М 89 Музыкальная академия [Текст] : ежеквартальный научно-теоретический и критико-публицистический журнал / гл. редактор Ю. С. Корев. - Москва : [Композитор], 1993 - . 1993. № 1. - 224 с. : ил., нот. - 10.00 р. 1 экз. из фонда б-ки Л. О. Горбовец Содержание: Нестьева, М. Мир - един? / М. Нестьева Хитрук, А. Возвращение с Цитеры / А. Хитрук Что завершено, что в работе, что задумано? (В. Навротская, А. Сафиулин, Ф. Липс, Т. Михеева) МУЗЫКАНТЫ О МУЗЫКЕ, О СЕБЕ Муравлев, А. Записки о разном / А. Муравлев Кобекин, В. Мелодизм - развитие - суггестия / В. Кобекин "От души желаю Вам мужества" [композиторы Перми] Файн, Я. Живя в провинции, не быть провинциалом (Новосибирск) / Я. Файн и др. Михайлов, А. Из зарубежных впечатлений: Мюнхен, Вена, Брно / А. Михайлов Интересно создавать мир спектакля Филановский, Б. О тишине. О сочинении. О причине / Б. Филановский Крейн, А. "Я живу Пушкиным и любовью к нему" [О Н. Малышевой] / А. Крейн ТВОРЧЕСТВО Дубинец, Е. Знаки стиля Ю. Буцко / Е. Дубинец Зейфас, Н. Духовное постоянство (Г. Канчели) / Н. Зейфас КОМПОЗИТОРЫ ОБ ИСПОЛНИТЕЛЯХ Контуры фестиваля (Киев Музик Фест'92) А. Агажанов. Без прикрас (беседа с В. Ценовой) Г. Домхардт. Беседа с Е. Скурко Йо Спорк. Беседа с С. Беринским Хасаншин, Д. Паганини кубыза / Д. Хасаншин ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА ОТЕЧЕСТВА Красилин, М. Музей или храм? / М. Красилин, М. Рахманова и др. Нечипоров, Б. Вера - залог свободы духа / Б. Нечипоров (о. Борис) ИЗ РЕДАКЦИОННОЙ ПОЧТЫ Блок, В. Больно и горько (об Э. Гилельсе) / В. Блок Осипова, Л. Первый дуэтный / Л. Осипова МАССКУЛЬТУРА СЕГОДНЯ Дуков, Е. Апология развлечения / Е. Дуков Рожновский, В. Китч - низкопробный или возвышающий / В. Рожновский МУЗЫКАЛЬНЫЙ ТЕАТР Чистякова, М. Любите ли вы "Большой"? / М. Чистякова Майборода, Г. Этот театр был моим домом... / Г. Майборода Самойлова, Н. Ради детей и вместе с ними / Н. Самойлова Шохман, Г. "Руслан и Людмила": 150 лет спустя / Г. Шохман Полякова, Л. Что делать с чертовщиной? (о двух постановках "Фауста") / Л. Полякова Друбаческая, Г. В саду... Над пропастью... [театр "Эрмитаж"] / Г. Друбаческая ИЗ ВПЕЧАТЛЕНИЙ СЕЗОНА Бугрова, О. Заметки вольнослушателя / О. Бугрова Боброва, О. Памяти Андрея Дмитриевича... / О. Боброва НА ФЕСТИВАЛЯХ И СЕМИНАРАХ Яхимович, Э. В Зальцбурге / Э. Яхимович Селларс, П. Архитектура утопии / П. Селларс Штиллер, И. В Лейпциге, в Веймаре / И. Штиллер ; пер. с нем. Н. Кравец НАМ ПИШУТ Юзефович, В. Вашингтон музыкальный / В. Юзефович Петрушанский, Б. О публике, о критике, о себе... / Б. Петрушанский В ЛАБОРАТОРИИ МАСТЕРА Евгений Макаров: "Я безгранично уважал его..." [дневник об общении с Шостаковичем] / публикация, предисл. и коммент. Е. Сердечной Яковенко, С. Б. Парадоксы вокальной школы / С. Б. Яковенко Щетинский, А. Обучать интонационному мышлению (О музыкально-педагогической системе В. Брайнина) / А. Щетинский ПИСЬМА И ЗАМЕТКИ ПЕДАГОГОВ Рапацкая, Л. Пора расстаться со своим прошлым / Л. Рапацкая, Г. П. Нестеренко Зубова, И. Читали ль вы? / И. Зубова Тарасова, Н. Колыбель любви к народной песне / Н. Тарасова ВОПРОСЫ НАУКИ Земцовский, И. И. Энциклопедист еврейского фольклора. К 100-летию Моисея Береговского / И. И. Земцовский Шаховской, А. Песенный фольклор бесермян / А. Шаховской Евдокимова, Ю. К. Музыкальная терапия: что? зачем? как? / Ю. К. Евдокимова, В. Мельниченко Скорбященская, О. "Что нам Вебер?", или Мифы романтической историографии / О. Скорбященская ИЗУЧАЯ НАСЛЕДИЕ М. П. МУСОРГСКОГО Трембовельский, Е. Модальное развитие - одна из основ мышления Мусоргского / Е. Трембовельский Сабинина, М. Д. К развязке драмы совести в "Борисе Годунове" / М. Д. Сабинина Тетерина, Н. И. Лесной департамент: малоизвестные страницы жизни / Н. И. Тетерина Ручьевская, Е. А. Слово и внесловесное содержание в творчестве Мусоргского / Е. А. Ручьевская Головинский, Г. Мусоргский и древнерусская певческая традиция / Г. Головинский, А. Конотоп Велимирович, М. Первое представление "Бориса Годунова" в США / М. Велимирович НАШИ ГОСТИ Цинстаг, Ж. Популярно о непопулярном / Ж. Цинстаг ; беседу вела В. Коршунова Прутсман, С. Не люблю слова "вундеркинд" / С. Прутсман ; беседу вела Е. Кульнева Экуменизм на концертной эстраде / беседу вела С. Зверева Цифры и факты У КНИЖНОЙ ПОЛКИ Гервер, Л. Две Миньоны / Л. Гервер Ханнанов, И. От чего излечиваются немецкие доктора... / И. Ханнанов Григорьева, Г. Ю. Паисов. Современная русская хоровая музыка (1945-1980) : [рецензия на книгу] / Г. Григорьева Браз, С. Э. Алексеев. Нотная запись народной музыки : [рецензия на книгу] / С. Браз Указатель статей, опубликованных в журнале "Музыкальная академия" в 1992 году Summary Кл.слова (ненормированные): ЖУРНАЛЫ -- МУЗЫКОВЕДЕНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЙ ТЕАТР -- ОПЕРНЫЙ ТЕАТР -- ХУДОЖНИКИ В ОПЕРЕ -- ДИРИЖЕРЫ -- САЛОМЕЯ (ПОСТАНОВКА) -- ПЛАСТИКА В ОПЕРЕ -- КОНЦЕРТНОЕ ИСПОЛНЕНИЕ ОПЕРЫ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ КРИТИКА -- ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ КОМПОЗИТОРЫ 20 В -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ЖИЗНЬ РОССИИ 20 В КОН -- ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА -- МАССОВАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА -- ФЕСТИВАЛИ МУЗЫКАЛЬНЫЕ -- РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- КИНОМУЗЫКА -- КОМПОЗИТОРЫ-ПЕДАГОГИ -- ТРИСТАН И ИЗОЛЬДА (ОПЕРА) -- ХОРМЕЙСТЕР В ОПЕРЕ -- МЕЛОДИКА -- СУГГЕСТИЯ В МУЗЫКЕ -- ПЕРМЬ -- НОВОСИБИРСК -- МЮНХЕН -- ВЕНА -- СЦЕНОГРАФИЯ В ОПЕРЕ -- СЛОВО КОМПОЗИТОРА -- ВОКАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ -- ЗНАМЕННЫЙ РАСПЕВ В 20 В -- ЗАРУБЕЖНЫЕ КОМПОЗИТОРЫ 20 В КОН -- КУБЫЗ -- БЕСЕДЫ -- ИНТЕРВЬЮ -- ДРЕВНЕРУССКАЯ МУЗЫКА -- ЦЕРКОВНАЯ МУЗЫКА -- ИКОНОПИСЬ -- СВЯЩЕННИКИ -- ГИЛЕЛЬС (КРИТИКА КНИГИ) -- ПИАНИСТЫ 20 В -- КОНКУРСЫ ФОРТЕПИАННЫХ ДУЭТОВ -- РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ КУЛЬТУРА -- УРБАНИЗАЦИЯ -- ДОСУГОВАЯ КУЛЬТУРА -- КИТЧ В МУЗЫКЕ 20 В -- ОБРАЗЫ БАНАЛЬНОСТИ В МУЗЫКЕ -- САТИРА МУЗЫКАЛЬНАЯ -- ТИХИЕ ПЕСНИ (ЦИКЛ) -- КИТЧ-ЦИТАТА -- КИТЧ-ПАРОДИЯ -- КИТЧ-СТИЛИЗАЦИЯ -- ПОХОД МОРГАНА (СЮИТА) -- БОЛЬШОЙ ТЕАТР -- ОПЕРНЫЕ ПОСТАНОВКИ -- СПЕКТАКЛИ-ДОЛГОЖИТЕЛИ -- ВОЗОБНОВЛЕНИЕ СТАРЫХ СПЕКТАКЛЕЙ -- ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН (ПОСТАНОВКА) -- ЖИЗНЬ ЗА ЦАРЯ (ПОСТАНОВКА) -- КОНСЕРВАТИВНО-ОХРАНИТЕЛЬНАЯ ТЕНДЕНЦИЯ В БОЛЬШОМ ТЕАТРЕ -- ПЕВЦЫ БОЛЬШОГО ТЕАТРА -- КИЕВСКИЙ ТЕАТР ОПЕРЫ И БАЛЕТА -- УКРАИНСКИЕ ПЕВЦЫ -- МИЛАНА (ОПЕРА) -- АРСЕНАЛ (ОПЕРА) -- УКРАИНСКИЕ КОМПОЗИТОРЫ -- САМАРСКИЙ ОПЕРНЫЙ ТЕАТР -- ФОЛЬКЛОРИСТИКА -- РУССКАЯ МУЗЫКА 19 В -- БОРИС ГОДУНОВ (ОПЕРА) -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ -- ДЕТСКИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ТЕАТРЫ -- ЗАЗЕРКАЛЬЕ (ТЕАТР) -- МУЗЫКАЛЬНЫЙ ТЕАТР ЮНОГО АКТЕРА -- ТЕАТРАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КЛАСС-ЛИЦЕЙ -- ДЕТСКИЕ ОПЕРЫ -- ЛЕФОНТОВСКАЯ ВЕДЬМА (ПОСТАНОВКА ОПЕРЫ) -- ПАСТУШКА И ТРУБОЧИСТ (ДЕТСКАЯ ОПЕРА ПО И. С. БАХУ) -- ДЕТСКИЙ АЛЬБОМ (ПОСТАНОВКА ПО ФП. ЦИКЛУ) -- РУСЛАН И ЛЮДМИЛА (ОПЕРА) -- ОПЕРНЫЕ ТЕАТРЫ -- РУСЛАН И ЛЮДМИЛА (ПОСТАНОВКА) -- НОВАЯ ОПЕРА (ТЕАТР) -- ФАУСТ (ПОСТАНОВКИ ОПЕРЫ) -- МЕФИСТОФЕЛЬ (ПАРТИЯ) -- СЛОВАЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕАТР -- РЕЦЕНЗИИ НА ОПЕРНЫЕ ПОСТАНОВКИ -- ЭРМИТАЖ (ТЕАТР) -- ДРАМАТИЧЕСКИЕ ТЕАТРЫ -- МОСКОВСКАЯ ФИЛАРМОНИЯ -- ЮБИЛЕЙ ФИЛАРМОНИИ -- РЕЦЕНЗИИ НА КОНЦЕРТЫ -- КОНЦЕРТНАЯ ЖИЗНЬ МОСКВЫ 20 В КОН -- ВЫСТУПЛЕНИЯ СИМФОНИЧЕСКИХ ОРКЕСТРОВ -- РОССИЙСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ОРКЕСТР (РНО) -- НЕМЕЦКИЕ ОРКЕСТРЫ -- 9-Я СИМФОНИЯ (ИСПОЛНЕНИЕ) -- МЕССИЯ (ИСПОЛНЕНИЕ) -- ФЕСТИВАЛИ -- НИЖНИЙ НОВГОРОД -- ЗАЛЬЦБУРГСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ -- МИЛОСЕРДИЕ ТИТА (ПОСТАНОВКА) -- ЗАПИСКИ ИЗ МЕРТВОГО ДОМА (ПОСТАНОВКА) -- МУЗЫКА В ДРАМАТИЧЕСКОМ ТЕАТРЕ -- СВЯТОЙ ФРАНЦИСК АССИЗСКИЙ (ПОСТАНОВКА) -- ОПЕРНЫЕ РЕЖИССЕРЫ -- ВАШИНГТОН МУЗЫКАЛЬНЫЙ -- СИМФОНИЧЕСКИЕ ОРКЕСТРЫ АМЕРИКИ -- ВЕНСКИЙ ФИЛАРМОНИЧЕСКИЙ ОРКЕСТР -- ВЕНСКИЙ СИМФОНИЧЕСКИЙ ОРКЕСТР -- ДИРИЖЕРЫ СИМФОНИЧЕСКИЕ -- НАЦИОНАЛЬНЫЙ СИМФОНИЧЕСКИЙ ОРКЕСТР (ВАШИНГТОН) -- ИТАЛИЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ 20 В КОН -- МИЛАН -- ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АКАДЕМИЧЕСКИЙ СИМФОНИЧЕСКИЙ ОРКЕСТР (ГАСО) -- ВОКАЛЬНАЯ МЕТОДИКА -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- МЕТОДИКИ НАЧАЛЬНОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ЧТЕНИЕ С ЛИСТА (МЕТОДИКА) -- ЕВРЕЙСКИЙ ФОЛЬКЛОР -- РОМАНТИЗМ -- МОДАЛЬНОСТЬ В РУССКОЙ МУЗЫКЕ -- КОЛЫБЕЛЬНАЯ В РУССКОЙ МУЗЫКЕ -- ХОВАНЩИНА (ОПЕРА) -- ДРЕВНЕРУССКАЯ ТРАДИЦИЯ В МУЗЫКЕ 19 В -- ЗАВОЕВАНИЕ МЕКСИКИ (ОПЕРА) -- ПИКОВАЯ ДАМА (ПОСТАНОВКА) -- МУЗЫКА И ЛИТЕРАТУРА Доп.точки доступа: Корев, Ю. С. \ред.\ Гейдебрехт, Э. \о нем\ Лазарев, А. \о нем\ Муравлев, А. А. \о нем\ Вагнер, Р. \о нем\ Кобекин, В. \о нем\ Горбунов, Л. \о нем\ Ануфриев, И. \о нем\ Онеггер, А. \о нем\ Брукнер, А. \о нем\ Шмидт, Ф. \о нем\ Ярви, Н. \о нем\ Окунев, В. \о нем\ Филановский, Б. \о нем\ Малышева, Н. М. \о ней\ Буцко, Ю. \о нем\ Канчели, Г. \о нем\ Агажанов, А. \о нем\ Домхардт, Г. \о нем\ Спорк, Й. \о нем\ Загретдинов, Р. \о нем\ Гилельс, Э. Г. \о нем\ Хентова, С. \о ней\ Рейнгбальд, Б. М. \о нем\ Сахаров, А. Д. \о нем\ Селларс, П. \о нем\ Вебер, К. М. \о нем\ Мусоргский, М. П. \о нем\ Навротская, В. \о ней\ Сафиулин, А. \о нем\ Липс, Ф. \о нем\ Михеева, Т. \о ней\ Малер, Г. \о нем\ Шостакович, Д. Д. \о нем\ Шнитке, А. Г. \о нем\ Сильвестров, В. \о нем\ Уманский, К. \о нем\ Покровский, Б. А. \о нем\ Брылева, Е. \о ней\ Решетняк, Н. \о нем\ Кулько, О. \о нем\ Михайлов, М. \о нем\ Конлон, Д. \о нем\ Эшенбах, К. \о нем\ Ростропович, М. Л. \о нем\ Кремер, Г. \о нем\ Баренбойм, Д. \о нем\ Маазель, Л. \о нем\ Штраус, Р. \о нем\ Бонди, Л. \о нем\ Цыпин, Г. \о нем\ Мессиан, О. \о нем\ Яначек, Л. \о нем\ Херманны, У. И. К. \о нем\ Афанасьев, В. \о нем\ Гендель, Г. Ф. \о нем\ Полянский, В. \о нем\ Чайковский, П. И. \о нем\ Глинка, М. И. \о нем\ Колобов, Е. В. \о нем\ Гуно, Ш. \о нем\ Штейн, С. \о нем\ Беднарик, Й. \о нем\ Левитин, М. \о нем\ Олеша, Ю. К. \о нем\ Рождественский, Г. Н. \о нем\ Плетнев, М. В. \о нем\ Жуков, И. \о нем\ Соколов, Г. \о нем\ Вангенхайм, Ф. \о нем\ Бетховен, Л. \о нем\ Федоров, А. \о нем\ Франц, И. \о нем\ Друбецкой, Р. \о нем\ Волгин, П. \о нем\ Петров, А. \о нем\ Бубельников, П. \о нем\ Высоцкий, Виктор \о нем\ Макаров, Е. П. \о нем\ Долуханова, З. А. \о ней\ Брайнин, В. Б. \о нем\ Береговский, М. Я. \о нем\ Цинстаг, Ж. \о нем\ Прутсман, С. \о нем\ Рим, Вольфганг \о нем\ Оливерос, П. \о ней\ Моцарт, В. А. \о нем\ Паисов, Ю. И. \о нем\ Алексеев, Э. \о нем\ Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), КФ (1) Свободны: ЧЗ (1), КФ (1) |
Х 98 Художественно-педагогическое образование XXI века: анализ состояния и стратегия повышения качества профессиональной подготовки [Текст] : материалы международной научно-практической конференции, 13-14 февраля 2007 г. / Уральский гос. пед. ун-т ; науч. ред.: Н. Г. Тагильцева, отв. ред.: И. Ю. Горская, М. Ю. Самакаева. - Екатеринбург : Уральский гос. пед. ун-т, 2007. - 369 с. - 200 экз.. - ISBN 5-7186-0290-5 : 10.00 р. Содержание: ПЕДАГОГИКА ИСКУССТВА: ИСТОРИЯ, ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА Первышина, Н. Ю. Непрерывное художественное образование как сфера полимодальной самореализации обучающихся / Н. Ю. Первышина Тагильцева, Н. Г. Педагогические условия реализации профильного художественно-эстетического обучения школьников / Н. Г. Тагильцева Студинов, Е. В. По поводу одной ноты / Е. В. Студинов, О. В. Орлова Александрова, О. В. Роль музыки в развитии пространственно-временных образов / О. В. Александрова Буланов, В. Г. Хор как инструмент возрождения российского общества / В. Г. Буланов Волчегорская, Е. Ю. Новые методологические основы личностного подхода в педагогике искусства / Е. Ю. Волчегорская Гафиятуллина, О. Ф. Модульное проектирование художественно-эстетического образования периода детства / О. Ф. Гафиятуллина Дьяченко, И. Ю. Формы музицирования в музыкальном воспитании: история и современность / И. Ю. Дьяченко Кальниченко, З. К. Православный контекст в системе школьного музыкального воспитания / З. К. Кальниченко Кукаева, О. Г. Развитие национально-регионального компонента в школьных программах Удмуртии / О. Г. Кукаева Мальцева, Л. В. Региональный компонент в системе художественно-эстетического воспитания молодого поколения средствами изобразительного, декоративно-прикладного и народного искусства / Л. В. Мальцева Марабаева, Ю. А. Казанское музыкальное училище в годы Великой Отечественной войны (из истории музыкального образования Татарстана) / Ю. А. Марабаева Перевышина, Н. Ю. Особенности самореализации личности в музыкальном искусстве / Н. Ю. Перевышина Савина, С. В. Музыкально-педагогическое образование в Беларуси: вчера, сегодня, завтра / С. В. Савина Тихонова, Е. В. Музыкотерапия как средство творческого самовыражения / Е. В. Тихонова Чепкина, С. М. Личностно-ориентированный подход в фортепианной педагогике / С. М. Чепкина Чернова, Е. В. Музыка и творческие проявления личности / Е. В. Чернова ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО И МУЗЫКАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Айгужина, И. Р. Интегрированный спецкурс "Народное творчество в истории русской музыки и культуры" в системе профессиональной подготовки учителя начальных классов / И. Р. Айгужина Ануфриева, Э. Б. Формирование навыков самостоятельной работы у будущих учителей музыки в процессе освоения хоровой партитуры / Э. Б. Ануфриева Берсенева, Н. В. Значение курса "Психология" в профессиональной подготовке специалистов / Н. В. Берсенева Бородин, А. Б. О педагогическом методе Теодора Лешетицкого и о целесообразности его применения в современной учебной практике / А. Б. Бородин Бунькова, А. Д. Музыкальные компьютерные технологии в образовательном процессе / А. Д. Бунькова Вильникова, Н. М. Дополнительная образовательная программа "Развитие мукзыкально-творческих способностей" в системе профессиональной подготовки учителя музыки / Н. М. Вильникова, Е. М. Белослудцева Винярская, В. А. Образовательный текст для вузов по предметам дирижерско-хорового цикла в аспекте самообразования будущего учителя музыки / В. А. Винярская Гайдай, П. В. Учебно-художественная деятельность как основа подготовки будущих специалистов в области музыкального образования / П. В. Гайдай Гайдай, С. Н. Возможности проективных технологий в развитии творческой активности студента-музыканта / С. Н. Гайдай Горский, А. Ю. Организация самостоятельной работы будущих музыкантов-исполнителей / А. Ю. Горский, И. Ю. Горская Гунда, Е. С. Значение дирижерской подготовки в деятельности учителя музыки / Е. С. Гунда Демченко-Анохина, А. В. К проблеме педагогической технологии в курсе музыкальной литературы педколледжа / А. В. Демченко-Анохина Дорошенко, С. Н. Художественно-педагогическая работа со студентами на пленэрной практике как условие формирования профессиональной компетентности будущего учителя изобразительного искусства / С. Н. Дорошенко Иванова, Т. В. Регионализация профессионального образования хормейстеров Прикамья / Т. В. Иванова Ильиных, Р. Л. К вопросу организации плэнера / Р. Л. Ильиных Кабак, Т. А. Проблема чтения с листа в классе аккомпанемента в условиях педагогического колледжа / Т. А. Кабак Коврикова, Е. В. Формирование двигательной системы музыканта-исполнителя с позиций закономерных физиологических движений / Е. В. Коврикова Колесникова, Г. И. Подготовка в вузе педагога-музыканта детского образовательного учреждения / Г. И. Колесникова Комарова, Т. А. Дополнительная образовательная программа "Формирование слушательской культуры" в профессиональной подготовке учителя музыки / Т. А. Комарова, М. В. Пролубникова Корнейчук, Л. В. Формирование навыков оценочной деятельности в профессиональной подготовке учителя музыки / Л. В. Корнейчук Корнишина, Э. И. Роль комплексного учебно-методического обеспечения в повышении самостоятельности будущего учителя музыки / Э. И. Корнишина Кочетов, В. В. Развитие интонационного слуха студентов-актеров театра в процессе обучения игре на фортепиано / В. В. Кочетов Лекомцева, Т. В. Формирование навыков интерпретации у студентов музыкально-педагогического факультета / Т. В. Лекомцева Меньшикова, Н. А. Информационные технологии как средство активизации творческого потенциала учителя музыки / Н. А. Меньшикова Мячева, В. И. Роль творческих объединений в профессиональном и личностном становлении студентов педагогического колледжа / В. И. мячева Пилипенко, Л. Л. Развитие артистизма у будущих учителей музыки на занятиях вокального ансамбля / Л. Л. Пилипенко Прокофьева, И. В. Хоровой театр - форма профессиональной подготовки будущего учителя музыки / И. В. Прокофьева Романова, Л. В. Развитие художественного миропредставления студентов в процессе фактурного анализа / Л. В. Романова Рукавишникова, Е. Л. Специфика оценивания художественно-творческих работ учащихся вуза / Е. Л. Рукавишникова Савина, Е. Г. Проблема подготовки руководителей детского музыкального театра в системе художественно-педагогического образования / Е. Г. Савина Самакаева, М. Ю. Развитие личностного потенциала в профессиональной подготовке учителя музыки / М. Ю. Самакаева Санников, А. А. Роль звукообраза в преодолении пианистических трудностей в профессиональной подготовке учителя музыки / А. А. Санников Смирнова, Л. Э. Профессиональная подготовка учителя изобразительного искусства к преподаванию "Культуры родного края" в школе / Л. Э. Смирнова Смоляр, А. И. Учебное портфолио в развитии профессионального самосознания будущих педагогов искусства / А. И. Смоляр Степанов, Н. И. Эмоциональные переживания музыканта-исполнителя и их отражение в музыке / Н. И. Степанов Хмелева, А. П. Проблема семантики хоровых сочинений в игровом обучении будущих учителей музыки на занятиях по дирижированию / А. П. Хмелева Шамаева, Р. М. Креативность как ведущий компонент музыкально-педагогического процесса / Р. М. Шамаева Шарыкина, О. Н. Влияние вокально-певческой интонации в обучении навыку фортепианного легато и развитии элементов звукотворческой воли (по. К. А. Мартинсену) / О. Н. Шарыкина Шпелева, С. В. Новые информационные технологии в системе музыкального профессионального образования / С. В. Шпелева Яхина, Л. А. Освоение студентами спецкурса "История башкирской музыки" и использование его в педагогической практике / Л. А. Яхина СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО И МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Алешина, К. Ю. Специфика выбора репертуара и методы обучения на занятиях по дирижированию на хоровых отделениях в ДМШ / К. Ю. Алешина Белякова, Е. В. Активизация самовыражения дошкольников на комплексных занятиях / Е. В. Белякова Бреусова, Т. А. Формирование духовных способностей младших школьников как психологическая проблема / Т. А. Бреусова Бубнова, О. Б. Коммуникативные танцы как педагогическое понятие / О. Б. Бубнова Бурлак, О. А. Проблема формирования культурной толерантности младших школьников в условиях поликультурного образования (на примере Омской области) / О. А. Бурлак Бурлак, О. А. Основные принципы реализации национально-регионального компонента в содержании общего музыкального образования (на примере Омской области) / О. А. Бурлак Гарбуз, Г. В. Организация работы отделения народного пения в детской школе искусств: особенности начального этапа / Г. В. Гарбуз, М. В. Гарбуз Гафарова, Л. М. Обращение к детскому фольклору в эстетическом воспитании детей дошкольного возраста / Л. М. Гафарова Горская, И. Ю. Методы развития мышления юных музыкантов / И. Ю. Горская Дорофеева, И. А. Формирование творческой индивидуальности учащегося в пространстве ДМШ / И. А. Дорофеева Дрень, О. Е. Музыкальные занятия как основа развития чувства ритма у дошкольников / О. Е. Дрень Дусыева, Д. Д. Новые подходы к овладению нотной грамотой младшими школьниками / Д. Д. Дусыева Захарищева, М. А. Создание условий для развития детской школы искусств / М. А. Захарищева, С. Л. Корионова Зубанова, Е. И. Художественно-эстетическое образование школьников (поиск новых педагогических приемов и технологий) / Е. И. Зубанова Зоголь, С. Г. Портфолио в музыкальном образовании учащихся как средство развития рефлексивных способностей / С. Г. Зоголь, А. И. Смоляр Ивановская, О. С. Формирование культурно-этнического самосознания учащихся на традициях музыкального фольклора / О. С. Ивановская Изюрова, О. С. Развитие толерантного отношения к сверсникам у подростков на занятиях вокально-эстрадного ансамбля (в условиях детского дома) / О. С. Изюрова Казакова, С. В. Формирование аудиальной культуры школьников в процессе музыкальных занятий / С. В. Казакова Килина, С. А. Обучение навыкам простейшего аккомпанемента учащихся ДШИ в классе баяна с помощью схем / С. А. Килина Коростелева, Н. И. Игра как средство актуализации жизненного опыта младших школьников на уроках музыки / Н. И. Коростелева Кузнецова, О. Ю. Ценностное воспитание школьников и авторская песня для детей / О. Ю. Кузнецова Линник, И. А. Аккомпанемент как средство формирования коммуникативных юных пианистов ДШИ / И. А. Линник Нечаева, Т. Б. Воспитательный потенциал музыкальных праздников в образовательном процессе детской школы искусств / Т. Б. Нечаева Пашкова, А. С. Специфика занятий в детском музыкально-театральном коллективе (из опыта работы) / А. С. Пашкова Пичугина, Л. Н. Особенности работы хорового коллектива на фортепианном отделении ДМШ / Л. Н. Пичугина Ривейро, Леонардо. Диагностики гармоничности эмоциональной сферы ребенка в играх-тестах. По материалам Орф-занятий / Леонардо Ривейро, Н. Г. Куприна Серикова, И. А. Графические упражнения как способ развития визуального мышления школьников / И. А. Серикова Трофимова, Е. Д. Этнокультурный аспект формирования системы ценностных ориентаций младших школьников средствами музыки / Е. Д. Трофимова Чистякова, О. В. Роль вокально-хорового искусства в системе художественного образования школьников / О. В. Чистякова Шайгарданова, Л. З. Роль семьи в музыкальном воспитании детей в условиях системы дополнительного образования / Л. З. Шайгарданова Шамтиева, М. Р. "Интонационный словарь" в музыкальном образовании учащихся подготовительных классов ДШИ / М. Р. Шамтиева Шевцова, А. М. Развитие диалогического общения младших подростков средствами музыкального искусства / А. М. Шевцова Шморгунова, А. В. Роль изобразительной деятельности в формировании эстетических интересов детей / А. В. Шморгунова Шумная, Л. В. Роль игровых моментов в формировании творческого воображения младших школьников в классе фортепиано / Л. В. Шумная Шурыгина, М. Л. Развитие коммуникативных навыков у младших школьников на хоровых занятиях в ДМШ / М. Л. Шурыгина
Рубрики: Музыкальная педагогика Теория музыки Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКА -- МУЗЫКОЗНАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ В ДМШ -- ДЕТСКИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ХОРОВОЕ РАЗВИТИЕ УЧАЩИХСЯ -- ФОРМЫ МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПРАВОСЛАВНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ -- ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ -- ТЕОРИЯ МУЗЫКИ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПОДГОТОВКА МУЗЫКАНТА-ИСПОЛНИТЕЛЯ -- РАЗВИТИЕ АРТИСТИЗМА У УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ -- ДЕТСКИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ТЕАТРЫ -- ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ -- НОВЫЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОБЛЕМЫ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОБЛЕМЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ ПРИНЦИПЫ -- ВОКАЛЬНО-ХОРОВОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ Доп.точки доступа: Тагильцева, Н. Г. \ред.\ Горская, И. Ю. \ред.\ Самакаева, М. Ю. \ред.\ Лешетицкий, Теодор \о произв.\ Мартинсен, К. А. \о произв.\ Уральский государственный педагогический университет Экземпляры всего: 1 КФ (1) Свободны: КФ (1) |