М 89 Музыкальное образование детей и юношества: проблемы и поиски [Текст] : материалы четвертой научно-практической конференции студентов и молодых ученых музыкально-педагогического факультета УрГПУ, 14-15 апреля 2004 г., г. Екатеринбург, Россия / Уральский государственный педагогический университет, Музыкально-педагогический факультет ; ред. К. П. Матвеева. - Екатеринбург : Урал. гос. пед. ун-т, 2005. - 203 с. - ISBN 5-7186-0129-1 : 10.00 р. Содержание: СТАТЬИ., ДОКЛАДЫ / ДОКЛАДЫ СТАТЬИ. Ануфриева, Э. Б. Развитие коммуникативных качеств учащихся на начальном этапе довузовского обучения дирижированию / Э. Б. Ануфриева Ахъямова, И. А. Невербальный аспект музыкального воспитания старших дошкольников как средство профилактики школьной дезадаптации / И. А. Ахъямова Войня, И. А. Негативные факторы воздействия СМИ для детей и подростков / И. А. Войня Волохина, Л. В. Возможности изучения образа мира на уроках музыкальной литературы средствами нейро-лингвистического програмирования / Л. В. Волохина Гордеева, С. Е. Музыка как педагогическое средство коррекции заикания у детей дошкольного возраста / С. Е. Гордеева Горский, А. Ю. Роль базинга в совершенствовании амбушюра исполнителей на медных духовых инструментах / А. Ю. Горский Иванкина, И. Ю. Эмоционально-эмпатийный компонент / И. Ю. Иванкина Иванова, Т. П. Преподавание ритмики в детской музыкальной школе во взаимосвязи с предметами музыкально-эстетического цикла / Т. П. Иванова Извекова, Е. В. К вопросу о развитии стилевого мышления в хормейстерской подготовке учителя музыки / Е. В. Извекова Казаринова, Т. А. Музыкальная подготовка в педагогическом колледже как условие формирования методической культуры будущих учителей начальных классов / Т. А. Казаринова Калетин, М. В. Психологическая саморегуляция как необходимое условие формирования эстрадно-исполнительских навыков педагога-музыканта / М. В. Калетин Коновалова, С. А. "Лаборатория творческих идей" (серия заданий для развития творческой активности детей на музыкальных занятиях) / С. А. Коновалова Крель, Г. А. Детский оркестр как форма музицирования дошкольников / Г. А. Крель, И. С. Клещева Крюкова, И. А. Технология развития коммуникабельности у соматически ослабленных детей 4-8 лет на музыкально-ритмических занятиях / И. А. Крюкова Крячко, О. В. Технология личностно-ориентированного обучения игре на гитаре учащихся ДМШ / О. В. Крячко Кузнецова, О. Ю. Авторская песня для детей в контексте бардовского движения / О. Ю. Кузнецова Линник, И. А. Русский фольклор как средство экологического воспитания старших дошкольников / И. А. Линник Матвеева, Л. В. Присутствие родителей на музыкальных занятиях как педагогическая проблема / Л. В. Матвеева Новикова, О. Н. Валеологические возможности музыкальной деятельности в адаптации первоклассников к школьным условиям / О. Н. Новикова Пенкина, А. А. Начальный этап пианистического развития учащихся / А. А. Пенкина Пристенская, С. В. Развитие архитектонического чувства учащихся на начальном этапе фортепианного обучения в условиях ДМШ / С. В. Пристенская Пушкина, О. А. Самоактуализация личности школьника (к теории вопроса) / О. А. Пушкина Пылаева, Л. Д. Об изучении танцев французского барокко в контексте риторической эпохи / Л. Д. Пылаева Савина, Е. Г. Формирование умений музыкально-сценической деятельности у детей пяти-восьми лет / Е. Г. Савина Столбикова, М. Е. Формирование этической культуры в процессе подготовки будущих учителей музыки / М. Е. Столбикова Тапилина, Е. С. К вопросу о гуманизации музыкально-образовательного процесса в детской школе искусств / Е. С. Тапилина Хасанова, В. Ф. Методические приемы подготовки будущих учителей музыки к уроку / В. Ф. Хасанова Ханыкина, М. А. Хоровые занятия в подготовительных группах детской школы искусств как коммуникативный процесс / М. А. Ханыкина Хораськина, О. А. О специфике деятельности специализированных центров для несовершеннолетних / О. А. Хораськина, Г. Г. Тенюкова Черкас, О. М. Регионализация образовательного процесса в практике работы эстетического центра / О. М. Черкас Шамова, И. А. Личностно-ориентированный подход в курсе "Музыкальная грамота" / И. А. Шамова Шелудякова, О. Е. К вопросу об историко-стилевом аспекте музыкального образования (на примере истории гаммы) / О. Е. Шелудякова ТЕЗИСЫ. ВЫСТУПЛЕНИЯ Байда, Т. Н. Детский музыкальный фольклор и его роль в эстетическом музыкальном воспитании / Т. Н. Байда Батталова, А. Г. Развитие музыкальных интересов подростков / А. Г. Батталова Болотова, Е. В. Современные проблемы детского хорового пения в общеобразовательной школе / Е. В. Болотова Гайнанова, М. Ф. Татарский детский фольклор на уроках музыки в общеобразовательной школе / М. Ф. Гайнанова Гладченко, А. И. Музыка как средство социализации детей в ДОУ / А. И. Гладченко Горелова, И. В. Проблемы ознакомления школьников с искусством джаза / И. В. Горелова Двоеглазова, Н. И. Эмоциональная отзывчивость на музыку детей первого года жизни / Н. И. Двоеглазова Жиринова, Е. В. Проблема раннего музыкального развития детей в современных авторских программах / Е. В. Жиринова Зехова, С. А. Сопоставление целей и задач действующих школьных прогарамм по музыке для общеобразовательной школы / С. А. Зехова Зуева, Т. Н. Произведение архитектуры на школьных уроках музыки / Т. Н. Зуева Изюрова, О. С. Особенности занятий музыкой с детьми младшего дошкольного возраста / О. С. Изюрова Коневцова, Т. Ф. Использование компьютерных технологий в музыкальном образовании школьников: к постановке проблемы / Т. Ф. Коневцова Корякина, Н. И. Рок музыка и музыкальное образование в подростковом возарасте / Н. И. Корякина Котельникова, Е. В. Рок-музыка и музыкальное образование в подростковом возрасте / Е. В. Котельникова Лаврова, Я. П. Проблема формирования ценностных ориентаций старшеклассников средствами искусства / Я. П. Лаврова Логинова, Л. Н. Пластическое интонирование: сущность метода / Л. Н. Логинова Махова, Е. Л. Инровые методы на хоровых занятиях с детьми младшего школьного возараста / Е. Л. Махова Мельникова, О. А. Проблемы музыкально-ритмического воспитания старших дошкольников в ДШИ / О. А. Мельникова Мякоткина, Е. Н. Метод "музыкальных зеркал" Вероники Коэн в музыкальном воспитании дошкольников / Е. Н. Мякоткина Нуртдинова, Ю. А. Дифференцированный подход к учащимся на занятиях ритмикой в детской музыкальной школе / Ю. А. Нуртдинова Пашкова, А. С. Проявление стиля общения педагога и учащихся в условиях детского хорового коллектива / А. С. Пашкова Пермякова, К. С. Внимание как компонент исполнительской деятельности музыканта / К. С. Пермякова Позднякова, Ю. В. Аудиальное развитие учащихся как метод пробуждения их творческой активности на уроках музыки в начальных классах / Ю. В. Позднякова Пупышев, С. В. Роль внешней экспрессии фортепианного исполнения в восприятии музыки в начальных классах / С. В. Пупышев Родыгина, Е. И. Школы формирования исполнительской техники пианиста (исторический аспект) / Е. И. Родыгина Корякина, Н. И. Рок-музыка и музыкальное образование в подростковом возрасте / Н. И. Корякина Котельникова, Е. В. Диагностические методики исследования музыкальных способностей детей / Е. В. Котельникова Лаврова, Я. П. Проблема формирования ценностных ориентаций старшекластников средствми искусства / Я. П. Лаврова Логинова, Л. Н. Пластическое интонирование сущность метода / Л. Н. Логинова Махова, Е. Л. Игровые методы на хоровых занятиях с детьми младшего школьного возраста / Е. Л. Махова Мельникова, О. А. Проблемы музыкально-ритмического воспитания старших дошкольников в ДШИ / О. А. Мельникова Мякоткина, Е. Н. Метод "Музыкальных зеркал" Вероники Коэн в музыкальном воспитании дошкольников / Е. Н. Мякоткина Нуртдинова, Ю. А. Дифференцированный подход к учащимся на занятиях ритмикой в детской музыкальной школе / Ю. А. Нуртдинова Пашкова, А. С. Проявление стиля общения педагога и учащихся в условиях детского хорового коллектива / А. С. Пашкова Пермякова, К. С. Внимание как компонент исполнительской деятельности музыканта / К. С. Пермякова Позднякова, Ю. В. Аудиальное развитие учащихся как метод пробуждения их творческой активности на уроках музыки в начальных классах / Ю. В. Позднякова Пупышев, С. В. Роль внешней экспрессии фортепианного исполнения в восприятии музыки школьниками / С. В. Пупышев Родыгина, Е. И. Школы формирования исполнительской техники пианиста (исторический аспект) / Е. И. Родыгина Сергеева, Л. А. Сущность понятия "эстетическое отношение" / Л. А. Сергеева Сердцева, В. А. Работа с подростками в кружке эстрадного вокала / В. А. Сердцева Симаранова, А. В. Этапы развития игровой деятельности учащихся и их учет в практике музыкально-ритмического воспитания младших школьников / А. В. Симаранова Тарапунец, О. В. Задача приобщения младших школьников к фольклору в дейсвующих программах "Музыка" / О. В. Тарапунец Тихонова, Л. А. Проблема развития эмоциональной отзывчивости младших школьников в современной практике образования / Л. А. Тихонова Усова, Ю. А. Выявление влияния условий среды на профессиональное становление музыкантов-исполнителей / Ю. А. Усова Шаврова, М. Е. Развитие чувства ритма у младших школьников на уроках музыки в общеобразовательной школе / М. Е. Шаврова Шуберт, Н. С. Игра как средство эмоционального развития на занятиях вокального ансамбля в группах раннего развития на занятиях вокального ансамбля в группах раннего развития / Н. С. Шуберт Шутова, М. Ю. Художественный подход как основа развития музыкального слуха в методической системе С. М. Майкапара / М. Ю. Шутова Ярославцева, А. О. Развитие умственной самостоятельности у младших школьников на уроках музыки / А. О. Ярославцева
Рубрики: Музыка--Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПРЕПОДАВАНИЕ РИТМИКИ В ШКОЛЕ -- КОРЕКЦИЯ ЗАИКАНИЯ У ДЕТЕЙ -- ДЕТСКИЙ ОРКЕСТР -- ИГРА НА ГИТАРЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ФОРТЕПИАННОЙ ИГРЕ -- ЭСТЕТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- МУЗЫКАЛЬНО-СЦЕНИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МУЗЫКА И ДЕТИ -- ДЕТСКИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ТЕАТР -- ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ -- СТИЛЕВОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МУЗИЦИРОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДЕТСКИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОЛЬКЛОР -- МУЗЫКОТЕРАПИЯ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПОДРОСТКОВ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКИ -- РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО СЛУХА -- МУЗИЦИРОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ Доп.точки доступа: Матвеева, К. П. \ред.\ Коэн, Вероника \о ней\ Майкапар, С. М. \о нем\ Уральский государственный педагогический университет. Музыкально-педагогический факультет Экземпляры всего: 1 КФ (1) Свободны: КФ (1) |