Библиотека Уральской государственной консерватории им. М. П. Мусоргского

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Электронный каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог книг

Учебные программы УГК

Электронный каталог нотных изданий (после 2000 г.)

Ноты композиторов Урала

Сольфеджио и диктанты

Партитуры (ретроввод)

Ноты из сборников (аналитические описания)

Статьи из сборников и журналов (аналитические описания)

ВКР студентов УГК

Авторефераты диссертаций

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Учебные программы УГК (2)

Электронный каталог нотных изданий (после 2000 г.) (11)

Статьи из сборников и журналов (аналитические описания) (50)

ВКР студентов УГК (1)

Авторефераты диссертаций (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=МЕТОДИКИ<.>)

Общее количество найденных документов : 272
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

   Щ31
   А 43

    Актуальные проблемы вузовской музыкальной педагогики [Текст] = Сборник трудов ГМПИ им. Гнесиных / Государственный муз.-пед. институт им. Гнесиных. - Москва : ГМПИ им. Гнесиных, 1984 - . - (ГМПИ им. Гнесиных. Сборник трудов ; вып. 76).
   Вып. 76 / отв. ред. Визель З. А. - 1984. - 154 с. - ISSN 0207-9933. - ISBN 0207-9933 : 1.50 р.
    Содержание:
Берак, О. Выдвижение целей обучения на начальной фазе освоения учебного предмета / О. Берак
Шевченко, Т. Элементы творчества в работе студента-пианиста над музыкальным произведением / Т. Шевченко
Велижева, Н. О содержании и построении "Семинара по современной музыке" на музыковедческих отделениях консерваторий / Н. Велижева
Хлопкова, В. Взаимоотношение высотных и композиционных закономерностей как фактор методологии анализа музыкальных произведений / В. Хлопкова
Евдокимова, А. Проблема содержания музыки в вузовском курсе анализа музыкальных произведений / А. Евдокимова
Басок, М. Вопросы методики анализа камерной оперы / М. Басок
Визель, З. Классификация модуляций как основа методики анализа модуляционных процессов / З. Визель, И. Мещерякова
Напреев, Б. К методике полифонического анализа: художественные предпосылки техники вертикальных перестановок в многоголосии строгого письма / Б. Напреев
Крупина, Л. Использование графических методов анализа в вузовском курсе полифонии / Л. Крупина
Бутир, Л. Оркестровая техника эпохи барокко в вузовском курсе инструментовки / Л. Бутир
Гуревич, Л. Об одном аспекте анализа оркестровки / Л. Гуревич
Трембовельский, Е. К проблеме терминологии - о выражении "художественное открытие" / Е. Трембовельский

ГРНТИ

18.41

ББК Щ31

Рубрики: Музыка --педагогика

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКОЗНАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ТЕОРИЯ МУЗЫКИ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ МЕТОДИКА -- АНАЛИЗ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ -- ПОЛИФОНИЯ -- ОРКЕСТРОВКА -- ИНСТРУМЕНТОВКА -- УРАЛЬСКАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ (НАУЧНЫЕ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ) -- ГНЕСИНСКИЕ СБОРНИКИ -- ГМПИ ИМЕНИ ГНЕСИНЫХ -- СБОРНИК СТАТЕЙ
Доп.точки доступа:
Визель, З. А. \ред.\
Государственный муз.-пед. институт им. Гнесиных

Экземпляры всего: 8
КФ (7), ЧЗ (1)
Свободны: КФ (7), ЧЗ (1)

Найти похожие

   Щ315
   А 64

    Ананьева, Мария Владимировна.
    Развитие волевых навыков у студентов-пианистов музыкально-исполнительских вузов [Текст] : монография / М. В. Ананьева ; Уральская гос. консерватория им. М. П. Мусоргского. - Екатеринбург : УГК, 2008. - 155 с. - Библиогр.: с. 98-117, рекоменд. лит-ра: с. 134-145. - ISBN 978-5-98602-053-2 : 150.00 р.
    Содержание:
Введение
Волевые качества, умения и навыки личности с позиций общей психологии и педагогики
Музыкально-психологические и музыкально-педагогические аспекты проблемы воли музыканта-исполнителя
Методика развития волевых навыков у студентов-пианистов музыкально-исполнительских вузов
Метод стабилизации метроритмической основы исполнения
Метод моделирования ситуации концертного выступления
Этапы развития волевых навыков
Формы развития волевых навыков
Практические рекомендации по развитию волевых навыков у студентов-пианистов музыкально-исполнительских вузов
Заключение
Библиография
Приложение 1. Краткое содержание программы курса "Основы психологии музыкального исполнительства": Пояснительная записка
Учебно-тематический план
Психология личности музыканта-исполнителя
Психология познавательных процессов в исполнительской деятельности
Рекомендуемая литература
Приложение 2. Анкета. Для выявления уровня развития волевых навыков у студентов
Приложение 3. Таблица кратности длительностей

ГРНТИ

18.41

ББК Щ315.42 + Щ31р + Щ310.71

Рубрики: музыка --музыкознание

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- ФОРТЕПИАНО -- ПИАНИСТЫ -- ВОЛЯ МУЗЫКАНТА-ИСПОЛНИТЕЛЯ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ВОЛЕВЫЕ НАВЫКИ -- МЕТОДЫ -- МЕТОДИКИ -- ТЕОРИЯ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА -- РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- АНКЕТЫ -- ТЕСТЫ -- ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ КУРСОВ -- УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ -- УГК -- УРАЛЬСКАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ -- КОНЦЕРТНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ -- МЕТРОРИТМ -- КОНЦЕРТНОЕ ВОЛНЕНИЕ
Доп.точки доступа:
Уральская гос. консерватория им. М. П. Мусоргского

Экземпляры всего: 5
ЧЗ (2), КФ (3)
Свободны: ЧЗ (2), КФ (3)

Найти похожие

   Щ313(2р=р)
   А 80

    Арзаманов, Ф.
    С. И. Танеев - преподаватель курса музыкальных форм [Текст] / Ф. Арзаманов. - Изд. 2-е, перераб. - Москва : Музыка, 1984. - 96 с. - (Вопросы истории, теории, методики). - Библиогр.: с.96 . - 0.45 р.
    Содержание:
Введение
Основные особенности танеевского курса форм
О мотиве
О периоде
Песенная форма. О связи формы с жанром
Соната
Экспозиция
Разработка
Теория модуляционного плана
Реприза. Кода
Воросы сквозного развития
Заключение
Дополнение из дневниковых записей С. И. Танеева
Примечания

ГРНТИ

18.41

ББК Щ313(2р=р)

Рубрики: музыка --музыкознание

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКОЗНАНИЕ -- ИСТОРИЯ МУЗЫКИ -- РУССКАЯ МУЗЫКА -- МУЗЫКА 19 В -- РУССКИЕ КОМПОЗИТОРЫ -- КОМПОЗИТОРЫ-ПЕДАГОГИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ -- ТЕОРИЯ МУЗЫКИ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ФОРМЫ
Доп.точки доступа:
Танеев, С. И. \о нем\

Экземпляры всего: 2
КФ (1), ЧЗ (1)
Свободны: КФ (1), ЧЗ (1)

Найти похожие

   Щ314
   Б 14

   Багадуров, В. А.
    Очерки по истории вокальной методологии [Текст] / В. А. Багадуров. - Москва : Государственное издательство, Музыкальный сектор, 1929 - . - (Труды государственного Института Музыкальной Науки. Вокально-методологическая секция).
   Ч. 1 : Старая итальянская и французская школа. - 1929. - 247 с., 45 с. нот. - 3.00 р.
Период с XI по XIX вв.

ГРНТИ

18.41.51

   Щ314
   Б 14

   Багадуров, В. А.
    Очерки по истории вокальной методологии [Текст] / В. А. Багадуров. - Москва : Государственное музыкальное издательство, 1937 - . - (Труды Научно-исследовательского музыкального института при Московской гос. консерватории).
   Ч. 3, вып. 1. - 1937. - 245 с. : нот. - Библиогр.: с. 214. - 5.80 р.
Русская вокальная школа

ГРНТИ

18.41.51

ББК Щ314.3-7р-3

Рубрики: музыка--исполнительство

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКОЗНАНИЕ -- ИСТОРИЯ МУЗЫКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- ВОКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- ВОКАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ -- ВОКАЛЬНАЯ МЕТОДИКА -- ОБУЧЕНИЕ ПЕНИЮ -- ИСТОРИЯ ВОКАЛЬНОЙ МЕТОДИКИ -- РУССКАЯ ВОКАЛЬНАЯ ШКОЛА -- РУССКАЯ ВОКАЛЬНАЯ МЕТОДИКА -- ЦЕРКОВНАЯ МУЗЫКА -- СКОМОРОХИ -- ЦЕРКОВНЫЕ ДЕЙСТВА -- ПЕРВЫЙ ТЕАТР -- ИТАЛЬЯНСКАЯ МУЗЫКА -- ПЕРВАЯ ОПЕРА -- ФИЛАРМОНИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО -- МУСИКИЯ -- ТАНЮША ВОЛКОВА (ОПЕРА) -- АНЮТА (ОПЕРА) -- ФРАНЦУЗСКАЯ КОМИЧЕСКАЯ ОПЕРА -- ТРУППА РЕНО -- ТРУППА БУАЛЬДЬЕ -- ТЕАТР ШЕРЕМЕТЕВА -- ПЕРВЫЕ РУССКИЕ ПЕВЦЫ -- ПЕРВАЯ ОПЕРНАЯ ТРУППА -- ВОКАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ -- ВОКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА -- НОТНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ
Доп.точки доступа:
Багадуров, В. А.
Коренев, Ив. (дьякон) \о произв.\
Теплов, Г. Н. \о произв.\
Галуппи \о нем\
Державин, Г. \о нем\
Штелин, Я. \о нем\
Чимароза \о нем\
Арайя \о нем\
Сарти \о нем\
Манфредини, В. \о нем\
Рубини \о нем\
Виардо \о ней\
Екатерина, II \о ней\
Сумароков, А. \о нем\
Берлиоз \о нем\
Верстовский, А. \о произв.\
Кавос, К. \о произв.\
Додонов, А. М. \о произв.\
Пряшников, И. \о произв.\
Мазурин, К. \о произв.\
Карелин, В. \о произв.\
Компанейский, Н. \о произв.\

Экземпляры всего: 2
КФ (1), ЧЗ (1)
Свободны: КФ (1), ЧЗ (1)

Найти похожие

   Щ314
   Б 14

   Багадуров, В. А.
    Очерки по истории вокальной методологии [Текст] / В. А. Багадуров. - Москва : Государственное музыкальное издательство, 1932 - . - (Проблемы музыкознания. Педагогическая библиотека).
   Ч. 2 : Немецкая школа, Новая итальянская школа, Новая французская школа, Послесловие. - 1932. - 320 с. : нот., табл. - 4.00 р.
Период с XIX по нач. XX в.
    Содержание:
НЕМЕЦКАЯ ШКОЛА
Старая немецкая школа
Новая немецкая школа
Школа примарного тона в Германии
ИТАЛЬЯНСКАЯ ШКОЛА
Новая итальянская школа
ФРАНЦУЗСКАЯ ШКОЛА
Новая французская школа
Новейшие течения во французской вокальной педагогике
Послесловие
Приложение (ноты)

ГРНТИ

18.41.51

   Щ314
   Б 14

    Багадуров, В. А.
    Очерки по истории вокальной педагогики [Текст] / В. А. Багадуров. - 2-е, перераб. и доп. изд. - Москва : Государственное музыкальное издательство, 1956. - 268 с. : нот. - 8-85 р.
Русская вокальная методика

ББК Щ314.3-7р-3

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКОЗНАНИЕ -- ИСТОРИЯ МУЗЫКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- ВОКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- ВОКАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ -- ВОКАЛЬНАЯ МЕТОДИКА -- ОБУЧЕНИЕ ПЕНИЮ -- ИСТОРИЯ ВОКАЛЬНОЙ МЕТОДИКИ -- РУССКАЯ ВОКАЛЬНАЯ ШКОЛА -- РУССКАЯ ВОКАЛЬНАЯ МЕТОДИКА
Доп.точки доступа:
Мазурин, К. \о нем\
Варламов, А. \о нем\
Глинка, М. \о нем\
Додонов, А. \о нем\
Прянишников, И. \о нем\
Компанейский, Н. \о нем\
Карелин, В. \о нем\

Экземпляры всего: 1
КФ (1)
Свободны: КФ (1)

Найти похожие

   Щ315
   Б 24

   Баренбойм, Л. А.
    Фортепианная педагогика [Текст] : учебное пособие по курсу методики фортепианного обучения (для консерваторий) / Л. А. Баренбойм. - Москва : Государственное музыкальное издательство, 1937 - .
   Ч. 1. - 1937. - 215 с. - 0.49 р.
    Содержание:
Предисловие
Воспитание музыкального мышления ученика: Музыкальный ритм
Музыкальный слух
Воспитание ритма и слуха ученика
Воспитание навыков чтения нотного текста
Воспитание у исполнителя творческого понимания музыки
Воспитание техники ученика
Анализ педагогом своих фортепианно-технических приемов
Показ ученику фортепианных приемов
На каком материале воспитывать технику ученика? Техническое совершенствование ученика
Воспитание техники ученика и вопросы аппликатуры
Прохождение с учеником этюдов
Игра гамм, трехзвучий и септаккордов
Ежедневная техническая тренировка
Воспитание техники ученика в связи с работой над художественными музыкальными произведениями
Исправление технических приемов ученика
Разучивание музыкального произведения
Выбор произведения для ученика: Этапы работы над музыкальным произведением
Овладение материалом музыкального
произведения
Углубленная художественная работа над музыкальным произведением
Публичное исполнение и волнение на эстраде
Разучивание полифонических фортепианных произведений
Анализ прохождения нескольких музыкальных произведений: а) Бах. Двухголосная инвенция
Шуман. "Первая утрата"
Шуман. "Бабочки"
Бетховен. Соната op. 2 № 3 C-dur, 1 ч.

ГРНТИ

18.41.51

ББК Щ315.42

Рубрики: Музыка --педагогика

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКОЗНАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- ФОРТЕПИАНО -- ФОРТЕПИАННОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- ФОРТЕПИАННОЕ ИСКУССТВО -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ФОРТЕПИАННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ВОСПИТАНИЕ МУЗЫКАНТА-ИСПОЛНИТЕЛЯ -- ВОСПИТАНИЕ УЧЕНИКА -- ВОСПИТАНИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ -- ФОРТЕПИАННАЯ ТЕХНИКА -- РАЗУЧИВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- РАБОТА НАД МУЗЫКАЛЬНЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЕМ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ
Доп.точки доступа:
Баренбойм, Л. А.

Экземпляры всего: 5
КФ (3), КФ (1), ЧЗ (1)
Свободны: КФ (3), КФ (1), ЧЗ (1)

Найти похожие

   Щ315.54
   Б 24

    Баринская, Анна Исааковна.
    Начальное обучение скрипача [Текст] / А. И. Баринская. - Москва : Музыка, 2007. - 103 с. : нот. - (Библиотека музыканта-педагога). - 170.00 р.
    Содержание:
Предисловие
Начальный период обучения игре на скрипке: особенности работы с начинающими
Опыт развития музыкального слуха у начинающих
Освоение начальных навыков владения штрихами
Функции пальцев правой руки
Работа суставов правой руки
Распределение смычка в неравномерных штрихах
Соединение струн
Другой тип смены струн- чередование смежных струн в быстром темпе
Легато
Стаккато
Пунктирный штрих
Штрих Виотти
Спиккато
Сотийе
Акценты
Организация домашних занятий
Домашнее рабочее место учащегося
Состояние инструмента
Роль родителей в занятиях ученика
Распределение учебного материала во время занятий на инструменте
Инструктивный материал (гаммы, упражнения, этюды)
Работа над гаммами. Упражнения
Этюды
Изучение позиций и их смены: виды переходов
Развитие навыков чистого интонирования
Изучение двойных нот, аккордов: этапы работы
Сексты
Октавы
Аккорды
Некоторые вопросы аппликатуры: наиболее характерные примеры специфической аппликатуры
Вибрато: развитие первоначальных навыков
Работа над произведениями крупной формы
Развитие навыков самостоятельной работы учащихся
Устранение типичных недостатков в постановке рук и приемах игры учащихся
Литература

ГРНТИ

18.41

ББК Щ315.54р-3 + Щ31р

Рубрики: Музыка --педагогика--исполнительство

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СКРИПИЧНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ОБУЧЕНИЕ ИГРЕ ДЕТЕЙ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИГРЫ НА СКРИПКЕ -- СКРИПКА -- ИГРА НА СКРИПКЕ -- СКРИПАЧИ-ПЕДАГОГИ -- СКРИПИЧНЫЕ ШТРИХИ -- ДЕТАШЕ (ШТРИХ) -- ЛЕГАТО НА СКРИПКЕ -- МАРТЛЕ (ШТРИХ) -- СТАККАТО НА СКРИПКЕ -- СПИККАТО (ШТРИХ) -- СОТИЙЕ (ШТРИХ) -- ГАММЫ -- УПРАЖНЕНИЯ -- ЭТЮДЫ -- АППЛИКАТУРА -- ВИБРАТО НА СКРИПКЕ -- ДМШ -- ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА -- РУССКАЯ СКРИПИЧНАЯ ШКОЛА -- МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ -- ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ -- ПОСТАНОВКА РУК -- ДВОЙНЫЕ НОТЫ -- РУКИ СКРИПАЧА -- УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИКИ
Доп.точки доступа:
Фиделева-Коссодо, Л. И. \о нем\
Гаухман, Инна Исааковна \о нем\
Родионов, Константин Кузьмич \о нем\
Микитянский, Семен Михайлович \о нем\

Экземпляры всего: 2
КФ (1), ЧЗ (1)
Свободны: КФ (1), ЧЗ (1)

Найти похожие

10.

   Щ31р
   Б 48

    Бергер, Нина Александровна.
    Современная концепция и методика обучения музыке (Голос нот) [Текст] / Н. А. Бергер. - Санкт-Петербург : КАРО, 2004. - 386 с. - (Серия "Модернизация общего образования"). - Библиогр.: с. 322-324. - ISBN 5-89815-289-Х : 85-00 р.
Радостное обучение муз. грамоте всех и каждого
    Содержание:
Предисловие
Основные положения способа
Музыкальный ритм и проблемы ритмического воспитания
Воспитание общей звуковысотной ориентации
Клавиши
Лучше жить в ладу
Немного о гармонии и ее верных слугах - аккордах
Внимание! Ее величество мелодия
Упрощение, логика, экономия сил
Вместо послесловия
Музыкальные примеры
Литература
Приложение: Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года

ББК Щ31р + Щ310.50я9 + Щ310.70

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА -- НАЧАЛЬНОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ МУЗЫКЕ -- ВСЕОБЩЕЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РИТМ -- РИТМИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДМШ -- ДЕТСКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СЛУХ МУЗЫКАЛЬНЫЙ -- ЗВУКОВЫСОТНЫЙ СЛУХ -- ПОДБОР АККОМПАНЕМЕНТА -- КЛЮЧЕВЫЕ ЗНАКИ -- ИГРА НА ФОРТЕПИАНО -- ПЕРВЫЕ ШАГИ ПИАНИСТА -- СОЛЬФЕДЖИО -- ИЗУЧЕНИЕ АККОРДОВ -- ГАРМОНИЯ -- МЕЛОДИЯ -- ЗАДАНИЯ МУЗЫКАЛЬНЫЕ -- МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ МУЗЫКЕ -- ДОСТУПНОЕ ОБУЧЕНИЕ МУЗЫКЕ -- УПРАЖНЕНИЯ ПО МУЗЫКЕ
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), КФ (1)
Свободны: ЧЗ (1), КФ (1)

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)