В 27 Веллер, Михаил. Все о жизни [Текст] / М. Веллер. - Санкт-Петербург : Фолио, 2003. - 751 с. - ISBN 5-94966-002-1 : 10.00 р. Содержание: ВСЕОБЩАЯ ТЕОРИЯ ВСЕГО ГЛАВНЫЙ ХОД Познай себя Познать мир Познать свое место и роль в этом мире ЗНАНИЕ И ДОГАДКА ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ Зацепка Воспоминания Ощущения Универсальная теория Стремление к счастью Самореализация Максимальные действия Энергетический уровень Дополнения Промежуточная вводка Неизбежная гибель человечества УНИВЕРСАЛЬНАЯ ТЕОРИЯ Линия отсчета Уровни тенденций Энергетический Физический Биологический Исторический Психологический Философский Приложения БОГ ПОНИМАТЕЛЬ Предисловие ко второй части Я сказал (Краткое содержание предыдущих серий) Еще короче о главном ДО ТОГО КАК Мир познаваем или нет? Принцип биполярности Подлинное и мнимое ПОНЯЛ-НЕТ? Пониматель Мозг и режим форсажа Ум и интеллект О правде КАМО ГРЯДЕШИ Прогресс Пища Государство и ландшафт Письменность и информатика Государство и эволюция Империя Падение цивилизаций Цивилизация и рождаемость Метисы Закон Коммунизм Табу и его разрушение Интеллигенция и ее уход ОТСЮДА И ВЕЧНОСТЬ Продолжительность жизни Детство Молодость Романтика Зрелость Отцы и дети Изменение характера Рак Смерть Вера и религия РЕШЕНИЕ ВЕЧНЫХ ВОПРОСОВ Смысл жизни Свобода Слава Власть Мораль Справедливость Совесть Зависть Месть Предательство Жестокость Доброта Добро и зло ЛЮБОВЬ ЗЛА Любовь Ревность Страдание Секс Мужчина и женщина Несовпадение вершин Дон-Жуан ГОСПОЖА УДАЧА Случай Неудачник Стремление к поражению Наркотики Искушение Уровень некомпетентности Агрессивность Сопротивляемость среды Самоубийство ПАН ЭСТЕТ Украшение себя Красота Искусство НА ПРОЩАНИЕ О тех, кто понимал Резюме
Рубрики: философия Кл.слова (ненормированные): ФИЛОСОФИЯ -- ПОПУЛЯРНАЯ ФИЛОСОФИЯ -- ПОЗНАНИЕ МИРА -- ЧЕЛОВЕК И МИР -- СЧАСТЬЕ -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ -- МАЗОХИЗМ И САДИЗМ -- СТРАДАНИЕ -- СОСТРАДАНИЕ -- ИНСТИНКТЫ -- СМЫСЛ ЖИЗНИ -- БЫТИЕ -- ЭНЕРГИЯ -- ВРЕМЯ -- НИЧТО -- ВСЕЛЕННАЯ -- ЖИЗНЬ -- ИСТОРИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ МИРА -- УСТРОЙСТВО МИРА -- СВОБОДА -- ПОРОКИ -- ЧЕЛОВЕК И ВСЕЛЕННАЯ -- БОГ -- БИПОЛЯРНОСТЬ МИРА -- ПОДЛИННОЕ И МНИМОЕ -- УМ И ИНТЕЛЛЕКТ -- ПРОГРЕСС -- ГОСУДАРСТВО И ЛАНДШАФТ -- ИМПЕРИЯ -- ПИСЬМЕННОСТЬ И ИНФОРМАТИКА -- ГОСУДАРСТВО И ЭВОЛЮЦИЯ -- ЦИВИЛИЗАЦИЯ И РОЖДАЕМОСТЬ -- МЕТИСЫ -- ЗАКОН -- КОММУНИЗМ -- ТАБУ -- ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ -- ДЕТСТВО -- МОЛОДОСТЬ -- РОМАНТИКА -- ЗРЕЛОСТЬ -- ОТЦЫ И ДЕТИ -- ХАРАКТЕР -- РАК -- СМЕРТЬ -- ВЕРА И РЕЛИГИЯ -- СЛАВА -- ВЛАСТЬ -- МОРАЛЬ -- СПРАВЕДЛИВОСТЬ -- СОВЕСТЬ -- ЗАВИСТЬ -- МЕСТЬ -- ПРЕДАТЕЛЬСТВО -- ЖЕСТОКОСТЬ -- ДОБРОТА -- ДОБРО И ЗЛО -- ЛЮБОВЬ -- РЕВНОСТЬ -- СТРАДАНИЕ -- СЕКС -- МУЖЧИНА И ЖЕНЩИНА -- НЕУДАЧНИКИ -- НАРКОТИКИ -- ИСКУШЕНИЕ -- АГРЕССИВНОСТЬ -- САМОУБИЙСТВО -- КРАСОТА -- ИСКУССТВО Экземпляры всего: 1 ОБФ (1) Свободны: ОБФ (1) |
П 27 Перцев, Александр Владимирович. Фридрих Ницше у себя дома. Опыт реконструкции жизненного мира [Текст] / А. В. Перцев. - Санкт-Петербург : Владимир Даль, 2009. - 480 с. - (Мировая Ницшеана). - ISBN 978-5-93615-085-2 : 10.00 р. Прил.: Человеческое, очень человеческое (избр. афоризмы Ф. Ницше в пер. А. В. Перцева) Содержание: "Мы, филологи", или Неведомый России Ницше КАЗУС ФРИДРИХА НИЦШЕ: Дело о таинственном похищении эстампа у Александра Герцена Детективная ницшеана как жанр Сельский сыщик-ницшеанец В. П. Астафьева Версия К. А. Свасьяна: Ницше как абрек и горный террорист Детектив И. Келера: Изощренное самоубийство великого паралитика Corpus delicti, или Документальная сторона темной истории с замусоленным эстампом Улики и обстоятельства похищения Мотив преступления - как главная загадка О том, как решают начать жизнь сначала Несомненная польза прогулок в гористой местности Рихард Вагнер - и разрыв с ним Признание в середине книги: Автор раскрывает карты перед читателем О развязывании языка ломом и специфике ницшеанского психоанализа Почему было бы лучше, если бы все авторы были мертвы? КАК ГЕРЦЕН ОТВЕРЗ УСТА НИЦШЕ Беседы о семье и браке в монастыре вольных духов Фридрих Ницше в теоретических поисках жены Николай Христофорович Кетчер и ужасная история его неравного брака Супружеские узы с точки зрения математики Об удовольствии наблюдения за наблюдателем, или Неожиданное ницшеанское оправдание бесхитростных женщин Семья как ключ к пониманию всего мира Способ сказать о запретном чужими словами Отец как Декаданс: Утонченное существование перед лицом смерти Заратустра и суровая старушка Философствующие инстинкты (необязательное отступление для профессионалов) Минусы женского воспитания Вместо заключения: Русское средство от постмодернизма Приложения Ницше, Фридрих. Человеческое, слишком человеческое : избранные афоризмы / Ф. Ницше ; пер. А. В. Перцева
Рубрики: Философия--Германия, 19 в Германия Кл.слова (ненормированные): ФИЛОСОФИЯ -- КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ -- НЕМЕЦКАЯ ФИЛОСОФИЯ -- НЕМЕЦКАЯ ФИЛОСОФИЯ 19 В -- НЕМЕЦКИЕ ФИЛОСОФЫ -- РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ -- РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ 21 В -- РУССКИЕ ФИЛОСОФЫ -- НИЦШЕАНСТВО -- НИЦШЕАНСКИЕ ИДЕИ -- ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОАНАЛИЗ -- НИЦШЕАНСКИЙ ПСИХОАНАЛИЗ -- ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ -- МЕТОД ПОНИМАНИЯ -- БИОГРАФИИ ФИЛОСОФОВ -- СУПРУЖЕСТВО -- ПРОБЛЕМА СЕМЬИ -- ВАГНЕРИАНСТВО Доп.точки доступа: Ницше, Фридрих Вильгельм \о нем\ Перцев, Александр Владимирович \о нем\ Дильтей, Вильгельм \о нем\ Герцен, Александр Иванович \о нем\ Келер, Иоганн \о нем\ Свасьян, Карен Араевич \о нем\ Астафьев, Виктор Петрович \о нем\ Вагнер, Рихард \о нем\ Кетчер, Николай Христофорович \о нем\ Заратустра \о нем\ Лейбниц, Готфрид Вильгельм \о нем\ Фихте, И. Г. \о нем\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
П 86 Первин, Лоуренс. Психология личности: теория и исследования [Текст] = Personality : учебник / Л. А. Первин, П. Оливер ; ред. пер. В. С. Магун ; пер. М. С. Жамкочьян. - Москва : Аспект пресс, 2003. - 607 с. - Пер. с англ. - Имен. указ.: с. 598 - Предм. указ.: с. 601-606. - 5000 экз.. - ISBN 5-7567-0237-7 : 45.00 р. Содержание: ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ: ОТ ОБЫДЕННЫХ НАБЛЮДЕНИЙ К СИСТЕМАТИЧЕСКИМ ПОСТРОЕНИЯМ Зачем нужно изучать личность Поиск определения личности Теория личности как ответ на вопросы "что?", "как?" и почему?" Структура Процесс Рост и развитие Генетические детерминанты Средовые детерминанты НАУЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ Данные, которыми оперирует психология личности Цели исследования: надежность, валидность, профессиональная этика Этика исследования и влияния науки на организационные и политические исследования Три основных подхода к эмперическому исследованию Теория личности и эмперические исследования личности Диагностика личности и случай Джима Автобиографический очерк Психодинамическая теория: психоаналитическая теория Фрейда Теория личности и эмпирические исследования личности Диагностика личности и случай Джима Основные понятия Основные положения ПСИХОДИНАМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ: ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ФРЕЙДА Взгляды Фрейда на человека и общество Взгляды Фрейда на науку, теорию и имперические исследования Психоанализ: теория личности Инстинкты жизни и смерти Динамика функционирования Тревога и защитные механизмы Рост и развитие Развитие процессов мышления Развитие инстинктов Основные понятия Основные положения ПСИХОДИНАМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ: ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ И ОЦЕНКА ТЕОРИИ ФРЕЙДА Клиническое применение Психодиагностика: проективные тесты Психопатология Изменение поведения Анализ конкретного случая: Маленький Ганс Случай Джима Родственные точки зрения и современное развитие теории Новейшие направления в рамках традиционной психоаналитической теории Критическая оценка Основные понятия Основные положения ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ: ЦЕНТРИРОВАННАЯ НА ЧЕЛОВЕКЕ ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ, РАЗРАБОТАННАЯ КАРЛОМ РОДЖЕРСОМ Карл Р. Роджерс: Представляем автора теории Взгляды Роджера на человека Взгляды Роджера на науку, теорию и эмпирические исследования Теория личности, разработанная Карлом Роджерсом Самоактуализация и здоровое психическое развитие Исследование детско-родительских отношений Представление детей о хорошем и плохом в своем Я Основные понятия Основные положения фЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ: ПРИЛОЖЕНИЯ И ОЦЕНКА ТЕОРИИ РОДЖЕРСА Клинические приложения Рождение Я- концепции с субъективным опытом Изменение Анализ конкретного случая: Миссис Оук Случай Джима Новейшие продвижения Родственные точки зрения Критическая оценка Основные понятия Основные положения ПОДХОДЫ К ЛИЧНОСТИ СО СТОРОНЫ ЕЕ ЧЕРТ: ОЛЛПОРТ, АЙЗЕНК И КЭТТЭЛЛ Понятие черты личности Теория черт, разработанная Гордоном У. Оллпортом Трехфакторная теория Ганса Ю. Айзенака (1916-1997) Факторно-аналитический подход Раймонда Б. Кэттэлла Основные параметры личности Обсуждение подхода Айзенека Факторно-аналитический подход Раймонда Б. Кэттэла (1905-1998) Взгляды Кэттэлла на науку Теория личности, разработанная Кэттэллом Стабильность и вариативность поведения Теория черт: Оллпорт, Айзенек и Кэттелл Основные понятия Основные положения ПОДХОДЫ К ЛИЧНОСТИ СО СТОРОНЫ ЕЕ ЧЕРТ: ПЯТИФАКТОРНАЯ МОДЕЛЬ; ПРИЛОЖЕНИЕ И ОЦЕНКА ПСИХОЛОГИИ ЧЕРТ Приближение к единой модели: пятифакторная модель личностных черт Анализ названия черт в естественном языке и в вопросниках Рост и развитие Взгляд с позиции теории эволюции Приложение модели Взгляд с позиции теории эволюции Приложение модели Анализ конкретного случая: 69 - летний му : 69- летний мужчина Стабильность личности: Джим по прошествии 5-20 лет Пять лет спустя: самоотчет о жизненном опыте и личностных изменениях Двадцать лет спустя Оценка: спор о человеке и ситуации Общая оценка подходов к личности с точки зрения ее черт Достоинства данных подходов Недостатки данных подходов Основные понятия Основные положения ПОДХОД ТЕОРИЙ НАУЧЕНИЯ К ЛИЧНОСТИ Взгляд на личность и науку с точки зрения теории научения Бихевиоризм Уотсона Павловская теория классического обусловливания Рентерпретация случая Маленького Ганса Теория оперантного обусловливания. разработанная Скиннером Теория личности с позици "стимул-реакция" Сравнение теорий научения с раннее изложенными подходами к личности Основные понятия Основные приложения КОГНИТИВНАЯ ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ: ТЕОРИЯ ЛИЧНЫХ КОНСТРУКТОВ, РАЗРАБОТАННАЯ ДЖОРДЖЕМ А. КЕЛЛИ Клинические приложения Случай их практики: Рональд Баррет Случай Джима Родственные точки зрения и последние достижения Критическая оценка Основные понятия Основные положеиия КОГНИТИВНАЯ ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ: ПРИЛОЖЕНИЯ И ОЦЕНКА ТЕОРИИ КЕЛЛИ Клинические приложения Случай из практики: Роналд Баррет Сравнение с другими теориями Основные понятия Основные положения Социально-когнитивная теория Бандуры и Мишела Социально-когнитивная теория личности Самоэффективность и успешность деятельности Научение через наблюдение Основные понятия Основные положения СОЦИАЛЬНО-КОГНИТИВНАЯ ТЕОРИЯ: ПРИЛОЖЕНИЯ И ОЦЕНКА Клинические приложения Случай из практики: летчик-бомбардир Случай Джима Сравнительный анализ Критическая оценка Недостатки теории Основные понятия Основные положения КОГНИТИВНЫЕ, ИНФОРМАЦИОННО-ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ, ПОДХОДЫ К ЛИЧНОСТИ Когнитивные структуры Категории Категории для описания физических объектов Категории для описания ситуаций Категории для описания людей Клинические приложения Патология и изменение Последние изменения Последние достижения Критическая оценка Достоинство подходов Недостатки подходов Основные понятия Основные положения ОБЩИЙ АНАЛИЗ ТЕОРИИ, ПСИХОДИАГНОСТИКИ И ЭМПИРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ ЛИЧНОСТИ Теория на разных этапах развития науки Некоторые проблемы, разделяющие теоретиков в области психологии личности Теория личности как ответ на вопросы "что?", "как?" и почему?" Взаимоотношение между теорией, психодиагностикой и эмпирическими исследованиями личности Основные понятия Литература Именной указатель Предметный указатель
Рубрики: Психология Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ -- ЛИЧНОСТЬ -- КУЛЬТУРА -- СЕМЬЯ -- СОЦИАЛЬНЫЙ КЛАСС -- СВЕРСТНИКИ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- НАДЕЖНОСТЬ -- ВАЛИДНОСТЬ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА -- ЛАБОРАТОРНЫЕ -- ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ -- РОСТ И РАЗВИТИЕ Доп.точки доступа: Оливер, Джон Магун, В. С. \ред. пер.\ Жамкочьян, М. С. \пер.\ Экземпляры всего: 1 ОФ (1) Свободны: ОФ (1) |
Т 19 Тарасов, Константин Егорович. Фрейдо-марксизм о человеке [Текст] / К. Е. Тарасов, М. С. Кельнер ; рец.: В. М. Лейбин, С. А. Пастушный. - Москва : Мысль, 1989. - 212 с. - 33000 экз.. - ISBN 5-244-00229-5 : 0.80 р. Содержание: ВВЕДЕНИЕ СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ МИРОВОЗЗРЕНИЯ З. ФРЕЙДА Генезис учения З. Фрейда. Формирование психоаналитической концепции неврозов От психофизиологического дуализма к "философии жизни" и критике культуры Проблемы и противоречия фрейдовской "метапсихологии" первой половины 20-х гг. Мировоззрение позднего Фрейда. "Кризис культуры" и проблема человека ЧЕЛОВЕК И КУЛЬТУРА В КОНЦЕПЦИИЯХ "ФРЕЙДО-МАРКСИСТОВ" Отношение марксизма к психоанализу. Проблема потребностей Антиисторический характер левофрейдистской концепции "новой чувственности" Г. Маркузе Фрейдо-марксизм и психоаналитическая концепция инстинктов Фрейдизм, "сексуальная революция" и контркультура ФРЕЙДО-МАРКСИЗМ И ЕГО ПРЕТЕНЗИИ НА СОЗДАНИЕ "СИНТЕТИЧЕСКОЙ" КОНЦЕПЦИИ ЧЕЛОВЕКА Вульгаризация диалектики и исторического материализма в теоретических концепциях фрейдизма Секс-экономическая психосоциология В. Райха Фрейдо-марксизм как критическая теория субъекта Демистификация марсизма и психоанализа в концепции Р. Ликтмена ЛЕВОРАДИКАЛЬНЫЙ "ФРЕЙДО-МАРКСИЗМ" В ПСИХИАТРИИ Антипсихиатрия и социальная философия левого "фрейдо-марксизма" Структурно-лингвистический психоанализ Ж. Лакана и "фрейдо-марксизм" во Франции ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Рубрики: Философия Кл.слова (ненормированные): ФИЛОСОФИЯ -- БУРЖУАЗНАЯ ФИЛОСОФИЯ -- ФИЛОСОФСКИЕ КОНЦЕПЦИИ -- ФРЕЙДО-МАРКСИЗМ -- ПСИХОАНАЛИЗ (ФИЛОС.) -- МОНОГРАФИИ НАУЧНЫЕ -- СЕКСУАЛЬНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ -- КОНТРКУЛЬТУРА -- ИНСТИНКТЫ -- МАРСИЗМ -- ФРЕЙДИЗМ Доп.точки доступа: Кельнер, М. С. Лейбин, В. М. \рец.\ Пастушный С. А. \рец.\ Фрейд, З. \о нем\ Маркс, К. \о нем\ Лакан, Ж. \о нем\ Райх, В. \о нем\ Ликтмен, Р. \о нем\ Экземпляры всего: 1 ОФ (1) Свободны: ОФ (1) |
В 92 Выготский, Лев Семенович. Психология [Текст] / Л. С. Выготский. - Москва : ЭКСМО-Пресс, 2000. - 1008 с. - (Мир психологии). - Библиогр.: с. 998. - ISBN 5-04-004708-8 : 157.47 р. Содержание: Предисловие МЕТОДОЛОГИЯ Исторический смысл психологического кризиса ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ О поведении и реакции Три элемента реакции Реакция и рефлекс Наследственные и приобретенные реакции Наследственные, или безусловные, рефлексы Инстинкты Происхождение наследственных реакций Учение об условных рефлексах Суперрефлексы Сложные формы условных рефлексов Важнейшие законы высшей нервной деятельности человека Законы торможения и растормаживания Психика и реакция Поведение животного и поведение человека Сложение реакций в поведение Принцип доминанты в поведении Конституция человека в связи с его поведением Инстинкты Происхождение инстинктов Соотношение инстинкта, рефлекса и разума Инстинкты и биогенетические законы Две крайности во взглядах на инстинкт Инстинкт как механизм воспитания Понятие о сублимации Эмоции Понятие об эмоциях Биологическая природа эмоций Внимание Психологическая природа внимания Характеристика установки Внутренняя и внешняя установка Внимание и рассеянность Внимание и привычка Физиологический коррелят внимания Работа внимания в целом Внимание и апперцепция Память и воображение: закрепление и воспроизведение реакций Понятие о пластичности веществ Психологическая природа памяти Состав процесса памяти Типы памяти Индивидуальные осбенности памяти Пределы развития памяти Интерес и эмоциональная окраска Забывание и ошибочное запоминание Психологические функции памяти Техника памяти Два типа воспроизведения Реальность фантазии Функции воображения Мышление как особо сложная форма поведения Двигательная природа мыслительных процессов Сознательное поведение и воля Психология языка Я и оно Анализ и синтез Темперамент и характер Значение терминов Темперамент Строение тела и характер Четыре типа темперамента Проблема призвания и психотехника Эндогенные и экзогенные черты характера О ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ Сознание как проблема психологии поведения Психика, сознание, бессознательное, мышление и речь Проблема и метод иследования Проблема речи и мышления ребенка в учении Ж. Пиаже Проблема развития речи в учении В. Штерна Генетические корни мышления и речи Экспериментальное исследование развития понятий Исследование развития научных понятий в детском возрасте Мысль и слово ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ История развития высших психических функций Проблема развития высших психических функций Метод исследования Анализ высших психических функций Структура высших психических функций Генезис высших психических функций Развитие устной речи Предыстория развития письменой речи Развитие арифметических операций Овладение вниманием Воспитание высших форм поведения Проблема культурного возраста Развитие личности и мировоззрения ребенка ЛЕКЦИИ ПО ПСИХОЛОГИИ Восприятие и его развитие в детском возрасте Память и ее развитие в детском возрасте Мышление и его развитие в детском возрасте Эмоции и их развитие в детском возрасте Воображение и его развитие в детском возрасте Проблема воли и его развитие в детском возрасте ОРУДИЕ И ЗНАК В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА Проблема практического интеллекта в психологии животных и психологии ребенка Экспериметы по практическому интеллекту ребенка Функция речи в употреблении орудия. Проблема практического и вербального интеллекта Речь и практическое действие в поведении ребенка Развитие высших форм практической деятельности у ребенка Изменение функций речи в практической деятельности Функция знаков в развитии высших психических прцессов Развитие высших форм восприятия Разделение первичного единства сенсомоторных функций Перестройка памяти и внимания Произвольная структура высших психических функций Знаковые операции и организация психических процессов Проблема знака в формировании высших психических функций Основные правила развития высших психических функций Анализ знаковых операций ребенка Методика изучения высших психических функций Проблема функциональных систем ВОПРОСЫ ДЕТСКОЙ ПСИХОЛОГИИ Проблема возраста Проблема возрастной периодизации детского развития Структура и динамика возраста Проблема возраста и динамика развития Младенческий возраст Период новорожденности Социальная ситуация развития в младенческом возрасте Генезис основного новообразования младенческого возраста Основные теории младенческого возраста Кризис первого года жизни Раннее детство Кризис трех лет Кризис семи лет
Рубрики: психология Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ -- ИНСТИНКТЫ -- РЕФЛЕКСЫ -- ТЕМПЕРАМЕНТ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ЭМОЦИИ -- ПСИХИКА -- РЕЧЬ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПАМЯТЬ -- МЫШЛЕНИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ -- ХАРАКТЕР Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |