Х 17 Халабузарь, Полина Викторовна. Методика музыкального воспитания [Текст] : учебное пособие для музыкальных училищ и училищ искусств / П. В. Халабузарь, В. С. Попов, Н. Н. Добровольская. - Москва : Музыка, 1990. - 175 с. : нот. - ISBN 5-7140-0118-4 : 0-60 Содержание: Введение Музыкальное искусство- средство воспитания детей Роль музыки как вида искусства в формировании духовной культуры личности Основные формы музыкальной деятелдьности Отечественное массовое музыкальное образование детей Музыкальное воспитание в дореволюционной России Основные эстетические принципы массового музыкального оборазования и воспитания в СССР Становление советской системы массового музыкального воспитания Некоторые внешкольные формы музыкального воспитания детей Музыкальные школы в системе музыкального образования и воспитания детей Методика вокально-хорового воспитания детей Организация хорового коллектива и его роль в музыкальном воспитании детей Детский голос и особенности его развития Певческие навыки Развитие музыкального слуха и ритма Развитие навыков многоголосия и пения без сопровождения Некоторые вопросы ансамбля и строя Репертуар как основополагающий фактор музыкального воспитания Основы методики преподавания предмета "Музыка" в общеобразовательной школе (Концепция Д. Б. Кабалевского) Основные принципы и содержание программы "Музыка" Методы изучения и освоения программы Музыкальное воспитание за рубежом (Краткий обзор) Рекомендуемая литература Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- РОССИЙСКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ -- ФОРМЫ МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- МАССОВОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКА В ДОРЕВОЛЮЦИОННОЙ РОССИИ -- ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ВНЕШКОЛЬНОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ВОКАЛЬНО-ХОРОВОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ХОРОВЫХ КОЛЛЕКТИВОВ -- ДЕТСКИЙ ГОЛОС -- ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКОГО ГОЛОСА -- ПЕВЧЕСКИЕ НАВЫКИ -- РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО СЛУХА -- РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО РИТМА -- РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ МНОГОГОЛОСИЯ -- ПЕНИЕ БЕЗ СОПРОВОЖДЕНИЯ -- ПОДБОР РЕПЕРТУАРА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ Доп.точки доступа: Попов, Виктор Сергеевич Добровольская, Нина Николаевна Кабалевский, Д. \о нем\ Экземпляры всего: 3 КФ (3) Свободны: КФ (3) |
Х 98 Художественно-педагогическое образование XXI века: анализ состояния и стратегия повышения качества профессиональной подготовки [Текст] : материалы международной научно-практической конференции, 13-14 февраля 2007 г. / Уральский гос. пед. ун-т ; науч. ред.: Н. Г. Тагильцева, отв. ред.: И. Ю. Горская, М. Ю. Самакаева. - Екатеринбург : Уральский гос. пед. ун-т, 2007. - 369 с. - 200 экз.. - ISBN 5-7186-0290-5 : 10.00 р. Содержание: ПЕДАГОГИКА ИСКУССТВА: ИСТОРИЯ, ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА Первышина, Н. Ю. Непрерывное художественное образование как сфера полимодальной самореализации обучающихся / Н. Ю. Первышина Тагильцева, Н. Г. Педагогические условия реализации профильного художественно-эстетического обучения школьников / Н. Г. Тагильцева Студинов, Е. В. По поводу одной ноты / Е. В. Студинов, О. В. Орлова Александрова, О. В. Роль музыки в развитии пространственно-временных образов / О. В. Александрова Буланов, В. Г. Хор как инструмент возрождения российского общества / В. Г. Буланов Волчегорская, Е. Ю. Новые методологические основы личностного подхода в педагогике искусства / Е. Ю. Волчегорская Гафиятуллина, О. Ф. Модульное проектирование художественно-эстетического образования периода детства / О. Ф. Гафиятуллина Дьяченко, И. Ю. Формы музицирования в музыкальном воспитании: история и современность / И. Ю. Дьяченко Кальниченко, З. К. Православный контекст в системе школьного музыкального воспитания / З. К. Кальниченко Кукаева, О. Г. Развитие национально-регионального компонента в школьных программах Удмуртии / О. Г. Кукаева Мальцева, Л. В. Региональный компонент в системе художественно-эстетического воспитания молодого поколения средствами изобразительного, декоративно-прикладного и народного искусства / Л. В. Мальцева Марабаева, Ю. А. Казанское музыкальное училище в годы Великой Отечественной войны (из истории музыкального образования Татарстана) / Ю. А. Марабаева Перевышина, Н. Ю. Особенности самореализации личности в музыкальном искусстве / Н. Ю. Перевышина Савина, С. В. Музыкально-педагогическое образование в Беларуси: вчера, сегодня, завтра / С. В. Савина Тихонова, Е. В. Музыкотерапия как средство творческого самовыражения / Е. В. Тихонова Чепкина, С. М. Личностно-ориентированный подход в фортепианной педагогике / С. М. Чепкина Чернова, Е. В. Музыка и творческие проявления личности / Е. В. Чернова ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО И МУЗЫКАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Айгужина, И. Р. Интегрированный спецкурс "Народное творчество в истории русской музыки и культуры" в системе профессиональной подготовки учителя начальных классов / И. Р. Айгужина Ануфриева, Э. Б. Формирование навыков самостоятельной работы у будущих учителей музыки в процессе освоения хоровой партитуры / Э. Б. Ануфриева Берсенева, Н. В. Значение курса "Психология" в профессиональной подготовке специалистов / Н. В. Берсенева Бородин, А. Б. О педагогическом методе Теодора Лешетицкого и о целесообразности его применения в современной учебной практике / А. Б. Бородин Бунькова, А. Д. Музыкальные компьютерные технологии в образовательном процессе / А. Д. Бунькова Вильникова, Н. М. Дополнительная образовательная программа "Развитие мукзыкально-творческих способностей" в системе профессиональной подготовки учителя музыки / Н. М. Вильникова, Е. М. Белослудцева Винярская, В. А. Образовательный текст для вузов по предметам дирижерско-хорового цикла в аспекте самообразования будущего учителя музыки / В. А. Винярская Гайдай, П. В. Учебно-художественная деятельность как основа подготовки будущих специалистов в области музыкального образования / П. В. Гайдай Гайдай, С. Н. Возможности проективных технологий в развитии творческой активности студента-музыканта / С. Н. Гайдай Горский, А. Ю. Организация самостоятельной работы будущих музыкантов-исполнителей / А. Ю. Горский, И. Ю. Горская Гунда, Е. С. Значение дирижерской подготовки в деятельности учителя музыки / Е. С. Гунда Демченко-Анохина, А. В. К проблеме педагогической технологии в курсе музыкальной литературы педколледжа / А. В. Демченко-Анохина Дорошенко, С. Н. Художественно-педагогическая работа со студентами на пленэрной практике как условие формирования профессиональной компетентности будущего учителя изобразительного искусства / С. Н. Дорошенко Иванова, Т. В. Регионализация профессионального образования хормейстеров Прикамья / Т. В. Иванова Ильиных, Р. Л. К вопросу организации плэнера / Р. Л. Ильиных Кабак, Т. А. Проблема чтения с листа в классе аккомпанемента в условиях педагогического колледжа / Т. А. Кабак Коврикова, Е. В. Формирование двигательной системы музыканта-исполнителя с позиций закономерных физиологических движений / Е. В. Коврикова Колесникова, Г. И. Подготовка в вузе педагога-музыканта детского образовательного учреждения / Г. И. Колесникова Комарова, Т. А. Дополнительная образовательная программа "Формирование слушательской культуры" в профессиональной подготовке учителя музыки / Т. А. Комарова, М. В. Пролубникова Корнейчук, Л. В. Формирование навыков оценочной деятельности в профессиональной подготовке учителя музыки / Л. В. Корнейчук Корнишина, Э. И. Роль комплексного учебно-методического обеспечения в повышении самостоятельности будущего учителя музыки / Э. И. Корнишина Кочетов, В. В. Развитие интонационного слуха студентов-актеров театра в процессе обучения игре на фортепиано / В. В. Кочетов Лекомцева, Т. В. Формирование навыков интерпретации у студентов музыкально-педагогического факультета / Т. В. Лекомцева Меньшикова, Н. А. Информационные технологии как средство активизации творческого потенциала учителя музыки / Н. А. Меньшикова Мячева, В. И. Роль творческих объединений в профессиональном и личностном становлении студентов педагогического колледжа / В. И. мячева Пилипенко, Л. Л. Развитие артистизма у будущих учителей музыки на занятиях вокального ансамбля / Л. Л. Пилипенко Прокофьева, И. В. Хоровой театр - форма профессиональной подготовки будущего учителя музыки / И. В. Прокофьева Романова, Л. В. Развитие художественного миропредставления студентов в процессе фактурного анализа / Л. В. Романова Рукавишникова, Е. Л. Специфика оценивания художественно-творческих работ учащихся вуза / Е. Л. Рукавишникова Савина, Е. Г. Проблема подготовки руководителей детского музыкального театра в системе художественно-педагогического образования / Е. Г. Савина Самакаева, М. Ю. Развитие личностного потенциала в профессиональной подготовке учителя музыки / М. Ю. Самакаева Санников, А. А. Роль звукообраза в преодолении пианистических трудностей в профессиональной подготовке учителя музыки / А. А. Санников Смирнова, Л. Э. Профессиональная подготовка учителя изобразительного искусства к преподаванию "Культуры родного края" в школе / Л. Э. Смирнова Смоляр, А. И. Учебное портфолио в развитии профессионального самосознания будущих педагогов искусства / А. И. Смоляр Степанов, Н. И. Эмоциональные переживания музыканта-исполнителя и их отражение в музыке / Н. И. Степанов Хмелева, А. П. Проблема семантики хоровых сочинений в игровом обучении будущих учителей музыки на занятиях по дирижированию / А. П. Хмелева Шамаева, Р. М. Креативность как ведущий компонент музыкально-педагогического процесса / Р. М. Шамаева Шарыкина, О. Н. Влияние вокально-певческой интонации в обучении навыку фортепианного легато и развитии элементов звукотворческой воли (по. К. А. Мартинсену) / О. Н. Шарыкина Шпелева, С. В. Новые информационные технологии в системе музыкального профессионального образования / С. В. Шпелева Яхина, Л. А. Освоение студентами спецкурса "История башкирской музыки" и использование его в педагогической практике / Л. А. Яхина СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО И МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Алешина, К. Ю. Специфика выбора репертуара и методы обучения на занятиях по дирижированию на хоровых отделениях в ДМШ / К. Ю. Алешина Белякова, Е. В. Активизация самовыражения дошкольников на комплексных занятиях / Е. В. Белякова Бреусова, Т. А. Формирование духовных способностей младших школьников как психологическая проблема / Т. А. Бреусова Бубнова, О. Б. Коммуникативные танцы как педагогическое понятие / О. Б. Бубнова Бурлак, О. А. Проблема формирования культурной толерантности младших школьников в условиях поликультурного образования (на примере Омской области) / О. А. Бурлак Бурлак, О. А. Основные принципы реализации национально-регионального компонента в содержании общего музыкального образования (на примере Омской области) / О. А. Бурлак Гарбуз, Г. В. Организация работы отделения народного пения в детской школе искусств: особенности начального этапа / Г. В. Гарбуз, М. В. Гарбуз Гафарова, Л. М. Обращение к детскому фольклору в эстетическом воспитании детей дошкольного возраста / Л. М. Гафарова Горская, И. Ю. Методы развития мышления юных музыкантов / И. Ю. Горская Дорофеева, И. А. Формирование творческой индивидуальности учащегося в пространстве ДМШ / И. А. Дорофеева Дрень, О. Е. Музыкальные занятия как основа развития чувства ритма у дошкольников / О. Е. Дрень Дусыева, Д. Д. Новые подходы к овладению нотной грамотой младшими школьниками / Д. Д. Дусыева Захарищева, М. А. Создание условий для развития детской школы искусств / М. А. Захарищева, С. Л. Корионова Зубанова, Е. И. Художественно-эстетическое образование школьников (поиск новых педагогических приемов и технологий) / Е. И. Зубанова Зоголь, С. Г. Портфолио в музыкальном образовании учащихся как средство развития рефлексивных способностей / С. Г. Зоголь, А. И. Смоляр Ивановская, О. С. Формирование культурно-этнического самосознания учащихся на традициях музыкального фольклора / О. С. Ивановская Изюрова, О. С. Развитие толерантного отношения к сверсникам у подростков на занятиях вокально-эстрадного ансамбля (в условиях детского дома) / О. С. Изюрова Казакова, С. В. Формирование аудиальной культуры школьников в процессе музыкальных занятий / С. В. Казакова Килина, С. А. Обучение навыкам простейшего аккомпанемента учащихся ДШИ в классе баяна с помощью схем / С. А. Килина Коростелева, Н. И. Игра как средство актуализации жизненного опыта младших школьников на уроках музыки / Н. И. Коростелева Кузнецова, О. Ю. Ценностное воспитание школьников и авторская песня для детей / О. Ю. Кузнецова Линник, И. А. Аккомпанемент как средство формирования коммуникативных юных пианистов ДШИ / И. А. Линник Нечаева, Т. Б. Воспитательный потенциал музыкальных праздников в образовательном процессе детской школы искусств / Т. Б. Нечаева Пашкова, А. С. Специфика занятий в детском музыкально-театральном коллективе (из опыта работы) / А. С. Пашкова Пичугина, Л. Н. Особенности работы хорового коллектива на фортепианном отделении ДМШ / Л. Н. Пичугина Ривейро, Леонардо. Диагностики гармоничности эмоциональной сферы ребенка в играх-тестах. По материалам Орф-занятий / Леонардо Ривейро, Н. Г. Куприна Серикова, И. А. Графические упражнения как способ развития визуального мышления школьников / И. А. Серикова Трофимова, Е. Д. Этнокультурный аспект формирования системы ценностных ориентаций младших школьников средствами музыки / Е. Д. Трофимова Чистякова, О. В. Роль вокально-хорового искусства в системе художественного образования школьников / О. В. Чистякова Шайгарданова, Л. З. Роль семьи в музыкальном воспитании детей в условиях системы дополнительного образования / Л. З. Шайгарданова Шамтиева, М. Р. "Интонационный словарь" в музыкальном образовании учащихся подготовительных классов ДШИ / М. Р. Шамтиева Шевцова, А. М. Развитие диалогического общения младших подростков средствами музыкального искусства / А. М. Шевцова Шморгунова, А. В. Роль изобразительной деятельности в формировании эстетических интересов детей / А. В. Шморгунова Шумная, Л. В. Роль игровых моментов в формировании творческого воображения младших школьников в классе фортепиано / Л. В. Шумная Шурыгина, М. Л. Развитие коммуникативных навыков у младших школьников на хоровых занятиях в ДМШ / М. Л. Шурыгина
Рубрики: Музыкальная педагогика Теория музыки Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКА -- МУЗЫКОЗНАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ В ДМШ -- ДЕТСКИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ХОРОВОЕ РАЗВИТИЕ УЧАЩИХСЯ -- ФОРМЫ МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПРАВОСЛАВНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ -- ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ -- ТЕОРИЯ МУЗЫКИ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПОДГОТОВКА МУЗЫКАНТА-ИСПОЛНИТЕЛЯ -- РАЗВИТИЕ АРТИСТИЗМА У УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ -- ДЕТСКИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ТЕАТРЫ -- ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ -- НОВЫЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОБЛЕМЫ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОБЛЕМЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ ПРИНЦИПЫ -- ВОКАЛЬНО-ХОРОВОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ Доп.точки доступа: Тагильцева, Н. Г. \ред.\ Горская, И. Ю. \ред.\ Самакаева, М. Ю. \ред.\ Лешетицкий, Теодор \о произв.\ Мартинсен, К. А. \о произв.\ Уральский государственный педагогический университет Экземпляры всего: 1 КФ (1) Свободны: КФ (1) |