Щ31р
   В 74


   
    Вопросы методики начального музыкального образования [Текст] : сборник статей / [ред.-сост.: В. А. Натансон, В. И. Руденко]. - Москва : Музыка, 1981. - 231 с. : нот., ил.
    Содержание:
От составителей
Саямов, М. О КОМПЛЕКСНОМ РАЗВИТИИ УЧАЩИХСЯ ДЕТСКОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЫ: О некоторых проблемах музыкального воспитания детей / М. Саямов
Готсдинер, А. Психологические особенности подросткового возраста / А. Готсдинер
Лешинская, И. Развитие восприятия музыки при обучении игре на фортепиано / И. Лешинская
Мордкович, Л. Изучая педагогическое наследие П. С. Столярского / Л. Мордкович
Бороздин, А. О внеклассных формах воспитания учащихся виолончельного класса. (Из опыта работы) / А. Бороздин
Макаровская, Ф. Творческое музицирование как метод музыкального воспитания / Ф. Макаровская
Эксанишвили, Э. Воспитание и обучение детей на основе народной музыки / Э. Эксанишвили
Кешишева, А. Воспитание музыкально-пропагандистских навыков у учащихся ДМШ / А. Кешишева
Лагутин, А. Музыкальная литература как предмет школьного преподавания / А. Лагутин
Куус, И. Коллективное музицирование в ДМШ и его значение в музыкальном воспитании учащихся / И. Куус
Руденко, Н. Технические средства обучения в работе педагога-инструменталиста ДМШ / Н. Руденко
Горбунова, А. Использование современных средств звукозаписи в учебно-воспитательной и методической работе педагога / А. Горбунова
Федорченко, А. ВОПРОСЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА ЗАНЯТИЙ В КЛАССАХ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ. (Теория и практика): Некоторые закономерности формирования навыков звукоизвлечения у начинающих виолончелистов / А. Федорченко
Зеленин, В. Роль речевого общения в скрипичной педагогике / В. Зеленин
Орентлихерман, А. Подготовка ученика к открытому выступлению / А. Орентлихерман
Турчанинова, Г. Некоторые вопросы профессионального обучения скрипачей в младших классах ДМШ. (Из опыта работы) / Г. Турчанинова
Гертович, Р. Работа над освобождением мышц у скрипачей / Р. Гертович
Усов, Ю. Мундштук и губной аппарат трубача / Ю. Усов
Благой, Д. Роль детских фортепианных пьес в художественном развитии учащихся / Д. Благой
Копчевский, И. О фортепианном педагогическом репертуаре и методической литературе / И. Копчевский
ББК Щ31р

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- РОССИЙСКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ТВОРЧЕСКОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ МУЗЫКАЛЬНО-ПРОПАГАНДИСТСКИХ НАВЫКОВ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА В ШКОЛЕ -- КОЛЛЕКТИВНОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ В ДМШ -- УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- СРЕДСТВА ЗВУКОЗАПИСИ -- МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПЕДАГОГА -- ПОДГОТОВКА УЧЕНИКА К ВЫСТУПЛЕНИЮ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ СКРИПАЧЕЙ -- ОСВОБОЖДЕНИЕ МЫШЦ СКРИПАЧЕЙ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ УЧАЩИХСЯ -- ФОРТЕПИАННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РЕПЕРТУАР -- ДЕТСКИЕ ФОРТЕПИАННЫЕ ПЬЕСЫ -- СБОРНИКИ СТАТЕЙ
Доп.точки доступа:
Натансон, Владимир Александрович \сост.\
Руденко, Владимир Иванович \сост.\
Столярский, П. \о нем\

Экземпляры всего: 3
КФ (3)
Свободны: КФ (3)


   Щ31р
   Т 98


    Тютюнникова, Татьяна Эдуардовна.
    Видеть музыку и танцевать стихи... Творческое музицирование, импровизация и законы бытия [Текст] / Т. Э. Тютюнникова. - Москва : Едиториал УРСС, 2003. - 264 с. - Библиогр.: с. 243-256 . - ISBN 5-354-00321-0 : 140.00 р.
    Содержание:
Благодарности
Введение
ВОСХОЖДЕНИЕ К МУЗЫКЕ
СОВРЕМЕНЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАЧАЛЬНОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
"Аналитическое слушание" как метод обучения музыке
Высокая музыка и дети
Восхождение к музыке
Эмоционально-телесное постижение музыки
Интуитивное постижение музыкальных грамматик
Музыкально-творческая деятельность как основа музыкального опыта
Музыка как опыт переживания радости
Элементарное как простое
ВЕЧНО ЗЕЛЕНОЕ ДЕРЕВО
ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ КАРЛА ОРФА
Идеи реформы музыкального воспитания в Германии
Идеи мусического воспитания в Германии
Идеи музыкально-ритмического воспитания Жак-Далькроза
Молодежное музыкальное движение
"Элементарная музыка" - центральное понятие концепции Карла Орфа
Работа К. Орфа в Гюнтершуле и создание Шульверка
"ШУЛЬВЕРК" К. ОРФА - "БУКВАРЬ ЭЛЕМЕНТАРНОЙ МУЗЫКИ"
О понятии "элементарная музыка"
Техника элементарного стиля
Шульверк - "культурологическое открытие К. Орфа"
Речь, движение, иузыка - основные средства педагогики Орфа
Речь
Движение
Музыка: игра на музыкальных инструментах и пение
Некоторые вопросы адаптации музыкально-педагогической концепции Орфа в российской практике
МУЗЫКА В СЕБЕ
ЗЕРКАЛО ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТКРОВЕНИЙ. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТВОРЧЕСКОГОМОДЕЛИРОВАНИЯ
Музицирование как междициплинарная проблема
Творческое музицирование в современном мире
Импровуизация как метод обучения
Импровизация как музыкально-эстетическая игра
Музыка как средство формирования личностных качеств ребенка
Музыкальное творчество как самоценный феномен
КАЖДЫЙ РЕБЕНОК - МУЗЫКАНТ. ТВОРЧЕСКОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ
Естественное развитие природной музыкальности человека
Урок музыки как музыкально-дидактическая игра
Моделирование элементов музыкального языка как принцип создания игровой педагогической модели
Насыщенная музыкально-воспитательная среда как средство и условие успешности музыкально-творческой деятельности
Личностные и профессиональные качества педагога как условие успешности музыкально-творческого обучения
Проективное планирование процесса творческого музицирования
"Учусь творить. Музицирование с детьми младшего возраста." Проективная программа
"Открыть музыку в ребенке." Принципы и приемы методики музыкально-творческого обучения
Содержание методики
Основы диагностики учебного процесса на основе творческого музицированя
Выводы
Заключение
Литература
Публикации Т. Тютюнниковой
Приложения
ГРНТИ
ББК Щ31р

Рубрики: Музыкальное образование

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАЧАЛЬНОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАКОНЦЕПЦИЯ КАРЛА ОРФА -- ПЕДАГОГИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ В ГЕРМАНИИ -- МОЛОДЕЖНОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ ДЕТСКИХ ДОМОВ -- УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ -- ПРЕПОДАВАТЕЛИ СОЛЬФЕДЖИО -- ПСИХОЛОГИ -- ТВОРЧЕСКОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ -- ИМПРОВИЗАЦИЯ -- УРОКИ МУЗЫКИ -- РИТМИКА -- ПРОЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Доп.точки доступа:
Орф, Карл \о нем\
Далькроз, Жак \о нем\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)