Б 48 Березовин, Н. А. Основы психологии и педагогики [Текст] : учебное пособие для студентов непедагогических специальностей учреждений, обеспечивающих получение высшего образования / Н. А. Березовин, В. Т. Чепиков, М. И. Чеховских. - Минск : Новое знание, 2004. - 336 с. - (Социально-гуманитарное образование). - Библиогр.: с. 173-175, 328-330. - 5010 экз.. - ISBN 985-475-064-7 : 100.00 р. Содержание: ПРЕДИСЛОВИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ Предмет психологии Методы исследования в психологии Структура психолгии Мозг и психика Развитие психики в филогенезе Развитие психики в онтогенезе Понятие о сознании ЛИЧНОСТЬ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Человек: индивид, личность, индивидуальность Современные теории личности Психическая регуляция поведения Деятельность ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ Темперамент Характер Характер и темперамент Способности Интеллект Творчество ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ Эмоции и чувства Воля и волевые процессы ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ Ощущение Восприятие Память Мышление Речь Воображение Внимание МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ Общение Понятие группы. Психология малых групп ЛИТЕРАТУРА К ЧАСТИ 1 ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ ПЕДАГОГИКА КАК НАУКА О ВОСПИТАНИИ, ЕЕ ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Воспитание как общественное явление Возникновение как общественное явление Возниконовение и развитие педагогической теории Предмет педагогики Ее связь с другими науками Система педагогическиих наук ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В ПЕДАГОГИКЕ Понятие о личности, ее формировании и развитии Всестороннее формирование и развие личности как цель воспитания Детерминанты процесса формирования и развития личности ВОСПИТАНИЕ КАК ЦЕЛОСТНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ Функции воспитания: социализация и индивидуализация личности Понятие о воспитании как целостном педагогическом процессе Педагогическая деятельность как компонент целостного педагогического процесса Ребенок как субъект педагогического процесса Движущие силы воспитания как педагогического процесса Воспитание в широком и узком смысле ОБРАЗОВАНИЕ КАК СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ФЕНОМЕН И ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ Социальная ценность и личностная значимость образования Содержание образования и источники его формирования Обучение как средство образования и процесс управления учебно-познавательной деятельностью учащихся Непрерывность образования Самообразование как процесс самосовершенствования Система образования в РФ и Республике Беларусь МОТИВАЦИЯ УЧЕНИЯ И ЕЕ ФОРМИРОВАНИЕ У УЧАЩИХСЯ Содержание мотивации учения Психолого-педагогический механизм формирования познавательных мотивов Педагогические условия формирования познавательных мотивов учащихся ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ Роль планирования в управлении учебно-познавательной деятельности учащихся Учебный план образовательного учреждения Учебные программы Учебники и учебные пособия ОРГАНИЗАЦИЯ И РУКОВОДСТВО УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ УЧАЩИХСЯ Организация учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению учебным материалом Методы организации учебно-познавательной деятельности учащихся Формы организации обучения Руководство учебно-познавательной деятельностью учащихся КОНТРОЛЬ ЗА УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ УЧАЩИХСЯ Понятие о контроле за учебной деятельностью Функции контроля за учебно-познавательной деятельностью Содержание и виды контроля за учебной деятельностью ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ Понятие о технологии обучения Программированное обучение Компьютерное обучение Проблемное обучение Модульное обучение ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ Воспитание как педагогический процесс формирования личностных качеств Сущность и структура личностных качеств Механизмы формирования и интеграции личностных качеств Методы, средства и формы организации воспитания Структура и содержание процесса воспитания личностных качеств МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ Диагностика воспитанности учащихся Планирование воспитательной работы Умственное, нравственное, эстетическое и физическое воспитание Формирование научного мировоззрения ВОСПИТЫВАЮЩАЯ СРЕДА КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ Семейное воспитание Организация и формирование учебно-воспитательного коллектива Самовоспитание как процесс самопознания и самосовершенствования ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ Эволюция идей научного управления социальными организациями Образовательное учреждение как социально-педагогическая система Система и функции управления образовательным учреждением Организационная структура и организационные механизмы управления образовательным учреждением Управление функционированием образовательного учреждения Управление развитием образовательного учреждения Конфликты в образовательном учреждении и их разрешение ЛИТЕРАТУРА К ЧАСТИ 2
Рубрики: психология--педагогика Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИКА -- УЧЕБНИКИ -- ЛИЧНОСТЬ -- ТЕМПЕРАМЕНТ -- ХАРАКТЕР -- СПОСОБНОСТИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ЭМОЦИИ -- ЧУВСТВА -- ВОЛЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ПАМЯТЬ -- МЫШЛЕНИЕ -- ВНИМАНИЕ -- ОЩУЩЕНИЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- РЕЧЬ -- ОБЩЕНИЕ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ВОСПИТАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ -- ПРЕДМЕТ ПЕДАГОГИКИ -- САМООБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- МОТИВАЦИИ УЧЕНИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ МОТИВЫ -- МОЗГ И ПСИХИКА Доп.точки доступа: Чепиков, В. Т. Чеховских, М. И. Экземпляры всего: 5 ОФ (5) Свободны: ОФ (5) |
В 67 Волков, Борис Степанович. Возрастная психология [Текст] : учебное пособие для вузов / Б. С. Волков, Н. В. Волкова ; Моск. гос. областной университет. - Москва : Академический Проект, 2008. - 668 с. : схемы, табл. - (Gaudeamus). - Библиогр.: с. 663-664. - ISBN 978-58291-0928-8 : 350.00 р. Содержание: Предмет и история возрастной психологии Методология и методы психологического исследования Основные закономерности психического развития человека Младенчество Ранний возраст Дошкольный возраст Младший школьный возраст Подростковый возраст Юношеский возраст Психология молодости Психология зрелого возраста Психология пожилого и старческого возраста Контрольные вопросы и задания Темы рефератов и курсовых работ Словарь терминов Литература
Рубрики: психология Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ -- ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ ЧЕЛОВЕКА -- ПЕРИОДИЗАЦИЯ ВОЗРАСТНАЯ -- ВОЗРАСТНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ -- СЛОВАРИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ -- ТЕРМИНЫ ПСИХОЛОГИИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ФИЛОГЕНЕЗ ПСИХИКИ -- ОНТОГЕНЕЗ ПСИХИКИ -- МЕТОДЫ В ПСИХОЛОГИИ -- МЕТОДИКИ В ПСИХОЛОГИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ -- АКСЕЛЕРАЦИЯ -- РЕТАРДАЦИЯ -- ВОСПИТАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ -- ТЕОРИЯ КОНВЕРГЕНЦИИ -- БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ -- ЭПИГЕНЕТИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ -- БИХЕВИОРИЗМ -- ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОГО НАУЧЕНИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ЭГОЦЕНТРИЗМ -- ДЕЦЕНТРИЗМ -- ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКА -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ПАМЯТЬ -- МЫШЛЕНИЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- РЕЧЬ -- ЛИЧНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКА -- ЧУВСТВА -- ОБЩЕНИЕ -- ДРУЖБА -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- САМООЦЕНКА -- ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ -- ПСИХИКА ПОДРОСТКА -- ЧУВСТВО ВЗРОСЛОСТИ -- ПОДРОСТКИ И ВЗРОСЛЫЕ -- САМОСОЗНАНИЕ ПОДРОСТКА -- САМОВОСПИТАНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКА -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПАМЯТЬ ПОДРОСТКА -- ЮНОШЕСКИЙ ВОЗРАСТ -- РОДИТЕЛИ И ДЕТИ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПОЛОВОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ДУХОВНЫЕ ЗАПРОСЫ -- СЕМЬЯ -- ПРОБЛЕМЫ НАРКОМАНИИ -- КОНФЛИКТЫ В СЕМЬЕ -- ПРОБЛЕМА ОДИНОЧЕСТВА -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПРОБЛЕМА СМЫСЛА ЖИЗНИ -- ЗРЕЛЫЙ ВОЗРАСТ -- САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ -- КРИЗИСЫ ВОЗРАСТНЫЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ ВЫГОРАНИЕ -- ТЕОРИЯ СТАРЕНИЯ -- СТАРОСТЬ -- ПОЖИЛОЙ ВОЗРАСТ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ -- БЕСЕДА ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- КЛИНИЧЕСКАЯ БЕСЕДА -- АНКЕТИРОВАНИЕ В ПСИХОЛОГИИ -- ТЕСТИРОВАНИЕ В ПСИХОЛОГИИ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СИТУАЦИИ И ИХ РЕШЕНИЯ Доп.точки доступа: Волкова, Нина Вячеславовна Сеченов, И. М. \о нем\ Выготский, Л. С. \о нем\ Блонский, П. П. \о нем\ Рубинштейн, С. Л. \о нем\ Лурия, А. Р. \о нем\ Леонтьев, А. Н. \о нем\ Гальперин, П. Я. \о нем\ Запорожец, А. В. \о нем\ Щелованов, Н. М. \о нем\ Ананьев, Б. Г. \о нем\ Божович, Л. И. \о нем\ Люблинская, А. А. \о нем\ Иенчинская, Н. А. \о нем\ Венгер, Л. А. \о нем\ Эльконин, Д. Б. \о нем\ Давыдов, В. В. \о нем\ Петровский, А. В. \о нем\ Лисина, М. И. \о нем\ Фельдштейн, Д. И. \о нем\ Мухина, В. С. \о нем\ Эриксон, Э. \о нем\ Штерн, В. \о нем\ Пиаже, Ж. \о нем\ Моргунов, В. Ф. \о нем\ Ткачев, Н. Ю. \о нем\ Геккель, Э. \о нем\ Келер, В. \о нем\ Фрейд, З. \о нем\ Скиннер, Б. \о нем\ Селман, Р. \о нем\ Колберг, Л. \о нем\ Маслоу, А. \о нем\ Обухова, Л. Ф. \о нем\ Еланина, М. П. \о нем\ Московский гос. областной университет Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
И 86 Искусствознание и теория информации [Текст] : [сб. ст.] / Государственный ин-т искусствознания ; под ред. В. М. Петрова и А. В. Харуто. - Москва : URSS : [КРАСАНД], 2009. - 432 с. - ISBN 978-5-396-00009-4 : 375.00 р. Посвящ. памяти Г. А. Голицына. Часть текстов на англ. яз. Содержание: ФЕНОМЕН Г. ГОЛИЦЫНА, ПРОБЛЕМА ПОКОЛЕНИЙ И ТВОРЧЕСКИХ ГРУПП Петров, В. Путь к творческой вершине, уникальность, судьба / В. Петров Мунц, Ф. На пути преодоления противоположностей (на англ. яз.) / Ф. Мунц Очерет, Ю. Жанр "прощаний" и лирическая поэзия Арраса 12-13 вв. / Ю. Очерет Уварова-Даниэль, И. В круге первом и последнем / И. Уварова-Даниэль ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ Голицын, Г. Принцип максимума информации и вариационные принципы в естествознании / Г. Голицын, А. Левич Геодакян, В. Энтропия и информация в естествознании и культуре / В. Геодакян Мунц, Ф. Вертикальное измерение и современное гуманитарное знание (англ. яз.) / Ф. Мунц, В. Петров Полосин, Н. Информационный подход в культурной антропологии / Н. Полосин Шведовский, В. Информационный критерий в обобщении уравнения Н. Кондратьева / В. Шведовский Гамзатова, П. Когнитивное искусствознание и искусственный интеллект / П. Гамзатова ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ИСКУССТВА Тинио, П. Оптимальная граница между произведением искусства и человеческой информационной системой (на англ. яз.) / П. Тинио, Х. Ледер Сапожникова, К. Язык музыки и звуков природы доступен расшифровке / К. Сапожникова, Р. Тайманов Мастандреа, С. Автоматическая эстетическая оценка (на англ. яз.) / С. Мастандреа, Г. Бартоли, Р. Канново Петров, В. Формы - эмоции - функции - предпочтения / В. Петров Мажуль, Л. Стилевые осцилляции в искусстве: проблема типологии / Л. Мажуль ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОДХОД В ИССЛЕДОВАНИЯХ КУЛЬТУРНОЙ ЖИЗНИ Харуто, А. Годовой цикл изменения температуры воздуха и народный календарь / А. Харуто Лях, В. Региональная культура: о теоретико-информационной парадигме исследования / В. Лях Лемаршан, Г. A cyclic model of long-term recurrences...: Application to the millenary behavior of Classical Music (950-2000)=Модель "длинных циклов" в социокультурной сфере: эволюция классической музыки на протяжении последнего тысячелетия (на англ. яз.) / Г. Лемаршан Коваленко, Т. Интенсивность художественного творчества в свете информационной парадигмы: драматургия и театрал. жизнь России и Зап. Европы 15-20 вв. / Т. Коваленко, П. Куличкин Петров, В. Финитность развития систем: информационный подход (на англ. яз.) / В. Петров, С. Манконе, Л. Мажуль СМЕЖНЫЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА Муриан, И. Цикл как замкнутое пространство и как форма движения в истории и искусстве / И. Муриан Мартиндейл, К. Введение в естественную историю романа (на англ. яз.) / К. Мартиндейл Мартиндейл, К. Эволюция против гнета: живопись социалистического реализма в Советском Союзе (на англ. яз.) / К. Мартиндейл, Д. Квятковски, О. Вартанян Корытин, Н. Ритмика смысла. Поэзия Д. Лоренса и проблема структуры свободного стиха / Н. Корытин Пахомова, О. Световое прочтение сонористических композиций / О. Пахомова Брагина, Н. Об анализе литературного текста методом, принятым в музыковедении / Н. Брагина Суминова, Т. Точка и линия - ключевые элементы структуры текста произведения артосферы / Т. Суминова Максимов, В. Поэзия, которой не хватает всем / В. Максимов НОВЫЕ ПОДХОДЫ В ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ Петрушин, В. Психологические модели отражения действительности в искусстве / В. Петрушин Дорфман, Л. Метаиндивидуальный мир и короткие эмоциональные предпочтения музыканта-исполнителя / Л. Дорфман, Г. Токарева, Е. Барашкова Пономарева, Е. Методы исследования и оценки уровней развития творческой свободы вокалиста / Е. Пономарева Личчиарделло, О. Возможные "Я" и профессиональные жизненные задачи учеников художественных школ (на англ. яз.) / О. Личчиарделло, М.-Э. Де Кароли, К. Кастильоне Кароли, М.-Э. Де Психологическая андрогенность и факторы творческой личности у сицилийских подростков (на англ. яз.) / М.-Э. Де Кароли, О. Личчиарделло, Э. Сагоне ПРИЛОЖЕНИЕ: Из научного наследия Г. А. Голицына Наши авторы
Рубрики: Эстетика Кл.слова (ненормированные): ИСКУССТВО -- ИСКУССТВОЗНАНИЕ -- ЭСТЕТИКА -- ТЕОРИЯ ИНФОРМАЦИИ -- ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОДХОД -- КУЛЬТУРА -- ТЕКСТЫ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- СБОРНИКИ СТАТЕЙ -- ПОКОЛЕНИЙ ПРОБЛЕМА -- РАЗВИТИЕ НАУКИ -- ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ -- ЭНТРОПИЯ -- ИНФОРМАЦИЯ -- ГУМАНИТАРНОЕ ЗНАНИЕ -- КУЛЬТУРНАЯ АНТРОПОЛОГИЯ -- ВЕРТИКАЛЬНОЕ ИЗМЕРЕНИЕ -- ЭКОНОМИКА ЭВОЛЮЦИОННАЯ -- СОЦИАЛЬНО-ГЕНЕТИЧЕСКИЙ ФАКТОР -- ПСИХОЛОГИЯ ВОСПРИЯТИЯ МУЗЫКИ -- ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- ПОЭЗИЯ ЛИРИЧЕСКАЯ 12 В-13 В -- ПРОЩАНИЯ (ЖАНР) -- СРЕДНЕВЕКОВАЯ ПОЭЗИЯ -- ЖИВОПИСЬ 20 В -- КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР -- ЭСТЕТИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА -- ЭМОЦИИ -- ПРЕДПОЧТЕНИЯ -- ЭВОЛЮЦИОННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ -- ОСЦИЛЛЯЦИИ В ИСКУССТВЕ -- НАРОДНЫЙ КАЛЕНДАРЬ -- ГОДОВОЙ ЦИКЛ ТЕМПЕРАТУР -- РЕГИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА -- ЭВОЛЮЦИЯ КЛАССИЧЕСКОЙ МУЗЫКИ -- ЦИКЛЫ В КУЛЬТУРЕ -- СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ЦИКЛЫ -- ДРАМАТУРГИЯ 15 В-20 В -- ТЕАТР 15 В-20 В -- ФИНИТНОСТЬ -- ВОСПРИЯТИЕ МУЗЫКИ -- МУЗЫКА И СЛУШАТЕЛЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ РЕАКЦИЯ НА ЗВУКИ -- ЗВУКОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ -- ЭВОЛЮЦИЯ ВОСПРИЯТИЯ ЗВУКОВ -- ИНФРАЗВУКОВОЙ ДИАПАЗОН -- КОЛЕБАНИЯ ЗВУКОВЫЕ -- ГИПОТЕЗЫ НАУЧНЫЕ -- ВОЗДЕЙСТВИЕ ЗВУКОВ НА МОЗГ -- РАВНОМЕРНО-ТЕМПЕРИРОВАННЫЙ СТРОЙ -- ПИФАГОРОВ СТРОЙ -- АКУСТИКА -- ТОНАЛЬНОСТИ В СВЕТЕ АКУСТИКИ -- УХО И МОЗГ -- ЛАДЫ В СВЕТЕ АКУСТИКИ -- СРАВНЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СТРОЕВ -- ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ГУМАНИТАРНОМУ ЗНАНИЮ -- МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ -- МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ИСКУССТВА -- КУЛЬТУРОЛОГИЯ -- СОЦИОЛОГИЯ -- МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА -- СОВРЕМЕННАЯ НАУКА ОБ ИСКУССТВЕ -- СМЕЖНЫЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ИСКУССТВА -- ЦИКЛИЧНОСТЬ В ИСКУССТВЕ -- ЦИКЛИЧНОСТЬ В ИСТОРИИ -- ИСТОРИЯ РОМАНА -- РОМАН (ЖАНР) -- НАРРАТИВНАЯ СТРУКТУРА -- СОЦРЕАЛИЗМ -- ЖИВОПИСЬ В СССР -- СОЦИАЛИСТИЧЕСКИЙ РЕАЛИЗМ -- ПОЭЗИЯ -- СВОБОДНЫЙ СТИХ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МОЗГА -- ВЕРЛИБР -- РИТМИКА СТИХА -- СТРУКТУРА СТИХА -- СОНОРИКА -- СОНОРИСТИЧЕСКИЕ КОМПОЗИЦИИ -- ЗВУК И СВЕТ -- МУЗЫКА 20 В -- ЦВЕТОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ МУЗЫКИ -- СВЕТЛОТА ЗВУКА (ПОНЯТИЕ) -- АНАЛИЗ МУЗЫКАЛЬНЫЙ В ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ТЕРМИНЫ В ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ -- АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНЫЙ -- МУЗЫКА И СЛОВО -- МУЗЫКА И ЛИТЕРАТУРА -- ПОЛИФОНИЯ В ЛИТЕРАТУРЕ -- АРТОСФЕРА -- ТОЧКА И ЛИНИЯ В ИСКУССТВЕ -- МОДЕЛИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТЕМПЕРАМЕНТЫ И МУЗЫКА -- АРХЕТИПЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ МУЗЫКАНТА -- МЕТАИНДИВИДУАЛЬНЫЙ МИР -- ВЫБОР РЕПЕРТУАРА ИСПОЛНИТЕЛЯ -- ВОКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- ТВОРЧЕСКАЯ СВОБОДА ВОКАЛИСТА -- РАСКРЕПОЩЕНИЕ ПЕВЦА -- МЕТОДИКА ВОКАЛЬНАЯ -- ЛИЧНОСТЬ ТВОРЦА -- ВОЗМОЖНЫЕ Я -- ЗАРУБЕЖНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АНДРОГЕННОСТЬ -- РАССЛОЕНИЕ ОБЩЕСТВА -- ПРИБЫЛЬ -- КАПИТАЛ -- ОТРАЖЕНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ В ИСКУССТВЕ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ ЭМОЦИЙ В МУЗЫКЕ -- ТИПЫ ЛИЧНОСТИ -- АРХЕТИПЫ КОЛЛЕКТИВНОГО БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО -- ЖАНРЫ И АРХЕТИПЫ -- АРХЕТИПЫ И ВИДЫ ИСКУССТВА -- ХАРАКТЕР МУЗЫКИ И АРХЕТИПЫ -- РОМАНТИЗМ В ИСКУССТВЕ -- ВОСПРИЯТИЕ ИСКУССТВА Доп.точки доступа: Петров, В. М. \ред.\ Харуто, А. В. \ред.\ Голицын, Герман Алексеевич \о нем\ Кондратьев, Н. Д. \о нем\ Биргер, Борис \о нем\ Лоренс, Д. Г. \о нем\ Кандинский, В. \о нем\ Новалис \о нем\ Вико, Д. \о нем\ Айзенк, Г. \о нем\ Люшер, М. \о нем\ Юнг, К. Г. \о нем\ Государственный институт искусствознания Экземпляры всего: 2 ЧЗ (2) Свободны: ЧЗ (2) |
К 64 Кондрашин, Кирилл Петрович. Мир дирижера (Технология вдохновения) [Текст] / К. Кондрашин ; беседы с кандидатом психологических наук В. Ражниковым. - Ленинград : Музыка, 1976. - 192 с. - 0-78 Содержание: От автора Специфика профессии Зарождение замысла Дирижерский замысел и реальное звучание Подводные камни профессии Концерт - воспроизведение замысла Секреты аккомпанемента Современный подход к интерпретации и интеллект дирижера Об исполнительском замысле (О прочтении трех шедевров): Барток. Концерт для оркестра Рахманинов. Симфонические танцы Шостакович. Пятнадцатая симфония О стиле и теории дирижирования. Миссия дирижера Заключение Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКА -- МУЗЫКОЗНАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- ДИРИЖИРОВАНИЕ -- СИМФОНИЧЕСКОЕ ДИРИЖИРОВАНИЕ -- ДИРИЖЕРСКОЕ ИСКУССТВО -- ДИРИЖЕРСКАЯ ТЕХНИКА -- ТЕХНИКА ДИРИЖИРОВАНИЯ -- ДИРИЖЕРСКИЙ ЗАМЫСЕЛ -- ИНТЕРПРЕТАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ -- ПСИХОЛОГИЯ ДИРИЖЕРА -- ДИРИЖЕРСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ Доп.точки доступа: Ражников, В. \еды.\ Кондрашин, К. \о нем\ Ражников, В. \о нем\ Барток, Б. \о нем\ Рахманинов, С. \о нем\ Шостакович, Д. \о нем\ Экземпляры всего: 3 КФ (2), КФ (1) Свободны: КФ (2), КФ (1) |
Л 22 Ландау, Эрика. Одаренность требует мужества [Текст] : психологическое сопровождение одаренного ребенка / Э. Ландау ; пер. с нем. А. П. Голубева ; науч. ред. рус. текста Н. М. Назарова. - Москва : Академия, 2002. - 144 с. - Библиогр.: с. 140-142. - 145.00 р. Содержание: Пролог. Мотто Предисловие к первому изданию Предисловие к второму изданию Шира и Иаэль "Одиночество бегуна на длинные дистанции" Мужество перед самим собой Игровая установка Креативная постановка вопросов Экзистенциальный подход к восприятию одаренных Пример Алекса Душевная зрелость Креативная установка К природе креативности Креативная личность Креативный продукт Креативный процесс Креативное мышление Креативность и интеллект Коэффициент интеллекта и исследование креативности ОДАРЕННОСТЬ Интеллектуальная одаренность: наследственная или обусловленная влиянием окружающей среды? Исторический обзор Одаренность как интерактивная система ОДАРЕННЫЙ РЕБЕНОК Свойства одаренного ребенка Половые различия Одаренные дети за пределами школы Пример Нира ТЕНДЕНЦИИ ИССЛЕДОВАНИЯ ОДАРЕННОСТИ И КРЕАТИВНОСТИ Креативная установка в воспитании одаренных Кредо креативной философии воспитания Когда одаренные не креативны? Предпосылки креативной поддержки одаренных ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ НАУК И ИСКУССТВ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА (ТЕЛЬ-АВИВ) Одаренные "обделенные" Пример Рана Агрессия как креативная энергия К развитию агрессии у ребенка Любовь и ненависть Агрессия и одаренность Гай и Иарон РОДИТЕЛИ И ИХ ОДАРЕННЫЙ РЕБЕНОК Одаренность как ответственность родителей Границы как относительные рамки Креативно поддерживающий родительский дом Проблемы, которые родители обнаруживают у своих одаренных детей Развитие областей интереса ИГРОВАЯ МОДЕЛЬ В ОКРУЖЕНИИ ОДАРЕННЫХ Игра и общение Параметры игры Взаимоотношения одаренного ребенка с окружающим миром УМЕНИЕ ВЕСТИ ЗА СОБОЙ ("ЛИДЕРСТВО") И ОТВЕТСВЕННОСТЬ К взаимосвязи между способностями одаренного и влиянием окружения Как развивать чувство ответственности Игровая модель и лидерство КРЕАТИВНАЯ ПОСТАНОВКА ВОПРОСОВ Уровни креативной постановки вопросов Дети и взрослые спрашивают о будущем Креативное мышление для будущего КРЕАТИВНОСТЬ - ОБЩИЙ ЗНАМИНАТЕЛЬ ДЛЯ УЧЕНЫХ И ХУДОЖНИКОВ Креативность - стремление к порядку Креативность - холистический подход к одаренности Заключение Литература Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- ПСИХОЛОГИЯ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА -- ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА -- ОДАРЕННЫЙ РЕБЕНОК -- КРЕАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ Доп.точки доступа: Голубев, А. П. \пер. .\ Назарова, Н. М. \ред. .\ Свободных экз. нет |
Л 73 Лолер, Джеймс. Коэффициент интеллекта, наследственность и расизм [Текст] : пер. с англ. / Дж. Лолер ; вступ. ст. и ред. В. А. Кувакина. - Москва : Прогресс, 1982. - 254 с. - 10-00 р. Кл.слова (ненормированные): КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА -- IQ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ТЕСТЫ -- НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ -- РАСИЗМ -- СПОСОБНОСТИ -- ДАРВИНИЗМ Доп.точки доступа: Кувакин, В. А. \ред. .\ Экземпляры всего: 1 ОФ (1) Свободны: ОФ (1) |
Л 80 Лотман, Юрий Михайлович. Семиосфера [Текст] : культура и взрыв ; Внутри мыслящих миров ; Статьи. Исследования. Заметки (1968-1992) / Ю. М. Лотман ; сост. М. Ю. Лотман. - Санкт-Петербург : Искусство-СПБ, 2004. - 704 с. : ил. - ISBN 5-210-01562-9 : 394.00 р. Содержание: Лотман, Ю. М. Люди и знаки [Вместо предисловия] / Ю. М. Лотман КУЛЬТУРА И ВЗРЫВ ВНУТРИ МЫСЛЯЩИХ МИРОВ: Введение Текст как смыслопорождающее устройство Семиосфера Память культуры. История и семиотика СТАТЬИ ПО ТИПОЛОГИИ КУЛЬТУРЫ: Культура и информация Проблема знака и знаковой системы и типология русской культуры XI-XIX веков Проблема "обучения культуре" как типологическая характеристика О двух типах ориентированности культуры О моделирующем значении понятий "конца" и "начала" в худ. текстах Семантика числа и тип культуры Лотман, Ю. Текст и функция / Ю. Лотман, А. М. Пятигорский К проблеме типологии текстов О типологическом изучении культуры Лотман, Ю. СТАТЬИ И ИССЛЕДОВАНИЯ: О семиотическом механизме культуры / Ю. Лотман, Б. П. Успенский Лотман, Ю. Тезисы к семиотическому изучению культур (в применении к славянским текстам) / Ю. Лотман, Вяч. Иванов, А. Пятигорский, В. Топоров, Б. Успенский Лотман, Ю. Миф - имя - культура / Ю. Лотман, Б. А. Успенский Культура как коллективный интеллект и проблемы искусственного разума Феномен культуры Мозг - текст - культура - искусственный интеллект Асимметрия и диалог К построению теории взаимодействия культур (семиотический аспект) Память культуры Технический прогресс как культурологическая проблема Культура как субъект и сама-себе объект О динамике культуры МЕЛКИЕ ЗАМЕТКИ, ТЕЗИСЫ: О семиотике понятий "стыд" и "страх" в механизме культуры О двух моделях коммуникации и их соотношении в общей системе культуры Индивидуальный творческий путь и типология культурных кодов О мифологическом коде сюжетных текстов Память в культурологическом освещении Архитектура в контексте культуры Из письма Ю. М. Лотмана Б. А. Успенскому От издательства Указатель имен
Рубрики: культура Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРА -- КУЛЬТУРОЛОГИЯ -- ИСКУССТВО -- СЕМИОТИКА -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ -- ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ -- ЯЗЫК ИСКУССТВА -- ЗНАК -- СТРУКТУРАЛЬНАЯ ПОЭТИКА -- РИТОРИКА -- ОБРАЗ ДУРАКА -- СУМАСШЕДШИЙ -- АВТОКОММУНИКАЦИЯ -- АВТОР -- СИМВОЛ -- ДИАЛОГ (ПОНЯТИЕ) -- СЕМИОСФЕРА -- СЮЖЕТ -- РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ФИЛОЛОГИЯ -- МОСКОВСКО-ТАРТУСКАЯ СЕМИОТИЧЕСКАЯ ШКОЛА -- БОЖЕСТВЕННАЯ КОМЕДИЯ -- МАСТЕР И МАРГАРИТА (РОМАН) -- ПЕТЕРБУРГ -- СИМВОЛИКА -- ЗНАКОВЫЕ СИСТЕМЫ -- СЕМАНТИКА ЧИСЛА -- ЧИСЛО -- МИФ -- МИФОЛОГИЯ -- ИМЯ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ИСКУССТВЕННЫЙ РАЗУМ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КУЛЬТУР -- ПАМЯТЬ -- СТЫД И СТРАХ -- ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСКИЙ ПУТЬ -- КУЛЬТУРНЫЕ КОДЫ -- АРХИТЕКТУРА -- ТИПОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ Доп.точки доступа: Лотман, М. Ю. \сост. .\ Лотман, Юрий Михайлович \о нем\ Данте \о нем\ Булгаков, М. А. \о нем\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
М 89 Музыка как форма интеллектуальной деятельности [Текст] : [сборник статей] / Государственный институт искусствознания ; ред.- сост. М. Г. Арановский. - Изд. 2-е. - Москва : ЛИБРОКОМ : URSS, 2009. - 240 с. - ISBN 978-5-397-00366-7 : 292.00 р. Содержание: От составителя Арановский, М. Г. Музыка и мышление / М. Г. Арановский Назайкинский, Е. В. О предметности музыкальной мысли / Е. В. Назайкинский Акопян, Л. О. Музыка как отражение человеческой целостности / Л. О. Акопян Бонфельд, М. Ш. Семантика музыкальной речи / М. Ш. Бонфельд Бендицкий, А. А. К вопросу о моделирующей функции музыки: музыка и время / А. А. Бендицкий, М. Г. Арановский Амрахова, А. А. Перспективы фреймовой семантики в музыкознании / А. А. Амрахова Ерохин, В. А. Композитор и компьютер / В. А. Ерохин Арановский, М. Г. Заметки об архитектоническом слухе и музыкальной логике / М. Г. Арановский Мазепус, В. В. Перцептивное мышление. К вопросу о распознавании базовых звуковых комплексов в музыкальной культуре / В. В. Мазепус Власова, Н. О. О понятии "музыкальная мысль" у Арнольда Шенберга / Н. О. Власова Коротко об авторах
Рубрики: музыка --музыкознание Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЙ ЯЗЫК -- МУЗЫКАЛЬНАЯ РЕЧЬ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ СЕМАНТИКА -- МУЗЫКОЗНАНИЕ -- ФРЕЙМОВАЯ СЕМАНТИКА -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛОГИКА -- МУЗЫКА И МЫШЛЕНИЕ -- МУЗЫКА И ИНТЕЛЛЕКТ -- МУЗЫКА КАК ОТРАЖЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА -- ЦЕЛОСТНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА -- МУЗЫКАЛЬНАЯ МЫСЛЬ (ПОНЯТИЕ) -- МУЗЫКА И ВРЕМЯ -- МУЗЫКА И КОМПЬЮТЕР -- ПЕРЦЕПТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- СЛУХ АРХИТЕКТОНИЧЕСКИЙ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ -- МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В МУЗЫКЕ -- СБОРНИКИ СТАТЕЙ -- БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ В МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ТЕМП МУЗЫКАЛЬНЫЙ -- ТОНАЛЬНОСТЬ -- СЕМИОТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К МУЗЫКЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ (КАТЕГОРИЯ) -- СУБЗНАКИ МУЗЫКАЛЬНОЙ РЕЧИ -- ЖАНР (КАТЕГОРИЯ) -- СОБЫТИЕ (ПОНЯТИЕ В ПРИМЕНЕНИИ К МУЗЫКЕ) -- ФОЛЬКЛОР МУЗЫКАЛЬНЫЙ -- КОМПОЗИТОР И КОМПЬЮТЕР -- MIDI (ФОРМАТ) -- ЭТНОМУЗЫКОЛОГИЯ -- СИБИРСКИЕ НАРОДНЫЕ КУЛЬТУРЫ -- РАСПОЗНАВАНИЕ ЗВУКОВЫХ КОМПЛЕКСОВ -- ТЕОРИЯ МУЗЫКИ -- МОДАЛЬНОСТЬ И ТОНАЛЬНОСТЬ -- МОДУС (ПОНЯТИЕ) -- ЦИКЛИЧЕСКИЕ ФОРМЫ -- РАЗУМНОЕ И НЕРАЗУМНОЕ НАЧАЛА -- КИТЧ -- СТАТИЧЕСКОЕ И ДИНАМИЧЕСКОЕ -- ЭЛИТАРНОЕ И МАССОВОЕ -- МОДЕЛИРОВАНИЕ ВРЕМЕННЫХ ПРОЦЕССОВ В МУЗЫКЕ -- ФРЕЙМ (ПОНЯТИЕ) -- КОНЦЕПТ (ПОНЯТИЕ) Доп.точки доступа: Арановский, М. Г. \ред. .\ Шенберг, А. \о нем\ Римский-Корсаков, Н. А. \о нем\ Государственный институт искусствознания Экземпляры всего: 5 ЧЗ (2), КФ (3) Свободны: ЧЗ (2), КФ (3) |
О-66 Орлов, В. В. История человеческого интеллекта [Текст] : [в 3 ч.] / В. В. Орлов. - Пермь : Изд-во Перм. ун-та, 1998 - . Ч. 1, 2. - 188 с. - ISBN 5-8241-0173-6 : 90.00 р. Указание на обор. тит. л.: Предыстория-миф-религия-Просвещение-Кант-Гегель Содержание: Природа и предыстория человеческого интеллекта Первобытный интеллект Античный интеллект Средневековый интеллект Интеллект эпохи Возрождения Интеллект XVII-XVIII вв. Философия И. Канта Философия Г. В. Ф. Гегеля. Общая характеристика Философия Г. В. Ф. Гегеля. Наука логики. Учение о бытии Философия Г. В. Ф. Гегеля. Наука логики. Учение о сущности Философия Г. В. Ф. Гегеля. Наука логики. Учение о понятии Философия Г. В. Ф. Гегеля. Философия природы Философия Г. В. Ф. Гегеля. Философия духа Философия Г. В. Ф. Гегеля. Тип интеллекта
Рубрики: философия Кл.слова (ненормированные): ФИЛОСОФИЯ -- ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ИСТОРИЯ ИНТЕЛЛЕКТА -- ТИПЫ ИНТЕЛЛЕКТА -- ФИЛОСОФСКИЕ СИСТЕМЫ -- ИСТОРИЯ МЫСЛИ -- МИФ -- РЕЛИГИЯ -- ПРОСВЕЩЕНИЕ -- ЭПОХА ПРОСВЕЩЕНИЯ -- НЕМЕЦКАЯ ФИЛОСОФИЯ 18 В -- ЛОГИКА -- БЫТИЕ -- СУЩНОСТЬ -- ПОНЯТИЕ В ФИЛОСОФИИ -- ФИЛОСОФИЯ ПРИРОДЫ -- ФИЛОСОФИЯ ДУХА -- ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА -- СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМА -- ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ -- ПОЗНАНИЕ -- ИДЕЯ В ФИЛОСОФИИ -- АНТРОПОЛОГИЯ -- ПОНЯТИЕ ДУХА Доп.точки доступа: Орлов, В. В. Кант, И. \о нем\ Гегель, Г. В. Ф. \о нем\ Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), ОФ (2) Свободны: ЧЗ (1), ОФ (2) |
О-66 Орлов, В. В. История человеческого интеллекта [Текст] : [в 3 ч.] / В. В. Орлов. - Пермь : Изд-во Перм. ун-та, 1999 - . Ч. 3 : Современный интеллект. - 184 с. - ISBN 5-8241-02-05-8 : 90.00 р. Научный интеллект; проблемы сущности мира, развития, человека; перспективы развития цивилизации в XXI в. Содержание: Современный интеллект. Предпосылки Понятие научного интеллекта Философские проблемы науки, человеческого существования Современный интеллект. Проблема сущности мира Современный интеллект и проблема развития Единый закономерный мировой процесс Современный интеллект и проблема человека Современный интеллект: обоснования и особенности Интеллект и жизнь Интеллект и XXI век Заключение
Рубрики: философия Кл.слова (ненормированные): ФИЛОСОФИЯ -- ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ИСТОРИЯ ИНТЕЛЛЕКТА -- ТИПЫ ИНТЕЛЛЕКТА -- ФИЛОСОФСКИЕ СИСТЕМЫ -- ИСТОРИЯ МЫСЛИ -- СОВРЕМЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА -- НАУЧНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- ФИЛОСОФИЯ НАУКИ -- НАУКА -- СУЩНОСТЬ МИРА -- РАЗВИТИЕ -- ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ Доп.точки доступа: Орлов, В. В. Кант, И. \о нем\ Гегель, Г. В. Ф. \о нем\ Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), ОФ (2) Свободны: ЧЗ (1), ОФ (2) |
П 86 Психология [Текст] : учебник для гуманитарных вузов / под ред. В. Н. Дружинина. - Санкт-Петербург : Питер, 2006. - 656 с. : ил. - (Учебник нового века). - Библиогр.: с. 631-650. - ISBN 5-272-00260-1 : 240.00 р. Содержание: ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА Методология научного познани Объяснительные принципы психологии Предмет и методы психологии ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин Психология как самостоятельная научная дисциплина (60-е гг. XIX в.) БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХИКИ Развитие психики в филогенезе Нейрофизиологические механизмы высшей нервной деятельности Центральная нервная система Психофизиологическая проблема ПРИРОДНАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ДЕТЕРМИНАЦИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Основные подходы к проблеме биологического и социального в психологии Изучение различающихся групп Механизмы адаптации СТРУКТУРА ПСИХИКИ Функции психики Психические процессы, состояния и свойства Сознание и бессознательное Измененные состояния сознания НАУЧЕНИЕ Виды научения Сложные формы научения ПСИХОЛОГИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И АДАПТАЦИЯ Проблема деятельности в психологии Схема анализа деятельности Творчество Адаптация и дезадаптация ЭМОЦИИ И ЧУВСТВА Общее представление об эмоциях Роль эмоций Проявление эмоций Механизмы эмоций Управление эмоциями Чувства МОТИВАЦИЯ И ПСИХИЧЕСКАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ Понятие о мотивации Решение проблемы мотивации в рамках бихвиоризма Психологические теории мотивации Гуманистические теории мотивации Когнитивные теории мотивации Мотивационный контроль действий ВНИМАНИЕ Проблема внимания в психологии Виды внимания Теоретические направления в исследованиях внимания СЕНСОРНО - ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ Психофизика ощущений Виды ощущений Восприятие пространства и движения Константность восприятия ПАМЯТЬ Основные мнемические процессы Классификация видов памяти Монистическая и множественная трактовка памяти Функциональный подход в исследованиях памяти Уровни переработки информации Память и организация знаний МЫШЛЕНИЕ И ИНТЕЛЛЕКТ Соотношение понятий "мышление" и "интеллект" Виды мышления Мышление и логика Процесс мышления Мышление и творчество Индивидуальные особенности интеллекта Возрастные, половые и социальные особенности интеллекта РЕЧЬ Общая психологическая характеристика речи Эволюция идей о природе языка и речи Речевой онтогенез Основные психологические аспекты функционирования речи Личность в речи Практические приложения использования речи ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ Проблема личности в психологии Психологическая теория личности Аналитическая теория личности Гуманистическая теория личности Когнитивная теория личности Поведенческая теория личности Диспозициональная теория личности ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ Факторы психического развития человека Переодизация психического развития Переодизация когнитивного развития Планирование и выбор жизненного пути ПСИХОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ История становления дифференциальной психологии Основные направления дифференциально-психологических исследований Тестирование личности СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВВЕДЕНИЕ В СОЦИАЛЬНУЮ ПСИХОЛОГИЮ Предмет и структура социальной психологии История отечественной социальной психологии История зарубежной социальной психологии Методы социально-психологического исследования Социальные установки, стереотипы и предрассудки личности "Я-концепция" как социально-психологический феномен ПСИХОЛОГИЯ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Межличностное восприятие и понимание Межличностные отношения Психология общения Психология межличностного воздействия ПСИХОЛОГИЯ МАЛЫХ ГРУПП И МЕЖГРУППОВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Виды и структура малой группы Лидерство в малых группах Конформизм и групповое давление Развитие малой группы Психология межгруппового взаимодействия Психология внутри- и межгрупповых конфликтов ПСИХОЛОГИЯ БОЛЬШИХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП И МАССОВЫХ ЯВЛЕНИЙ Психология больших социальных групп Психология толпы Массовые явления в больших диффузных группах ПСИХОЛОГИЯ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОВЕДЕНИЯ Психология и труд Методы изучения трудовой деятельности Классификация трудовой деятельности Формирование личности профессионала Работоспособность субъекта труда Надежность субъекта труда ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ Соотношение личности и профессии Прогрессивная стадия профессионального развития личности Регрессивная стадия профессионального развития личности ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ СУБЪЕКТА ТРУДА Общая характеристика функциональных состояний Утомление Психологический стресс Психологическая готовность к детельности Приемы управления функциональными состояниями ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРИГОДНОСТИ Профессиональные способности и мотивация Психологическая диагностика и прогностика Профессиональная ориентация Профессиональный психологический отбор Психологические основы профессиональной подготовки и адаптации к труду КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ НАРУШЕНИЙ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ Клиническая психология и психиатрия Растройства ощущения Растройства восприятия Растройства внимания Нарушения памяти РАСТРОЙСТВА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЛИЧНОСТНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ Нарушение интеллекта Нарушение мышления Нарушение эмоций Нарушение сознания Нарушение личноси ОСНОВНЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, ИХ ЛЕЧЕНИЕ И ПРОФИЛАКТИКА Шизофрения Маниакально-депрессивный психоз Психогенные заболевания Психопатии Психосоматика Алкоголизм Наркомании и токсикомании Психологические основы психотерапии и реабилитации Психогигиена Психофармакология Психология посттравматического стресса ИСТОРИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Историческая психология как наука Предмет и задачи исторической психологии Специфика психического мира человека прошлого ЭТНИЧЕСКАЯ И КРОСКУЛЬТУРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ЭТНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА Предмет, история и задачи этнической психологии Основные понятия этнической и кроскультурной психологии Психологическое измерение культур ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ ЭТНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ Личность и культура Психология общения и культура Психология этнических миграций и аккультурации ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОСНОВЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ Методологические основы юридической психологии Задачи юридической психологии Предмет и система юридической психологии Перспективы развития юридической психологии ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Предмет и история экологической психологии Психологические эффекты взаимодействия человека и среды ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА Психология творчества Творчество как психический процесс Концепции креативности Творческая личность и ее жизненный путь Развитие творческих способностей Словарь Список литературы
Рубрики: психология Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ -- УЧЕБНИКИ -- ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ -- ЛИЧНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА -- ПСИХИКА -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ -- ЭМОЦИИ -- ЧУВСТВА -- ПОВЕДЕНИЕ -- ВНИМАНИЕ -- ПАМЯТЬ -- МЫШЛЕНИЕ -- РЕЧЬ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ОБЩЕНИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ПОНИМАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ МАССЫ -- КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЗНАНИЕ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ -- ДЕПРЕССИЯ -- ЭТНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЭТНОКУЛЬТУРА -- ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ -- ИСТОРИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЭТНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА Доп.точки доступа: Дружинин, В. Н. \ред. .\ Вундт, В. \о нем\ Дильтея, В. \о нем\ Хельзинги, Й. \о нем\ Мейерсон, И. \о нем\ Бахтин, М. М. \о нем\ Вебер, М. \о нем\ Фуко, М. \о нем\ Гербер, Ж. \о нем\ К., Леви - Строс \о нем\ Цицеров, Марк тулий \о нем\ Экземпляры всего: 2 ОФ (2) Свободны: ОФ (2) |
П 86 Психофизиологические исследования интеллектуальной саморегуляции и активности [Текст] / Академия наук СССР, Институт психологии ; ред. : В. М. Русалов, Э. А. Голубева. - Москва : Наука, 1980. - 208 с. - 1.60 р. Содержание: Предисловие Русалов, В. М. Дифференциально-психологический анализ интеллектуального поведения человека в вероятностной среде / В. М. Русалов, С. А. Кошман Бодунов, М. В. Исследование соотношений формально-динамической стороны активности с интегральными ЭЭГ-параметрами / М. В. Бодунов Пасынкова, А. В. Взаимосвязи показателей психомоторной саморегуляции с особенностями фоновой ЭЭГ и свойствами нервной системы / А. В. Пасынкова Русалов, В. М. О факторной структуре интегральных электроэнцефалографических параметров человека / В. М. Русалов, М. В. Бодунов Лейтес, Н. Г. Динамическая сторона психической активности и активированность мозга / Н. Г. Лейтес, Э. А. Голубева, Б. Р. Кадыров Голубева, Э. О типологических предпосылках некоторых непризвольных и произвольных функций / Э. Голубева Пасынкова, А. В. Связь поздних компонентов вызванных потенциалов с показателями активации и успешностью учебной и мнемической деятельности / А. В. Пасынкова, Е. П. Гусева, С. С. Липоветский Изюмова, С. А. Свойство активированности и процессы переработки и хранения информации у человека / С. А. Изюмова Аминов, Н. А. Скорость изменения кожного сопротивления как показатель функционального состояния при свободном и навязанном режиме работы. / Н. А. Аминов Левочкина, И. А. Последствие тормозных реакций как показатель саморегуляции / И. А. Левочкина Леонова, Н. А. Об отражении установочных состояний человека в динамике сверхмедленных потенциалов мозга и кожно-гальванической активности / Н. А. Леонова
Рубрики: Психология Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ПСИХИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ -- ПСИХИЧЕСКАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ -- СПОСОБНОСТИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ -- ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- НЕРВНАЯ СИСТЕМА -- ПЕДАГОГИКА -- МОЗГ -- ПАМЯТЬ -- МНЕМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ У ЧЕЛОВЕКА -- ЗАПОМИНАНИЕ Доп.точки доступа: Русалов, В. М. \ред. .\ Голубева, Э. А. \ред. .\ Академия наук СССР, Институт психологии Экземпляры всего: 1 ОФ (1) Свободны: ОФ (1) |
Р 95 Рычков, А. К. Философия [Текст] : учебник для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям / А. К. Рычков, Б. Л. Яшин. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. - 384 с. - (Учебник для вузов). - Библиогр. в конце ст. - Предм. указ.: с. 365-376; Именной указ. - 20000 экз.. - ISBN 5-691-00901-Х : 0.00 Содержание: ФИЛОСОФИЯ И ЕЕ РОЛЬ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА Философия и мировоззрение Философия и мифология Философия и религия Специфика философского знания Философия и наука Философия и образование ФИЛОСОФИЯ ЧЕЛОВЕКА Человек и его фундаментальные качества Человеческое сознание как интегральный способ освоения мира Философское понимание сознания Философское понимание сознания Структура сознания Сознание и бессознательное Идеальное, психическое субъективное Сознание и искусственный интеллект Смысл жизни. Смерть и бессмертие ФИЛОСОФИЯ БЫТИЯ Понятие бытия Категория "материя". Атрибуты и модусы материи Философские модели мира Движение и развитие Пространство и время ФИЛОСОФИЯ ПОЗНАНИЯ Философские концепции познания Мышление и язык Интуиция, ее роль в познании и творчестве Виды знания. Вера, мнение, понимание Проблема истины Научное познание и его специфические признаки Образование как особая форма познания СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ Общество как система Общественное бытие: понятие и структура Человек как личность, его взаимодействие с обществом Свобода личности. Волюнтаризм и фатализм Личность в системе коммуникаций Общество. Культура. Цивилизация Глобальные проблемы современности: сущность, виды, пути решения РЕТРОСПЕКЦИЯ И ПРОСПЕКЦИЯ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ [история философии с древности до соврем.] Исторические типы философии Философия Древней Индии и Китая Античная философия (Древняя Греция и Древний Рим - VII в. до н. э. - VI в. н. э.) Средневековая философия (Западная Европа V - XV вв. н. э.) Философия эпохи Возрождения Философия Нового времени (XVI - XIX вв.) Западная философия XX в. Русская философия Перспективы развития философии в XXI в. Именной указатель Предметный указатель Приложение
Рубрики: философия Кл.слова (ненормированные): ФИЛОСОФИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ -- УЧЕБНИКИ -- ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ -- ЗАПАДНАЯ ФИЛОСОФИЯ -- РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ -- ЧЕЛОВЕК -- СОЗНАНИЕ -- ОБЩЕСТВО -- ПОЗНАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- ЦИВИЛИЗАЦИЯ -- ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ -- ОНТОЛОГИЯ -- БЫТИЕ -- МАТЕРИЯ -- МЫШЛЕНИЕ И ЯЗЫК -- ИСТИНА -- ИНТУИЦИЯ -- ЗНАНИЕ -- ПОНИМАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- МИРОВОЗЗРЕНИЕ -- МИФОЛОГИЯ -- РЕЛИГИЯ -- НАУКА -- ФИЛОСОФИЯ ЧЕЛОВЕКА -- СМЫСЛ ЖИЗНИ -- ФИЛОСОФИЯ БЫТИЯ -- ПОЗНАНИЕ -- ИНТУИЦИИ -- ВЕРА -- ИСТИНА -- ОБЩЕСТВО -- КУЛЬТУРА -- ФИЛОСОФИЯ ДРЕВНЕЙ ИНДИИ -- АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ -- ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ -- ДРЕВНИЙ РИМ -- СРЕДНЕВЕКОВАЯ ФИЛОСОФИЯ -- ФИЛОСОФИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ -- ЗАПАДНАЯ ФИЛОСОФИЯ -- РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ Доп.точки доступа: Яшин, Б. Л. Аристотель \о нем\ Бердяев, Н. А. \о нем\ Гадамер, Г. Г. \о нем\ Гегель, Г. \о нем\ Гуссерль, Э. \о нем\ Декарт, Р. \о нем\ Кант, И. \о нем\ Маркс, К. \о нем\ Платон \о нем\ Поппер, К. \о нем\ Хайдеггер, М. \о нем\ Энгельс, Ф. \о нем\ Ясперс, К. \о нем\ Экземпляры всего: 3 ОФ (3) Свободны: ОФ (3) |
Т 28 Творчество в искусстве - искусство творчества [Текст] / Пермский гос. институт искусств и культуры ; пер. Л. Дрофман. - Москва : Наука ; Москва : Смысл, 2000. - 549 с. - ISBN 5-02-011623-8. - ISBN 5-89357-070-7 : 481-00 р. Содержание: МЕТАНАУЧНЫЕ ОРИЕНТИРЫ ЭМПИРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ ИСКУССТВА И ТВОРЧЕСТВА Дорфман, Л. Неклассический подход в эмпирических исследованиях искусства / Л. Дорфман, Д. Леонтьев, В. Петров Мартиндейл, К. Генеральная парадигма эмпирической эстетики / К. Мартиндейл Петров, В. Череда эпох и эволюция искусства: опыт количественного исследования / В. Петров Леонтьев, Д. Личность в психологии искусства / Д. Леонтьев Махотка, П. Манеры и формы вещей / П. Махотка Купчик, Дж. Два "Я" эстетического процесса / Дж. Купчик, Г. Леонард Абульханова, К. Проблемы психологии искусства в школе С. Л. Рубинштейна / К. Абульханова Дорфман, Л. Метаиндивидуальная психология искусства: методологический аспект / Л. Дорфман ИНТЕЛЛЕКТ, ТВОРЧЕСТВО, ЛИЧНОСТЬ Дружинин, В. Метафорические модели интеллекта / В. Дружинин Богоявленская, Д. Вчера и сегодня психологии творчества / Д. Богоявленская Милграм, Р. М. Валидность измерений профессиональных интересов одаренной молодежи во внешкольной сфере / Р. М. Милграм, Ю. Хонг Дорфман, Л. Полимодальность "Я" и креативность мышления / Л. Дорфман, Г. Ковалева ЧЕЛОВЕК В ИСКУССТВЕ И КУЛЬТУРЕ Голицын, Г. Искусство "высокое" и "низкое": системная роль элитарной субкультуры / Г. Голицын Ратнер, К. Концепция деятельности и психология культуры / К. Ратнер Знаков, В. Понимание художественной правды / В. Знаков Басин, Е. Художественная эмоция / Е. Басин Айзенк, Г. Объективность и обоснованность эстетических суждений / Г. Айзенк Харуто, А. Компьютерная расшифровка фонограмм фольклорного пения / А. Харуто ПСИХОЛОГИЯ ИСКУССТВА И ЭСТЕТИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Петров, В. Конструирование системы живописи. Наложение социальных "расщеплений" - национальные школы и их цветовые структуры / В. Петров, В. Грибков Авитал, Ц. Фигуративное искусство против абстрактного: уровни связности / Ц. Авитал Уинстон, Э. Типичность и компетентность в эстетических оценках / Э. Уинстон Хёге, Х. Творчество реципиента эстетического объекта как направленное созидание / Х. Хёге Леонтьев, Д. Неоднозначность воздействия выразительных средств живописи / Д. Леонтьев, В. Беляева Лочер, П. Вербальные показатели комплексности стимулов визуального искусства / П. Лочер Биаши, В. Эмоциональная активация и эстетические качества рисунков / В. Биаши, П. Бонаиуто Алонзо, Х. Статистический анализ латентных факторов эстетической мотивации: анализ матриц Дали / Х. Алонзо Фуско, А. Володя. Вступительные заметки (Анализ одного из самоубийств в сюжетах А. П. Чехова) / А. Фуско, Р. Томассони ЭВОЛЮЦИЯ ИСКУССТВА И ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ ТВОРЦА Дриккер, А. Художественные эпохи и виды эмоциональных коммуникаций / А. Дриккер Иванченко, Г. Эволюционная динамика системы поэтического творчества (Русская поэзия 1800-1980) / Г. Иванченко, А. Харуто Мартиндейл, К. Об эмоциях ли поэзия? / К. Мартиндейл Бердников, К. Цвет в поэзии С. Есенина и А. Блока как проекция их жизненного пути и творчества / К. Бердников, В. Петренко Рэй, Крозье У. Карьера художников: творческий потенциал и продолжительность жизни / Рэй Крозье
Рубрики: Эстетика--искусство Кл.слова (ненормированные): ЭСТЕТИКА -- ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ -- ТВОРЧЕСТВО -- ЭМПИРИЧЕСКАЯ ЭСТЕТИКА -- КУЛЬТУРОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ИСКУССТВА -- ФИЛОСОФИЯ ИСКУССТВА -- МОДЕЛИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ МОЛОДЕЖИ -- ЭЛИТАРНАЯ СУБКУЛЬТУРА -- ПСИХОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ЭМОЦИИ -- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ПРАВДА -- КОМПЬЮТЕРНАЯ РАСШИФРОВКА ФОНОГРАММ -- ФОЛЬКЛОРНОЕ ПЕНИЕ -- КРЕАТИВНОСТЬ МЫШЛЕНИЯ -- ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЖИВОПИСИ -- ВИЗУАЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- ЭСТЕТИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА РИСУНКОВ -- ЭСТЕТИЧЕСКАЯ МОТИВАЦИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ КОММУНИКАЦИИ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ -- РУССКАЯ ПОЭЗИЯ 19 В-20 В -- ЦВЕТ В ПОЭЗИИ -- ЭВОЛЮЦИЯ ИСКУССТВА -- КАРЬЕРА ХУДОЖНИКОВ -- ДИНАМИКА ПОЭТИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА -- МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- РОССИЙСКО-АМЕРИКАНСКИЕ ПРОЕКТЫ Доп.точки доступа: Дрофман, Л. \пер. .\ Мартиндейл, Колин \пер. .\ Петров, Владимир \пер. .\ Махотка, Павел \пер. .\ Леонтьев, Д. \пер. .\ Купчик, Джеральд \пер. .\ Рубинштейн, С. Л. \о нем\ Есенин, С. А. \о нем\ Блок, А. А. \о нем\ Дали, С. \о нем\ Чехов, А. П. \о нем\ Пермский гос. институт искусств и культуры Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), ОФ (1) Свободны: ЧЗ (1), ОФ (1) |
Э 40 Эко, Умберто. Поиски совершенного языка в европейской культуре [Текст] = La riserca della lingua perfetta nella cultura europea / У. Эко ; пер. А. Миролюбова. - Санкт-Петербург : Александрия, 2007. - 423 с. - (Становление Европы). - Библиогр. на итал. яз.: с. 361-384. - ISBN 978-5-903445- 05-9. - ISBN 978-5-903445-03-5 (серия) : 562-00 р. Содержание: Жак, ле Гофф. Становление Европы / Жак ле Гофф От Адама к confusio linguarum: До Европы и после нее Побочные эффекты Семиотическая модель естественного языка Пансемиотика Каббалы: Чтение Торы Космическая комбинаторика и каббала имен Материнский язык Совершенный язык Данте: Латынь и народные языки Языки и речевые акты Данте и всеобщая грамматика Данте и Абулафия Великое искусство Раймунда Луллия: Элементы искусства комбинаторики Древо наук Всемирное согласие у Кузанца Моногенетическая гипотеза и материнские языки: Возвращение к еврейскому Универсалистская утопия Постеля Этимологический раж Гипотеза "по установлению", взгляды Эпикура, полигенез Доеврейский язык Националистические гипотезы Индоевропейская гипотеза Каббалистика и луллизм в культуре нового времени: Магические имена и еврейский язык Каббалы Каббала Луллия Бруно Совершенный язык образов: "Hieroglyfica" Гораполлона Египетское письмо Египтология Кирхера Китайский язык Кирхера Идеология Кирхера Путь египетский и путь китайский Магический язык: Магический язык Ди Полиграфии: Полиграфия Кирхера Бек и Бехер Априорные философские языки: Бэкон Коменский Декарт и Мерсен Английские дебаты о знаках и признаках Джордж Далгарно Джон Уилкинс: Словарь: синонимы, парафразы, метафоры Пределы классификации Гипертекст Уилкинса Фрэнсис Лодвик От Лейбница к "энциклопедии": Проблема первоначал Энциклопедия и алфавит мысли "И-Цзин" и бинарное исчисление "Библиотека" Лейбница и "Энциклопедия" Философские языки от Просвещения до наших дней: Проекты XVIII века Космические языки Искусственный интеллект Отдельные фантазмы совершенного языка Международные вспомогательные языки: Вавилонская башня апостериорных языков Эсперанто Заключение: Переоценка Вавилона Перевод Дар Адаму ЛИТЕРАТУРА Миролюбова, А. Примечания переводчика / А. Миролюбова Указатель имен
Рубрики: Эстетика Кл.слова (ненормированные): ЭСТЕТИКА -- КУЛЬТУРОЛОГИЯ -- ЯЗЫКОЗНАНИЕ -- ЯЗЫК -- ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЯЗЫКОВ -- ЕВРОПЕЙСКИЕ ЯЗЫКИ -- МАГИЧЕСКИЕ ЯЗЫКИ -- ФИЛОСОФСКИЕ ЯЗЫКИ -- ЭСПЕРАНТО -- ЕВРОПЕЙСКАЯ КУЛЬТУРА -- СЕМИОТИКА -- СЕМИОТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ЯЗЫКА -- ЕСТЕСТВЕННЫЙ ЯЗЫК -- ПАНСЕМИОТИКА КАББАЛЫ -- КАББАЛА -- МАТЕРИНСКИЕ ЯЗЫКИ -- ЛАТЫНЬ -- НАРОДНЫЕ ЯЗЫКИ -- ГРАММАТИКА -- АЛФАВИТ -- ДРЕВО НАУК -- УНИВЕРСАЛИСТСКАЯ УТОПИЯ -- ЭТИМОЛОГИЯ -- ПОЛИГЕНЕЗ -- ЕВРЕЙСКИЙ ЯЗЫК -- ИСТОРИЯ ЯЗЫКА -- ИНДОЕВРОПЕЙСКИЕ ЯЗЫКИ -- ЯЗЫК ОБРАЗОВ -- ЕГИПЕТСКОЕ ПИСЬМО -- ЕГИПТОЛОГИЯ -- КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК -- ПОЛИГРАФИЯ -- ГИПЕРТЕКСТ -- СИНОНИМЫ -- ПАРАФРАЗЫ -- МЕТАФОРЫ -- ПЕРВОНАЧАЛА В ЯЗЫКЕ -- КОСМИЧЕСКИЕ ЯЗЫКИ -- ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- ФАНТАЗМЫ ЯЗЫКА -- МЕЖДУНАРОДНЫЕ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ЯЗЫКИ (МВЯ) -- АПОСТЕРИОРНЫЕ ЯЗЫКИ -- СМЕШАННЫЕ ЯЗЫКОВЫЕ СИСТЕМЫ -- ПОИСКИ СОВЕРШЕННОГО ЯЗЫКА -- ФИЛОСОФИЯ 15 В-18 В -- КОМБИНАТОРИКА -- И-ЦЗИН -- ТОРА -- ЛУЛЛИЗМ -- РЕЧЕВОЙ АКТ -- ГИПОТЕЗЫ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЯЗЫКА -- ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ФРАНЦУЗСКАЯ 18 В -- ВАВИЛОНСКАЯ БАШНЯ Доп.точки доступа: Миролюбова, Анастасия \пер. .\ Данте, А. \о нем\ Абулафия, А. \о нем\ Николай, Кузанский (кузанец) \о нем\ Постель, Г. \о нем\ Эпикур \о нем\ Луллий, Р. \о нем\ Бруно, Д. \о нем\ Гораполлон \о нем\ Кирхер, А. \о нем\ Бек, К. \о нем\ Бехер, И. \о нем\ Бэкон, Ф. \о нем\ Ди, Джон \о нем\ Коменский, Я. \о нем\ Декарт, Р. \о нем\ Мерсенн, М. \о нем\ Далгарно, Д. \о нем\ Уилкинс, Д. \о нем\ Лодвик, Ф. \о нем\ Лейбниц, Г. \о нем\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Н 46 Нейгауз, Генрих Густавович. Размышления, воспоминания, дневники. Избранные статьи. Письма к родителям [Текст] / Г. Г. Нейгауз ; общ. ред. С. Г. Нейгауза, Д. Житомирского, Я. Мильштейна ; сост., вступ. ст., комментарии Я. Мильштейна ; переводы писем и комментарии к ним Г. Кухарского (с польского) и А. Габричевского (с немецкого). - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Советский композитор, 1983. - 528 с. : ил., нот. - Указ. имен: с. 498-523. - 25000 экз.. - 10.00 р. Содержание: Мильштейн, Я. Г. Г. Нейгауз и его литературное наследие. Предисловие к первому изданию / Я. Мильштейн РАЗМЫШЛЕНИЯ, ВОСПОМИНАНИЯ, ДНЕВНИКИ Автобиографические записки Глава I. (автобиографическая) Глава II. (автопсихографическая) Дневник последних лет К чему я стремился как музыкант-педагог. (К столетию Московской консерватории) Размышления члена жюри Приложение к "Размышлениям, воспоминаниям, дневникам". Автобиографические записки. (Первоначальный вариант) ИЗБРАННЫЕ СТАТЬИ Об опыте обмена опытом Три художника Эмиль Гилельс Мейстершуле Привет мастеру! Заметки музыкального деятеля Новый фортепианный концерт О великом поэте международный, Шопеновский конкурс пианистов в Варшаве. / Шопеновский конкурс пианистов в Варшаве международный Эгон Петри Владимир Софроницкий. (К концерту из произведений Шопена) Одухотворенный художник Предисловие к книге И. Гофмана "Фортепианная игра" Семнадцатая симфония Мясковского Пианист-художник Эмиль Гилельс О репертуаре пианистов Всесоюзный конкурс дирижеров Пять лауреатов Евгений Мравинский Памяти Леопольда Годовского Мирон Полякин Индивидуальность и индивидуализм Великое и простое. (К столетию со дня рождения Чайковского) Первая крупная удача Святослав Рихтер Памяти замечательного артиста Дмитрий Шостакович Зрелость Святослав Рихтер Поэт фортепиано Иоганн Себастьян Бах Повышайте музыкальную культуру детей Композитор-исполнитель (Из впечатлений о творчестве и пианизме Сергея Прокофьева) Заметки о Скрябине (К сорокалетию со дня смерти) О кругозоре Замечательный концерт Глен Гульд Несколько слов о Г. М. Когане и его книге Мария Гринберг Мои впечатления После конкурса Яков Зак (11 февраля, Большой зал консерватории) Мысли о Мясковском Несколько слов об Александре Федоровиче Гедике О Шопене Раздумья о Шопене Святослав Рихтер (Творческий портрет) Ван Клиберн Выдающийся пианист современности Лучезарный талант Владимир Софроницкий Вспоминая Мирона Полякина История одного лебедя Современник Скрябина и Рахманинова Искусство Эмиля Гилельса Желаю удачи! Страсть, интеллект, техника (Размышления в связи со вторым Международным конкурсом имени П. И. Чайковского) Опять Моцарт и Сальери Дирижирует Игорь Маркевич Из воспоминаний (К столетию со дня рождения Ф. М. Блуменфельда) Самое высокое - самое доступное Еще о Рихтере (По поводу исполнения трех последних сонат Бетховена 10 и 12 декабря 1963) Пианист Артуро Бенедетти Микеланджели Удивительный, необыкновенный человек Сочиняйте, а не излагайте ПИСЬМА К РОДИТЕЛЯМ Письма Приложение. Письма Кароля Шимановского к Генриху Нейгаузу и к Натали Нейгауз Комментарии Указатель имен
Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКА -- ФОРТЕПИАНО -- ФОРТЕПИАННОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- ПИАНИСТЫ -- ПИАНИСТЫ-ПЕДАГОГИ -- ПИАНИСТИЧЕСКИЕ СТИЛИ -- ДИРИЖЕРЫ -- КОМПОЗИТОРЫ -- РОССИЙСКИЕ ПИАНИСТЫ -- СОВЕТСКИЕ ПИАНИСТЫ -- ЗАРУБЕЖНЫЕ ПИАНИСТЫ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ КРИТИКА -- СБОРНИКИ СТАТЕЙ Доп.точки доступа: Мильштейн, Я. И. \сост.\ Нейгауз, С. Г. \ред.\ Житомирский, Д. В. \ред.\ Кухарский, Г. С. \пер.\ Габричевский, А. Г. \пер.\ Нейгауз, Генрих \о нем\ Гилельс, Эмиль \о нем\ Петри, Эгон \о нем\ Софроницкий, Владимир \о нем\ Полякин, Мирон \о нем\ Рихтер, Святослав \о нем\ Шостакович, Дмитрий \о нем\ Мравинский, Евгений \о нем\ Прокофьев, Сергей \о нем\ Бах, Иоганн Себастьян \о нем\ Бетховен, Людвиг Ван \о нем\ Шопен, Фредерик \о нем\ Мясковский, Николай \о нем\ Годовский, Леопольд \о нем\ Скрябин, Александр \о нем\ Чайковский, Петр Ильич \о нем\ Гульд, Глен \о нем\ Коган, Григорий Михайлович \о нем\ Гринберг, Мария \о ней\ Гедике, Александ Федорович \о нем\ Рахманинов, Сергей \о нем\ Клиберн, Ван \о нем\ Маркевич, Игорь \о нем\ Блуменфельд, Феликс Михайлович \о нем\ Микеланджели, Артуро Бенедетти \о нем\ Шимановский, Кароль \о нем\ Яворский, Болеслав Леопольдович \о нем\ Шуман, Роберт \о нем\ Рубинштейн, Артур \о нем\ Экземпляры всего: 1 КФ (1) Свободны: КФ (1) |
В 27 Веллер, Михаил. Все о жизни [Текст] / М. Веллер. - Санкт-Петербург : Фолио, 2003. - 751 с. - ISBN 5-94966-002-1 : 10.00 р. Содержание: ВСЕОБЩАЯ ТЕОРИЯ ВСЕГО ГЛАВНЫЙ ХОД Познай себя Познать мир Познать свое место и роль в этом мире ЗНАНИЕ И ДОГАДКА ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ Зацепка Воспоминания Ощущения Универсальная теория Стремление к счастью Самореализация Максимальные действия Энергетический уровень Дополнения Промежуточная вводка Неизбежная гибель человечества УНИВЕРСАЛЬНАЯ ТЕОРИЯ Линия отсчета Уровни тенденций Энергетический Физический Биологический Исторический Психологический Философский Приложения БОГ ПОНИМАТЕЛЬ Предисловие ко второй части Я сказал (Краткое содержание предыдущих серий) Еще короче о главном ДО ТОГО КАК Мир познаваем или нет? Принцип биполярности Подлинное и мнимое ПОНЯЛ-НЕТ? Пониматель Мозг и режим форсажа Ум и интеллект О правде КАМО ГРЯДЕШИ Прогресс Пища Государство и ландшафт Письменность и информатика Государство и эволюция Империя Падение цивилизаций Цивилизация и рождаемость Метисы Закон Коммунизм Табу и его разрушение Интеллигенция и ее уход ОТСЮДА И ВЕЧНОСТЬ Продолжительность жизни Детство Молодость Романтика Зрелость Отцы и дети Изменение характера Рак Смерть Вера и религия РЕШЕНИЕ ВЕЧНЫХ ВОПРОСОВ Смысл жизни Свобода Слава Власть Мораль Справедливость Совесть Зависть Месть Предательство Жестокость Доброта Добро и зло ЛЮБОВЬ ЗЛА Любовь Ревность Страдание Секс Мужчина и женщина Несовпадение вершин Дон-Жуан ГОСПОЖА УДАЧА Случай Неудачник Стремление к поражению Наркотики Искушение Уровень некомпетентности Агрессивность Сопротивляемость среды Самоубийство ПАН ЭСТЕТ Украшение себя Красота Искусство НА ПРОЩАНИЕ О тех, кто понимал Резюме
Рубрики: философия Кл.слова (ненормированные): ФИЛОСОФИЯ -- ПОПУЛЯРНАЯ ФИЛОСОФИЯ -- ПОЗНАНИЕ МИРА -- ЧЕЛОВЕК И МИР -- СЧАСТЬЕ -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ -- МАЗОХИЗМ И САДИЗМ -- СТРАДАНИЕ -- СОСТРАДАНИЕ -- ИНСТИНКТЫ -- СМЫСЛ ЖИЗНИ -- БЫТИЕ -- ЭНЕРГИЯ -- ВРЕМЯ -- НИЧТО -- ВСЕЛЕННАЯ -- ЖИЗНЬ -- ИСТОРИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ МИРА -- УСТРОЙСТВО МИРА -- СВОБОДА -- ПОРОКИ -- ЧЕЛОВЕК И ВСЕЛЕННАЯ -- БОГ -- БИПОЛЯРНОСТЬ МИРА -- ПОДЛИННОЕ И МНИМОЕ -- УМ И ИНТЕЛЛЕКТ -- ПРОГРЕСС -- ГОСУДАРСТВО И ЛАНДШАФТ -- ИМПЕРИЯ -- ПИСЬМЕННОСТЬ И ИНФОРМАТИКА -- ГОСУДАРСТВО И ЭВОЛЮЦИЯ -- ЦИВИЛИЗАЦИЯ И РОЖДАЕМОСТЬ -- МЕТИСЫ -- ЗАКОН -- КОММУНИЗМ -- ТАБУ -- ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ -- ДЕТСТВО -- МОЛОДОСТЬ -- РОМАНТИКА -- ЗРЕЛОСТЬ -- ОТЦЫ И ДЕТИ -- ХАРАКТЕР -- РАК -- СМЕРТЬ -- ВЕРА И РЕЛИГИЯ -- СЛАВА -- ВЛАСТЬ -- МОРАЛЬ -- СПРАВЕДЛИВОСТЬ -- СОВЕСТЬ -- ЗАВИСТЬ -- МЕСТЬ -- ПРЕДАТЕЛЬСТВО -- ЖЕСТОКОСТЬ -- ДОБРОТА -- ДОБРО И ЗЛО -- ЛЮБОВЬ -- РЕВНОСТЬ -- СТРАДАНИЕ -- СЕКС -- МУЖЧИНА И ЖЕНЩИНА -- НЕУДАЧНИКИ -- НАРКОТИКИ -- ИСКУШЕНИЕ -- АГРЕССИВНОСТЬ -- САМОУБИЙСТВО -- КРАСОТА -- ИСКУССТВО Экземпляры всего: 1 ОБФ (1) Свободны: ОБФ (1) |
К 98 Кэмпбелл, Дон. Музыка для здоровья. Эффект Моцарта [Текст] / Д. Кэмпбелл; пер. с английского Л. М. Щукин. - Минск : Попурри, 2010. - 415 с. - (Здоровье и альтернативная медицина). - 3500 экз.. - ISBN 978-985-15-1051-7 : 360.00 р. Содержание: Выражение благодарности Предисловие Увертюра. Речь ангелов и атомов Интродукция. Целительный бриз звука Начало звука: Эффект Моцарта Слушание звука: Анатомия звука, слушания и слышания Исцеление звуком: Целительные свойства звуков и музыки Голос звука: Ваш природный целительный инструмент Звуковая медицина: Использование музыки для лечения и восстановления Звуковые образы: "Оркестровка" души и тела Интеллект звука: Повышение качества обучения и развитие творчества с помощью музыки Душа звука: Мостик между жизнью и смертью Кода. Вечная песнь Постлюдия. Чудесные истории о лечении и исцелении
Рубрики: Художественная литература Кл.слова (ненормированные): ЛИТЕРАТУРА -- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА -- НАУЧНО-ПОПУЛЯРНАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ПРОЗА -- ЛЕКЦИИ -- МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МУЗЫКА И МЕДИЦИНА -- МУЗЫКА И ЗДОРОВЬЕ -- АЛЬТЕРНАТИВНАЯ МЕДИЦИНА -- МЕДИЦИНА НЕТРАДИЦИОННАЯ -- ЛЕЧЕНИЕ МУЗЫКОЙ -- ЦЕЛИТЕЛЬНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ МУЗЫКИ -- ИСЦЕЛЕНИЕ БОЛЕЗНЕЙ ЗВУКОМ -- ЗВУКОВАЯ МЕДИЦИНА -- ЗВУКОВЫЕ ОБРАЗЫ -- ЗДОРОВЬЕ И МУЗЫКА -- ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ МУЗЫКИ -- МУЗЫКОТЕРАПИЯ -- ЭФФЕКТ МОЦАРТА (МЕТОД ЛЕЧЕНИЯ) -- ЭФФЕКТ ТОМАТИСА (МЕТОД ЛЕЧЕНИЯ) -- УЛУЧШЕНИЕ САМОЧУВСТВИЯ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕТОДЫ -- ВОЗДЕЙСТВИЕ МУЗЫКИ НА ОРГАНИЗМ -- ЗВУК -- СВОЙСТВА ЗВУКА -- ШУМОВЫЕ РАЗДРАЖИТЕЛИ -- СЛУХ ЧЕЛОВЕКА -- СЛУХ И ДИЕТА -- ВОСПРИЯТИЕ ЗВУКОВ -- ГЛУХОТА -- СПОСОБНОСТЬ СЛЫШАТЬ -- РАЗВИТИЕ СЛУХА -- УХО ПРАВОЕ И ЛЕВОЕ -- ПОЗА ДЛЯ СЛУШАНИЯ -- ВЛИЯНИЕ МУЗЫКИ НА ПРОЦЕСС БЕРЕМЕННОСТИ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ВОКАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ -- ГОЛОС КАК ЦЕЛИТЕЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ -- ГРИГОРИАНСКИЕ ПЕСНОПЕНИЯ -- МАНТРЫ -- ТЕЗЕ (МОНАСТЫРЬ) -- ТИБЕТСКОЕ ПЕНИЕ -- ИНДИЙСКАЯ МУЗЫКА -- ВРАЧЕВАНИЕ МУЗЫКОЙ -- ПЕРВОБЫТНАЯ МУЗЫКА СЕГОДНЯ -- БАРАБАН В ЦЕЛИТЕЛЬСТВЕ -- МУЗЫКА И ВОСПРИЯТИЕ ПРОСТРАНСТВА -- ЭФФЕКТ ПЛАЦЕБО -- МУЗЫКА И ОБРАЗНОСТЬ -- МУЗЫКА ДЛЯ МАССАЖА -- ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ -- МУЗЫКАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МЕТОД СУЗУКИ -- ШКОЛА ОРФА -- МУЗЫКА И МОЗГ -- ДЖАЗОВАЯ МУЗЫКА -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- МУЗЫКА НА ПРОИЗВОДСТВЕ -- АУТИЗМ -- ДЕПРЕССИЯ -- ИСЦЕЛЕНИЕ БОЛИ Доп.точки доступа: Щукин, Л. М. \пер.\ Моцарт, В. А. \о нем\ Томатис, А. \о нем\ Кэмпбелл, Д. \о нем\ Лозанов, Г. \о нем\ Орф, К. \о нем\ Сузуки, Шиничи \о нем\ Казальс, П. \о нем\ Вольфсон, А. \о нем\ Депардье, Ж. \о нем\ Роджерс, Линда \о нем\ Гувенк, Р. О. \о нем\ Наккач, С. \о нем\ Гарднер, Г. \о нем\ Шредер-Шекер, Тереза \о нем\ Экземпляры всего: 1 ОБФ (1) Свободны: ОБФ (1) |
М 60 Мильштейн, Яков Исаакович. Советы Шопена пианистам [Текст] / Я. И. Мильштейн. - Москва : Музыка, 1967. - 120 с., [4] с. ил. : нот. - 10-00 р., 0.22 р. Содержание: Вместо введения. Шопен и его "метод методов" Музыка - искусство выражать мысли звуками Внутренний стержень музыкального исполнения Соображение и воображение Подтекст произведения Программность Выразительность исполнения Чувство и интеллект Музыка- живой язык Законы естественной фразировки Rubato, его особенности и генезис Строгий и свободный темп Искусство пения на фортепиано Гибкость и свобода руки Положение и функции пальцев Связь пианистических приемов с вокальным искусством Школа bel-canto Пианистическое дыхание Туше и его нюансы Чередование legato и staccato Роль legato Дифференциация звуковых планов Соотношение артикуляции и динамики Красочно-динамическая палитра Особенности акцентировки Новаторские принципы аппликатуры Техническое удобство и эстетический смысл аппликатуры Пдкладывание первого пальца и перекладывание второго, третьего, четвертого и пятого пальцев Применение первого и пятого пальцев на черных клавишах Беззвучная подмена пальцев Взятие двух нот одним пальцем Употребление одного и того же пальца на двух разных клавишах Воображаемое legato Аппликатура, обусловленная индивидуальным своеобразием пальцев Аппликатура широких расстояний Аппликатура скольжения Распределение материала между двумя руками Новаторство в использовании педали Основной принцип педализации Фактурная педаль Временной момент педализации и степень глубины нажатия педали Гармоническая основа и мелодический рельеф Педальная и безпедальная звучность Чередование и одновременное использование правой и левой педали Эстетика неполного действия педали Полупедаль Формы запаздывающей педали Трудности художественной педализации Особенности технической системы Шопена Естественное положение руки на клавиатуре Основная техническая формула Последовательность пальцевых упражнений Последовательность в изучении гамм Воспитание звуковой ровности Развитие индивидуальных особенностей пальцев Двойные ноты Этюды и экзерсисы Украшения Диалектика выравнивания пальцев и их индивидуального своеобразия Проблема растяжения Полифоническая техника Собранное и расширенное положение руки Целенаправленность упражнений, этюдов и пьес Как и сколько заниматься? Острота внимания Воспитание музыкального вкуса и понимания Самоконтроль Художественная необходимость и свобода выбора Методика занятий Проблема репертуара Отношение к Баху, Моцарту и Бетховену Отношение к Шуберту, Веберу, Шуману и Листу Классика и современность Первоначальные вехи общего музыкального образования Правила и исключения из правил Вдохновение и мастерство Сложное и простое Простота- конечная цель искусства
Рубрики: музыка--исполнительство Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКА -- ЗАРУБЕЖНАЯ МУЗЫКА -- ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ МУЗЫКИ -- ИЗМ -- БИОГРАФИИ КОМПОЗИТОРОВ -- ПОЛЬСКАЯ МУЗЫКА 19 В -- ПОЛЬСКИЕ КОМПОЗИТОРЫ -- ФОРТЕПИАННАЯ МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- МЕТОД МЕТОДОВ (ШКОЛА ИГРЫ) -- ФОРТЕПИАННОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МЕТОД КОМПОЗИТОРА -- СОВЕТЫ ПИАНИСТАМ -- КОМПОЗИТОРЫ-ПИАНИСТЫ -- ПОДТЕКСТ ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- ПРОГРАММНОСТЬ -- RUBATO -- ПЕНИЕ НА ФОРТЕПИАНО -- ПИАНИСТИЧЕСКОЕ ДЫХАНИЕ -- ТУШЕ -- НОВАТОРСКИЕ ПРИНЦИПЫ АППЛИКАТУРЫ -- АППЛИКАТУРА СКОЛЬЖЕНИЯ -- ПРИНЦИПЫ ПЕДАЛИЗАЦИИ -- ФАКТУРНАЯ ПЕДАЛЬ -- ТЕХНИЧЕСКАЯ СИСТЕМА КОМПОЗИТОРА -- ЭТЮДЫ -- ЭКЗЕРСИСЫ -- УКРАШЕНИЯ -- ПОЛИФОНИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА -- СОБРАННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ РУКИ -- РАСШИРЕННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ РУКИ -- МЕТОДИКА ЗАНЯТИЙ МУЗЫКОЙ Доп.точки доступа: Шопен, Ф. \о нем\ Лист, Ф. \о нем\ Санд, Ж. \о нем\ Делакруа, Э. \о нем\ Моцарт, В. А. \о нем\ Бах, И. С. \о нем\ Шуберт, Ф. \о нем\ Экземпляры всего: 4 КФ (3), ЧЗ (1) Свободны: КФ (3), ЧЗ (1) |
Н 46 Нейгауз, Генрих Густавович. Размышления. Автобиографические заметки. Дневники. Избранные статьи [Текст] / Г. Г. Нейгауз ; сост., автор вступ. ст. и коммент. А. Ф. Хитрук ; науч. ред. М. П. Рахманова. - Москва : Дека-ВС, 2008. - 540 с. - (Литературное наследие). - ISBN 978-5-901951- 31-6 : 385-00 р. Содержание: Хитрук, А. Столетия, плывущие из темноты... Исповедь художника / А. Хитрук Мильштейн, Я. Г. Г. Нейгауз и его литературное наследие (предисловие к первому изданию) / Я. Мильштейн Нейгауз, Г. Автобиографические записки / Г. Нейгауз Дневник Г. Нейгауза К чему я стремился как музыкант-педагог (К столетию Московской консерватории) Размышления члена жюри СТАТЬИ, ЭССЕ, ИНТЕРВЬЮ: Варшавский Международный скрипичный конкурс им. Г. Венявского О простоте в искусстве Мейстершуле Международный конкурс пианистов провести в Советском Союзе Советская скрипичная школа Музыкальная молодежь Страны Советов После Шопеновского конкурса в Варшаве Международный Шопеновский конкурс пианистов в Варшаве Московская консерватория Наша пианистическая культура Предисловие к книге И. Гофмана "Фортепианная игра" Триумф советских музыкантов О репертуаре пианистов Всесоюзный конкурс дирижеров Декада советской музыки Советские музыканты едут в Америку Радостно жить и работать Зрелость Играть не меньше четырех часов в день Повышайте музыкальную культуру детей После конкурса Здесь рождается музыка Дух бодрости и веры Желаю удачи! Страсть, интеллект, техника... Размышления в связи со Вторым Международным конкурсом им. П. И. Чайковского Самое высокое - самое доступное Сочиняйте, а не излагайте Комментарии ПРИЛОЖЕНИЕ: ИСТОРИЯ АРЕСТА Г. Г. НЕЙГАУЗА (публ. и коммент. М. Г. Нейгауз): Г. Г. Нейгауз в тюрьме Следственное дело Именной указатель Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКА -- ФОРТЕПИАННОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ ПИАНИСТЫ 20 В -- ПИАНИСТЫ-ПЕДАГОГИ -- ФОРТЕПИАННАЯ ПЕДАГОГИКА -- МОСКОВСКАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ -- БИОГРАФИИ ПИАНИСТОВ -- АВТОБИОГРАФИИ ПИАНИСТОВ -- ДНЕВНИКИ ПИАНИСТОВ -- ИНТЕРВЬЮ ПИАНИСТОВ -- СТАТЬИ ПИАНИСТОВ -- ЭССЕ ПИАНИСТОВ -- ВОСПОМИНАНИЯ ПИАНИСТОВ -- МЕЖДУНАРОДНЫЕ СКРИПИЧНЫЕ КОНКУРСЫ -- МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНКУРСЫ ПИАНИСТОВ -- ВСЕСОЮЗНЫЕ КОНКУРСЫ ДИРИЖЕРОВ -- ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ ДИРИЖЕРЫ 20 В -- УЧЕНИКИ ПИАНИСТОВ -- УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИКИ -- РЕПЕРТУАР ПИАНИСТОВ -- ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ КОМПОЗИТОРЫ 20 В -- ГАСТРОЛИ СОВЕТСКИХ МУЗЫКАНТОВ -- ГАСТРОЛИ ЗАРУБЕЖНЫХ МУЗЫКАНТОВ В РОССИИ -- ВЫСШАЯ ШКОЛА ХУДОЖЕСТВЕННОГО МАСТЕРСТВА -- РЕПРЕССИИ СОВЕТСКИХ МУЗЫКАНТОВ Доп.точки доступа: Хитрук, Андрей \сост.\ Рахманова, М. П. \ред.\ Нейгауз, Г. Г. \о нем\ Нейгаузы, (семья) \о нем\ Бах, И. С. \о нем\ Бенедетти, М. А. \о нем\ Бетховен, Л. В. \о нем\ Блок, А. А. \о нем\ Блауменфельд, Ф. М. \о нем\ Блауменфельды, (семья) \о нем\ Бузони, Ф. \о нем\ Вагнер, Р. \о нем\ Гедике, А. Ф. \о нем\ Гилельс, Э. Г. \о нем\ Глинка, М. И. \о нем\ Годовский, Л. \о нем\ Гольдштейн, Б. Э. \о нем\ Гринберг, М. И. \о нем\ Гульд, Г. \о нем\ Зак, Я. И. \о нем\ Клемперер, О. \о нем\ Клиберн, В. \о нем\ Коган, Г. М. \о нем\ Корто, А. \о нем\ Лист, Ф. \о нем\ Маркевич, И. \о нем\ Метнер, Н. К. \о нем\ Моцарт, В. А. \о нем\ Мравинский, Е. А. \о нем\ Мясковский, Н. Я. \о нем\ Наседкин, А. А. \о нем\ Неве, Ж. \о нем\ Обухова, Н. А. \о нем\ Ойстрах, Д. Ф. \о нем\ Петри, Э. \о нем\ Полякин, М. Б. \о нем\ Помье, Ж. Б. \о нем\ Прокофьев, С. С. \о нем\ Рахманинов, С. В. \о нем\ Рихтер, С. Т. \о нем\ Сигети, Ж. \о нем\ Скрябин, А. Н. \о нем\ Софроницкий, В. В. \о нем\ Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), КФ (1) Свободны: ЧЗ (1), КФ (1) |