Доп.точки доступа: Голубев, А. П. \пер. .\ Назарова, Н. М. \ред. .\ Свободных экз. нет |
М 94 Мы и наши дети [Текст] : [публицистика] / сост. А. С. Белкин. - Свердловск : Средне-Уральское книжное издательство, 1985. - 304 с., 16 с. ил. - (Библиотека семейного чтения). - 0.85 р. Содержание: Лиханов, А. Дети в родном кругу... / А. Лиханов Для кого и для чего сделана эта книга? (От редколлегии) БЕСЕДА 1. КОГО МЫ РАСТИМ? Сухомлинский, В. Труд в духовной жизни подростка / В. Сухомлинский Кузнецова, Л. Внимание к ребенку: к его внутреннему миру, его интересам и обязанностям / Л. Кузнецова Ипполитов, Ф. Бережливость: возможности семьи / Ф. Ипполитов Серов, В. Кого мы растим? / В. Серов Батищев, Г. Логика осадного положения / Г. Батищев БЕСЕДА 2. КАКОЙ ВЫ ОТЕЦ? КАКАЯ ВЫ МАТЬ? Пинт, А. Какой вы отец? Какая вы мать? / А. Пинт Нефедов, В. Бабушки, дедушки, родители и дети / В. Нефедов, Ю. Щербань БЕСЕДА 3. О ТАКТИКЕ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И РОДИТЕЛЬСКОМ АВТОРИТЕТЕ Петровский, А. Пять тактик семейного воспитания / А. Петровский Лиханов, А. Инфаркт миокарда, или Повесть об испепеляющей родительской любви / А. Лиханов Макаренко, А. О родительском авторитете / А. Макаренко БЕСЕДА 4. С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ ВОСПИТАНИЕ? Никитины, Л. и Б. Физкультура с пеленок и... даже раньше / Л. и Б. Никитины Амосов, Н. Воспитание маленьких... / Н. Амосов Белкин, А. Воспитание - до пяти / А. Белкин БЕСЕДА 5. ЗАБОТЫ И ТРЕВОГИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА Амонашвили, Ш. Размышления о завтрашнем дне шестилеток / Ш. Амонашвили Бардин, К. Как предупредить нежелание учиться / К. Бардин БЕСЕДА 6. ТРУДЕН ЛИ "ТРУДНЫЙ" ВОЗРАСТ? Коваленко, Р. Добрая сила доверия / Р. Коваленко Леви, В. Страусова защита / В. Леви Макаренко, А. Половое воспитание / А. Макаренко БЕСЕДА 7. И ЮНОСТИ ПРИШЛА ПРЕКРАСНАЯ ПОРА Преловская, И. Выход из "мелового круга" / И. Преловская Овчинникова, И. "Быть взрослой дочери отцом" / И. Овчинникова Подводя итоги...
Рубрики: Педагогика Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- СБОРНИКИ СТАТЕЙ -- ПУБЛИЦИСТИКА -- ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ -- ВНИМАНИЕ К РЕБЕНКУ -- СЕМЬЯ -- БЕРЕЖЛИВОСТЬ -- АВТОРИТЕТ РОДИТЕЛЕЙ -- РОДИТЕЛЬСКАЯ ЛЮБОВЬ -- ФИЗКУЛЬТУРА -- ЖЕЛАНИЕ УЧИТЬСЯ -- СПОСОБНОСТИ РЕБЕНКА -- ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЮНОШЕСКИЙ ВОЗРАСТ -- СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ РЕБЕНКА -- ШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ -- ТАКТИКА СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОЧЕРКИ Доп.точки доступа: Белкин, А. С. \сост. .\ Экземпляры всего: 1 ОФ (1) Свободны: ОФ (1) |