Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог книг- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог книг
Учебные программы УГК
Электронный каталог нотных изданий (после 2000 г.)
Ноты композиторов Урала
Сольфеджио и диктанты
Партитуры (ретроввод)
Оркестровые партии
Литературоведение
Фонд редкой книги
Клавиры (ретроввод)
Ноты из сборников (аналитические описания)
Статьи из сборников и журналов (аналитические описания)
ВКР студентов УГК
Авторефераты диссертаций
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Музыка -- педагогика<.>)
Общее количество найденных документов : 89
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
   Щ31р
   А 13

    Абдуллин, Э. Б.
    Теория музыкального образования [Текст] : учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / Э. Б. Абдуллин, Е. В. Николаева. - Москва : Академия, 2004. - 336 с. - (Серия "Высшее профессиональное образование"). - ISBN 5-7695-1671-2 : 260.00 р.
Задания и лит. к кажд. главе. Прил.: подборка статей разн. авторов
    Содержание:
Теория преподавания музыки как учебный предмет
Музыкальное искусство в образовательном процессе
Личность ребенка как эпицентр музыкально-образовательной системы
Цель, задачи и принципы музыкального образования
Основные элементы содержания музыкального образования
Виды музыкальной деятельности
Методы музыкального образования
Формы музыкального образования
Музыкально-педагогическая деятельность учителя музыки
Личность учителя и его приоритетные профессиональные качества
Асафьев, Б. В. ПРИЛОЖЕНИЯ: Музыка в современной общеобразовательной школе / Б. В. Асафьев
Абдуллин, Э. Б. О толерантности учителя музыки / Э. Б. Абдуллин
Брайнин, В. Б. Тени на стене, или Заметки о возможном подходе к развитию музыкального мышления у детей / В. Б. Брайнин
Гажим, И. Ф. Еще раз о цели музыкального образования / И. Ф. Гажим
Гольденберг, Н. М. Яворский и музыкальное воспитание детей / Н. М. Гольденберг
Иофис, Б. Р. Музыкально-композиционное творчество: сущность, разновидности, педагогическое руководство / Б. Р. Иофис
Кабалевский, Д. Б. О музыкально-эстетическом и нравственном воспитании детей (по материалам разных лет) / Д. Б. Кабалевский
Каузова, А. Г. Исполнительская деятельность учителя музыки / А. Г. Каузова
Медушевский, В. В. Духовно-нравственное воспитание средствами музыкального искусства / В. В. Медушевский
Николаева, Е. В. Музыкально-пластическая деятельность детей на музыкальных занятиях / Е. В. Николаева
Ражников, В. Г. Три принципа новой педагогики в музыкальном обучении / В. Г. Ражников
Рапацкая, Л. А. Взаимодействие искусств и практика художественного воспитания / Л. А. Рапацкая
Ройтерштейн, М. И. С доверием к музыке / М. И. Ройтерштейн
Шамина, Л. В. Этнографическая парадигма школьного музыкального образования: от "этнографии слуха" к музыке мира / Л. В. Шамина
Юсов, Б. П. Стратегия взаимодействия искусств в воспитании школьников (новая парадигма) / Б. П. Юсов
Именной указатель
ГРНТИ
18.41
ББК Щ31р + Щ310.70

Рубрики: Музыка --педагогика

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УЧЕБНИКИ -- ПЕДАГОГИКА МУЗЫКАЛЬНАЯ -- УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ МУЗЫКИ -- ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ -- ЛИЧНОСТЬ РЕБЕНКА -- МУЗЫКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ -- УМЕНИЯ И НАВЫКИ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ МУЗЫКЕ -- МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНАЯ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ МУЗЫКЕ
Доп.точки доступа:
Николаева, Е. В.

Экземпляры всего: 1
КФ (1)
Свободны: КФ (1)

Найти похожие
2.
   Щ31
   А 43

    Актуальные проблемы вузовской музыкальной педагогики [Текст] = Сборник трудов ГМПИ им. Гнесиных / Государственный муз.-пед. институт им. Гнесиных. - Москва : ГМПИ им. Гнесиных, 1984 - . - (ГМПИ им. Гнесиных. Сборник трудов ; вып. 76).
   Вып. 76 / отв. ред. Визель З. А. - 1984. - 154 с. - ISSN 0207-9933. - ISBN 0207-9933 : 1.50 р.
    Содержание:
Берак, О. Выдвижение целей обучения на начальной фазе освоения учебного предмета / О. Берак
Шевченко, Т. Элементы творчества в работе студента-пианиста над музыкальным произведением / Т. Шевченко
Велижева, Н. О содержании и построении "Семинара по современной музыке" на музыковедческих отделениях консерваторий / Н. Велижева
Хлопкова, В. Взаимоотношение высотных и композиционных закономерностей как фактор методологии анализа музыкальных произведений / В. Хлопкова
Евдокимова, А. Проблема содержания музыки в вузовском курсе анализа музыкальных произведений / А. Евдокимова
Басок, М. Вопросы методики анализа камерной оперы / М. Басок
Визель, З. Классификация модуляций как основа методики анализа модуляционных процессов / З. Визель, И. Мещерякова
Напреев, Б. К методике полифонического анализа: художественные предпосылки техники вертикальных перестановок в многоголосии строгого письма / Б. Напреев
Крупина, Л. Использование графических методов анализа в вузовском курсе полифонии / Л. Крупина
Бутир, Л. Оркестровая техника эпохи барокко в вузовском курсе инструментовки / Л. Бутир
Гуревич, Л. Об одном аспекте анализа оркестровки / Л. Гуревич
Трембовельский, Е. К проблеме терминологии - о выражении "художественное открытие" / Е. Трембовельский
ГРНТИ
18.41
ББК Щ31

Рубрики: Музыка --педагогика

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКОЗНАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ТЕОРИЯ МУЗЫКИ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ МЕТОДИКА -- АНАЛИЗ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ -- ПОЛИФОНИЯ -- ОРКЕСТРОВКА -- ИНСТРУМЕНТОВКА -- УРАЛЬСКАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ (НАУЧНЫЕ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ) -- ГНЕСИНСКИЕ СБОРНИКИ -- ГМПИ ИМЕНИ ГНЕСИНЫХ -- СБОРНИК СТАТЕЙ
Доп.точки доступа:
Визель, З. А. \ред.\
Государственный муз.-пед. институт им. Гнесиных

Экземпляры всего: 8
КФ (7), ЧЗ (1)
Свободны: КФ (7), ЧЗ (1)

Найти похожие
3.
   Щ31
   А 43

    Актуальные проблемы музыкальной педагогики [Текст] = Труды ГМПИ им. Гнесиных / Государственный муз.-пед. институт им. Гнесиных. - Москва : ГМПИ им. Гнесиных, 1977 - . - (ГМПИ им. Гнесиных. Труды ; вып. 32).
   Вып. 32. - 1977. - 157 с. - 1.00 р.
    Содержание:
ОБЩЕНАУЧНЫЕ ОСНОВЫ СОДЕРЖАНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
Талызина, Н. Ф. Задачи частных методик в высшей школе / Н. Ф. Талызина
Макуренкова, Е. П. Влияние прогрессивных общепед. теорий на решение проблем муз. образования / Е. П. Макуренкова
Бесноватый, Я. Г. Некоторые вопросы оптимизации уч. процесса / Я. Г. Бесноватый
Рагс, Ю. Н. Психолог. аспекты подготовки муз. критиков / Ю. Н. Рагс
Минаев, Е. А. О применении методов статистики в исслед. орг-ции форт. пед. репертуара / Е. А. Минаев
ВОПРОСЫ КООРДИНАЦИИ МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКИХ И ТЕОРЕТИЧЕСКИХ КУРСОВ
Алексеев, А. Д. О музыкально-теоретическом образовании современного исполнителя / А. Д. Алексеев
Арзаманов, Ф. Г. Теория музыки и работа исполнителя / Ф. Г. Арзаманов
Булатова, Л. Б. Применение муз.-теоретических знаний в работе исполнителя / Л. Б. Булатова
ФОЛЬКЛОР И МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Малинковская, А. В. Изучение народной интонационной культуры как один из аспектов воспитания исполнителя / А. В. Малинковская
Истомин, И. А. К проблеме межпредметных связей в муз.-теор. курсах / И. А. Истомин
Попова, Т. В. Об использовании фольклора в муз.-теор. курсах / Т. В. Попова
Щуров, В. М. Муз. фольклористика и муз. образование / В. М. Щуров
Ефименкова, Б. Б. Специфика экспедиционной раб. на музыковед. факультетах консерваторий / Б. Б. Ефименкова
ОТДЕЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВУЗОВСКОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ
Литинский Г. И,. Народно-музыкальные элементы в композиционной ч. курса полифонии / Г. И, Литинский
Польшина, А. Д. Некоторые особенности воспитания композиторов / А. Д. Польшина
Дмитриев, Л. Б. О воспитании певцов в Италии и возможности использования этого опыта в советской вокальной педагогике / Л. Б. Дмитриев
Беленов, Л. Д. Переход к обучению игре на совр. духовых инструментах / Л. Д. Беленов
Давыдова, Е. В. Сольфеджио как область воспит. музыканта / Е. В. Давыдова
Гуляницкая, Н. С. Курс гармонии сегодня: проблемы, тенденции, задачи / Н. С. Гуляницкая
Попеляш, Л. В. Связи исторических и теоретических дисциплин и анализ муз. языка / Л. В. Попеляш
ГРНТИ
18.41
ББК Щ31

Рубрики: Музыка --педагогика

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКОЗНАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ МЕТОДИКА -- ГНЕСИНСКИЕ СБОРНИКИ -- ГМПИ ИМЕНИ ГНЕСИНЫХ -- СБОРНИК СТАТЕЙ
Доп.точки доступа:
Государственный муз.-пед. институт им. Гнесиных

Экземпляры всего: 5
КФ (4), ЧЗ (1)
Свободны: КФ (4), ЧЗ (1)

Найти похожие
4.
   Щ315
   А 47

    Алексеев, И. Д.
    Методика преподавания игры на баяне [Текст] : учебное пособие / И. Д. Алексеев. - Москва : Государственное музыкальное издательство, 1960. - 156 с. - 4.55 р.
    Содержание:
От автора. Вступление
Происхождение и развитие баяна
Основные принципы обучения
Цель и задачи педагога по баяну
Принципы воспитания
Общие вопросы обучения баяниста
Планирование учебной и воспитательной работы
Развитие технической инициативы и самостоятельности учащегося
Авторитет педагога
Индивидуальный подход к ученику
Организация работы педагога в классе игры на баяне
Планирование урока
Структура урока
Методы преподавания
Работа над музыкальным произведением
Значение повторения репертуара
Эстрадное волнение
Развитие технических средств музыкального исполнения
Качество инструмента
Общие принципы воспитания техники игры на баяне
Постановка рук
Технические средства левой руки
Исходное положение левой руки
Функции левой руки
Позиции левой руки
Исполнение гамм
Игра арпеджио, репетированных басов и аккордов. Подмена пальцев
Использование интервалов и тетрахордов
Технические средства правой руки
Особенности постановки правой руки
Ошибки зажатия
Исполнение гамм и упражнений
Техника звукоизвлечения
Динамика
Филировка
Штрихи
Скачки
Независимость рук
Работа над этюдами
ГРНТИ
18.41
ББК Щ315.46-7р-3

Рубрики: Музыка --педагогика

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКОЗНАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- БАЯН -- ОБУЧЕНИЕ ИГРЕ НА БАЯНЕ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИГРЫ НА БАЯНЕ -- ТЕХНИКА ИГРЫ НА БАЯНЕ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (2), КФ (1)
Свободны: ЧЗ (2), КФ (1)

Найти похожие
5.
   Щ315
   Б 24

   Баренбойм, Л. А.
    Фортепианная педагогика [Текст] : учебное пособие по курсу методики фортепианного обучения (для консерваторий) / Л. А. Баренбойм. - Москва : Государственное музыкальное издательство, 1937 - .
   Ч. 1. - 1937. - 215 с. - 0.49 р.
    Содержание:
Предисловие
Воспитание музыкального мышления ученика: Музыкальный ритм
Музыкальный слух
Воспитание ритма и слуха ученика
Воспитание навыков чтения нотного текста
Воспитание у исполнителя творческого понимания музыки
Воспитание техники ученика
Анализ педагогом своих фортепианно-технических приемов
Показ ученику фортепианных приемов
На каком материале воспитывать технику ученика? Техническое совершенствование ученика
Воспитание техники ученика и вопросы аппликатуры
Прохождение с учеником этюдов
Игра гамм, трехзвучий и септаккордов
Ежедневная техническая тренировка
Воспитание техники ученика в связи с работой над художественными музыкальными произведениями
Исправление технических приемов ученика
Разучивание музыкального произведения
Выбор произведения для ученика: Этапы работы над музыкальным произведением
Овладение материалом музыкального
произведения
Углубленная художественная работа над музыкальным произведением
Публичное исполнение и волнение на эстраде
Разучивание полифонических фортепианных произведений
Анализ прохождения нескольких музыкальных произведений: а) Бах. Двухголосная инвенция
Шуман. "Первая утрата"
Шуман. "Бабочки"
Бетховен. Соната op. 2 № 3 C-dur, 1 ч.
ГРНТИ
18.41.51
ББК Щ315.42

Рубрики: Музыка --педагогика

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКОЗНАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- ФОРТЕПИАНО -- ФОРТЕПИАННОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- ФОРТЕПИАННОЕ ИСКУССТВО -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ФОРТЕПИАННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ВОСПИТАНИЕ МУЗЫКАНТА-ИСПОЛНИТЕЛЯ -- ВОСПИТАНИЕ УЧЕНИКА -- ВОСПИТАНИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ -- ФОРТЕПИАННАЯ ТЕХНИКА -- РАЗУЧИВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- РАБОТА НАД МУЗЫКАЛЬНЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЕМ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ
Доп.точки доступа:
Баренбойм, Л. А.

Экземпляры всего: 5
КФ (3), КФ (1), ЧЗ (1)
Свободны: КФ (3), КФ (1), ЧЗ (1)

Найти похожие
6.
   Щ314.3
   В 66

   
    Вокальная фонетика (итальянский, французский, немецкий, английский языки) [Текст] : методическое пособие для вокалистов и концертмейстеров / Санкт-Петербургская гос. консерватория им. Н. А. Римского-Корсакова ; рук. работы Е. П. Прошкина; коорд. проекта Е. С. Фетисов. - Санкт-Петербург : СПбГК им. Н. А. Римского-Корсакова, 2009. - 138 с. - Библиогр. в конце каждой главы
То же: ксерокопия изд. 2005 г. (5 экз.)
    Содержание:
Митрофанова, Д. А. ИТАЛЬЯНСКИЙ ЯЗЫК / Д. А. Митрофанова
Алфавит
Ударение
Правила чтения
Краткая характеристика гласных и согласных звуков
Открытые и закрытые гласные
Особенности вокальной фонетики
Распространенные ошибки вокалистов
Список использованной литературы
Синильникова, М. А. ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК / М. А. Синильникова
Артикуляторная классификация звуков речи
Основные различия между фонетическим строением французского и русского языка
Французское произношение в пении
Особенности французского произношения в произведениях некоторых композиторов 20 в.
Соотношение звука и буквы
Некоторые имена собственные
Некоторые оперные, балетные и литературные персонажи и названия
Список литературы
Фетисов, Е. С. НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК / Е. С. Фетисов
Правила и особенности чтения некоторых букв и их сочетаний
Ударение
Особенности произношения звуков в пении
Гласные, дифтонги, согласные
Таблица наиболее сложных звуков
Прошкина, Е. П. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК / Е. П. Прошкина, Т. Д. Мамчур, Д. Д. Фетисова
Введение
Краткая характеристика гласных и согласных звуков(фонем) английского языка
Видоизменение звуков (фонем) в потоке речи
Английский в пении. некоторые особенности английского произношения в пении
Основные правила чтения
Список литературы
ГРНТИ
18.41
ББК Щ314.3-7р-3 + Ш143.21 + Ш143.24

Рубрики: Музыка --педагогика

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- ВОКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- ПЕНИЕ -- СОЛЬНОЕ ПЕНИЕ -- МЕТОДИКА ВОКАЛЬНАЯ -- ПЕНИЕ И РЕЧЬ -- ВОКАЛЬНАЯ ФОНЕТИКА -- ВОКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ПЕНИИ -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК -- ИТАЛЬЯНСКИЙ ЯЗЫК -- ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК -- ПРОИЗНОШЕНИЕ В ПЕНИИ -- ФОНЕМЫ -- АРТИКУЛЯЦИЯ ВОКАЛЬНАЯ -- ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ В ПЕНИИ -- ДИКЦИЯ -- ВОКАЛЬНЫЕ ОШИБКИ
Доп.точки доступа:
Фетисов, Е. С. \коорд. проекта.\
Прошкина, Е. П. \рук. работы.\
Санкт-Петербургская гос. консерватория им. Н. А. Римского-Корсакова

Экземпляры всего: 7
ЧЗ (1), КФ (6)
Свободны: ЧЗ (1), КФ (6)

Найти похожие
7.
   Щ31
   В 74

    Вопросы воспитания музыканта-исполнителя [Текст] = Сборник трудов ГМПИ им. Гнесиных / Гос. муз.-пед. институт им. Гнесиных. - Москва : ГМПИ им. Гнесиных, 1983 - . - (ГМПИ им. Гнесиных. Сборник трудов ; вып. 68).
   Вып. 68. - 167 с. - ISSN 0207-9933. - ISBN 0207-9933 : 1-50 р.
    Содержание:
Шрамм, Ф. К проблеме развития мотивации в процессе научно-теоретического образования музыкантов-педагогов / Ф. Шрамм
Михель, П. Психологические аспекты упражнения в процессе обучения музыке / П. Михель
Шульпяков, О. Фактор обобщения в процессе формирования исполнительского мастерства / О. Шульпяков
Кременштейн, Б. Педагогические аспекты воспитания музыкального мышления в исполнительском классе / Б. Кременштейн
Малинковская, А. Специфика исполнительского анализа музыкального произведения / А. Малинковская
Либерман, Е. Творческое отношение к авторскому тексту как педагогическая проблема / Е. Либерман
Бенюмов, М. Об историческом генезисе, принципах организации и специфических условиях громкостной динамики / М. Бенюмов
Валк-Фалк, М. Адаптация метода Кодая к задачам фортепианного обучения и данные сравнительного статистического анализа структуры мелодики / М. Валк-Фалк
Мельцер, И. Фортепианное искусство Р. Щедрина и проблема приобщения молодых пианистов к современной музыке / И. Мельцер
ГРНТИ
18.41.07
ББК Щ31

Рубрики: Музыка --педагогика

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКОЗНАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ГНЕСИНСКИЕ СБОРНИКИ -- ГМПИ ИМЕНИ ГНЕСИНЫХ -- СБОРНИК СТАТЕЙ
Доп.точки доступа:
Гос. муз.-пед. институт им. Гнесиных

Экземпляры всего: 3
КФ (2), ЧЗ (1)
Свободны: КФ (2), ЧЗ (1)

Найти похожие
8.
   Щ31
   В 74

    Вопросы оптимизации учебного процесса в музыкальном вузе [Текст] = Труды РАМ им. Гнесиных / Рос. акад. музыки им. Гнесиных. - Москва : РАМ им. Гнесиных, 1993 - . - (РАМ им. Гнесиных ; вып. 125).
   Вып. 125. - 1993. - 156 с. - ISSN 0207-9933
    Содержание:
Семенов, С. Взаимосвязь философских и специальных дисциплин как путь формирования творческого мышления музыковеда / С. Семенов, Е. Гейгер
Шуранов, В. Художественное противоречие в музыке как фактор формирования исполнительской интерпретации / В. Шуранов
Шаймухаметова, Л. Переинтонирование как способ решения элементарных художественных задач в курсе гармонии / Л. Шаймухаметова, С. Гвоздева
Алексеева, И. Приемы работы над техникой колорирования в курсе гармонии для студентов-пианистов в вузе / И. Алексеева
Зиновьева, Т. Метод вероятностных сочетаний как средство активизации музыкального мышления / Т. Зиновьева
Дабаева, И. Творческие упражнения по гармонии на фортепианном отделении вуза / И. Дабаева
Ланге, В. О роли семантического анализа в интерпретации музыкальных произведений / В. Ланге
Казанцева, Л. Сравнительный анализ музыкальных произведений: вопросы методики / Л. Казанцева
Танкелевич, Е. О некоторых приемах воспитания "мыслящего слуха" на уроках сольфеджио / Е. Танкелевич
Хабирова, С. К проблеме профилизации теоретических дисциплин на дирижерско-хоровом отделении вуза / С. Хабирова
Крылова, А. Визуальные технические средства и их роль в практике преподавания музыкально-теоретических дисциплин / А. Крылова
ГРНТИ
18.41.07
ББК Щ31 + Щ31р + Щ310.7

Рубрики: Музыка --педагогика

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКОЗНАНИЕ -- ТЕОРИЯ МУЗЫКИ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- МУЗЫКАЛЬНАЯ МЕТОДИКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН -- ГАРМОНИЯ -- СОЛЬФЕДЖИО -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГАРМОНИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ СОЛЬФЕДЖИО -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ -- АНАЛИЗ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ -- ИНТЕРПРЕТАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ -- СБОРНИКИ СТАТЕЙ -- ГНЕСИНСКИЕ СБОРНИКИ
Доп.точки доступа:
Российская академия музыки им. Гнесиных

Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), КФ (2)
Свободны: ЧЗ (1), КФ (2)

Найти похожие
9.
   Щ31
   В 74

    Вопросы преподавания музыкально-исторических дисциплин [Текст] = Сборник трудов ГМПИ им. Гнесиных / Государственный муз.-пед. институт им. Гнесиных. - Москва : ГМПИ им. Гнесиных, 1985 - . - (ГМПИ им. Гнесиных. Сборник трудов ; вып. 81).
   Вып. 81. - 1985. - 176 с. - Библиогр. в конце ст. - ISSN 0207-9933. - ISBN 0207-9933 : 1.50 р.
    Содержание:
Риттих, М. Становление и развитие отечественного музыкально-исторического образования / М. Риттих
Никифорова, В. О преемственности в преподавании музыкально-исторических дисциплин при обучении музыковеда (Методологический аспект) / В. Никифорова
Рапацкая, Л. Проблемы подготовки учителя музыки в педагогическом институте / Л. Рапацкая
Калиниченко, Н. Каким быть курсу истории русской музыки в институте культуры / Н. Калиниченко
Тевелева, Р. О развитии профессионального мышления учащихся-музыковедов на занятиях по музыкальной литературе / Р. Тевелева, И. Гивенталь
Маталаева, Т. Взаимосвязь музыкальных культур в курсе истории музыки народов СССР (до 1917 года) / Т. Маталаева, А. Ярешко
Брук, М. Некоторые проблемы преподавания истории советской музыки / М. Брук
Гивенталь, И. Жанр песни-романса в зарубежной музыке 19 века как одна из "сквозных" тем истории музыки / И. Гивенталь
Неклюдов, Ю. Вопросы стиля поздних симфоний Моцарта и Гайдна / Ю. Неклюдов
Сусидко, И. Об изучении оперной реформы Глюка в училище и вузе / И. Сусидко
ГРНТИ
18.41
ББК Щ31

Рубрики: Музыка --педагогика

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКОЗНАНИЕ -- ИСТОРИЯ МУЗЫКИ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН -- ГНЕСИНСКИЕ СБОРНИКИ -- ГМПИ ИМЕНИ ГНЕСИНЫХ -- СБОРНИК СТАТЕЙ
Доп.точки доступа:
Моцарт, В. А. \о нем\
Гайдн, Й. \о нем\
Глюк, К. В. \о нем\
Государственный муз.-пед. институт им. Гнесиных

Экземпляры всего: 4
КФ (3), ЧЗ (1)
Свободны: КФ (3), ЧЗ (1)

Найти похожие
10.
   Щ310.70
   К 16

   
    Как преподавать сольфеджио в XXI веке [Текст] : [сборник статей] / [сост. О. Берак, М. Карасева ; вступ. ст. М. Карасевой]. - Москва : Классика-XXI, 2006. - 224 с., [4] с. ил. : нот. - (Мастер-класс). - ISBN 5-89817-166-5 : 220-00 р.
    Содержание:
Карасева, М. Сольфеджио-XXI: между мечтой и прагматикой / М. Карасева
ОБЩИЕ ВОПРОСЫ СОЛЬФЕДЖИО
Масленкова, Л. Что такое сольфеджио? / Л. Масленкова
Лернер, Е. Сольфеджио, которое мы можем потерять / Е. Лернер
Камаева, Т. Может ли сольфеджио быть азартным? / Т. Камаева, А. Камаев
СОЛЬФЕДЖИО И СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
Дерунец, Е. Из опыта работы со студентами-духовиками / Е. Дерунец
Гриненко, Е. Слух и голос. Эффективные пути взаимодействия / Е. Гриненко
СОЛЬФЕДЖИО И НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
Тараева, Г. Компьютер в тестировании и тренировке музыкального слуха / Г. Тараева
Хайнер, Х. Компьютерный путь к Моцарту / Х. Хайнер
РАЗВИТИЕ ИНТОНАЦИОННОГО И РИТМИЧЕСКОГО СЛУХА
Середа, В. Формирование основ музыкального мышления. Освоение мелодики, гармонии и фактуры на занятиях в ДМШ / В. Середа
Бражник, Л. Об интонировании бесполутоновой мелодики. К вопросу о ладовом сольфеджио / Л. Бражник
Берак, О. О воспитании чувства ритма в меняющемся мире / О. Берак
ПРЕПОДАВАНИЕ СОЛЬФЕДЖИО ЗА РУБЕЖОМ
Танака, К. Обучение сольфеджио в Японии / К. Танака, С. Ямасита
Герцман, Е. Курс "Formation musicale" во французской системе музыкального воспитания и образования / Е. Герцман
Лармина, В. де Преподавание сольфеджио во Франции и Австрии / В. де Лармина
Глузберг, М. Об одном шведском учебнике сольфеджио / М. Глузберг
ГРНТИ
18.41.07
ББК Щ310.701р-3

Рубрики: Музыка --педагогика

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- ТЕОРИЯ МУЗЫКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОЛЬФЕДЖИО -- РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО СЛУХА -- ПРЕПОДАВАНИЕ СОЛЬФЕДЖИО -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ СОЛЬФЕДЖИО -- СБОРНИКИ СТАТЕЙ -- СЛУХ И ГОЛОС -- МУЗЫКА И КОМПЬЮТЕР -- ТЕСТИРОВАНИЕ СЛУХА -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ДМШ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ИНТОНИРОВАНИЕ -- ЛАДОВОЕ СОЛЬФЕДЖИО -- ЧУВСТВО РИТМА -- ДИАГНОСТИКА СПОСОБНОСТЕЙ -- УЧЕБНИКИ ПО СОЛЬФЕДЖИО -- ЯПОНСКАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ -- ФРАНЦУЗСКАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- СОЛЬФЕДЖИО ВО ФРАНЦИИ -- СОЛЬФЕДЖИО В ЯПОНИИ -- СОЛЬФЕДЖИО В АВСТРИИ -- СОЛЬФЕДЖИО В ШВЕЦИИ -- ЗАРУБЕЖНЫЕ МЕТОДИКИ СОЛЬФЕДЖИО -- ТЕХНОЛОГИИ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ -- СОЛЬФЕДЖИО У ДУХОВИКОВ -- КОМПЬЮТЕРНО-МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- СОЛЬФЕДЖИО В 21 В -- ИНТОНАЦИОННЫЙ СЛУХ -- РИТМИЧЕСКИЙ СЛУХ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ В США -- ДИКТАНТ ПО СОЛЬФЕДЖИО -- СЛУХОВОЙ АНАЛИЗ -- СОВРЕМЕННОЕ СОЛЬФЕДЖИО
Доп.точки доступа:
Берак, О. \сост. .\
Карасева, М. В. \сост. .\
Судзуки, С. \о нем\
Ямаха, С. \о нем\
Эдлунд, Л. \о нем\

Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), КФ (3)
Свободны: ЧЗ (1), КФ (3)

Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)