Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ДЕТСКАЯ ФОРТЕПИАННАЯ ПЕДАГОГИКА<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
   Щ315.42
   К 16


   
    Как научить играть на рояле. Первые шаги [Текст] : [сборник статей] / [сост. С. В. Грохотов ; предисл. И. Е. Темченко]. - Москва : Классика-XXI, 2006. - 220 с. : нот. - (Мастер-класс). - ISBN 5-89817-167-3 : 160.00 р.
    Содержание:
Баренбойм, Л. ПОЛЮБИТЬ ФОРТЕПИАНО!: Фортепиано и начальное музыкальное обучение / Л. Баренбойм
Гольденвейзер, А. Из бесед о музыкальном воспитании и обучении детей / А. Гольденвейзер
Савшинский, С. Детская фортепианная педагогика / С. Савшинский
Савшинский, С. ТАЛАНТЫ И ПОКЛОННИКИ: О работе с музыкально одаренными детьми / С. Савшинский
Достал, Я. О начальном обучении менее способных детей / Я. Достал
Фейгин, М. КАК ПРАВАЯ И ЛЕВАЯ РУКА...: Одноголосная мелодия в начальном обучении / М. Фейгин
Хольцвейссиг, Э. Сочинение сопровождения к песням / Э. Хольцвейссиг
Цетлин, Е. С НОТАМИ И БЕЗ: К вопросу об организации руки начинающего пианиста в "донотном" периоде обучения / Е. Цетлин
Тимакин, Е. Навыки разбора и чтения нот в начальный период фортепианного обучения / Е. Тимакин
Брагина, О. ОТКРЫТЫЙ УРОК: На уроках Анны Даниловны Артоболевской / О. Брагина
Калантарова, Е. Начальное обучение пианистов / Е. Калантарова
Калантарова, Е. Начало работы над полифонией / Е. Калантарова
Калантарова, Е. Начало работы над педалью / Е. Калантарова
Калантарова, Е. Начало работы над гаммами / Е. Калантарова
ГРНТИ
ББК Щ315.42-7р-3 + Щ31р + Щ310.70

Рубрики: музыка--исполнительство

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО -- ФОРТЕПИАНО -- РОЯЛЬ -- ФОРТЕПИАННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ОБУЧЕНИЕ ИГРЕ НА ФОРТЕПИАНО -- ДЕТСКАЯ ФОРТЕПИАННАЯ ПЕДАГОГИКА -- НАЧАЛЬНОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ДМШ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ВОСПИТАНИЕ ПИАНИСТА -- НАЧИНАЮЩИЙ ПИАНИСТ -- ПЕДАЛЬ -- ГАММЫ НА ФОРТЕПИАНО -- РАБОТА НАД ПОЛИФОНИЕЙ -- ПОДБОР АККОМПАНЕМЕНТА -- СОПРОВОЖДЕНИЕ К ПЕСНЯМ -- ДОНОТНЫЙ ПЕРИОД -- ПОСТАНОВКА РУК ПИАНИСТА -- УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИКИ -- УРОК ФОРТЕПИАНО В ДМШ -- ФОРТЕПИАННАЯ МЕТОДИКА -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИГРЫ НА ФОРТЕПИАНО -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИГРЫ НА ФОРТЕПИАНО -- ТЕХНИКА ПИАНИСТА -- РАЗВИТИЕ ТЕХНИКИ ПИАНИСТА -- ЧТЕНИЕ С ЛИСТА -- НОТНАЯ ТЕТРАДЬ АННЫ МАГДАЛЕНЫ БАХ -- ПОУРОЧНЫЕ ПЛАНЫ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ ФОРТЕПИАНО -- ДЕТСКАЯ МУЗЫКА ДЛЯ ФОРТЕПИАНО -- ОТКРЫТЫЙ УРОК -- СБОРНИКИ СТАТЕЙ
Доп.точки доступа:
Грохотов, С. В. \сост. .\
Темченко, И. Е. \предисловие.\
Артоболевская, А. Д. \о нем\

Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), КФ (1)
Свободны: ЧЗ (1), КФ (1)

Найти похожие

2.
   Щ31р
   В 74


    Вопросы фортепианной педагогики [Текст] : сборник статей / [под. ред. В. А. Натансона]. - Москва : Музыка, 1976 - .
   Вып. 4. - 1976. - 272 с. : нот.
    Содержание:
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Савшинский, С. Детская фортепианная педагогика / С. Савшинский
Галич, В. О развитии внутренного слуха, творческой инициативы и фантазии на индивидуальных занятиях в фортепианных классах / В. Галич
Брянская, Ф. Навык игры с листа , его структура и принципы развития / Ф. Брянская
Родионова, Т. Обучение основам композиции в классах фортепиано детских музыкальных школ / Т. Родионова
Калужская, Т. О взаимосвязи между теоретическими и специальными дисциплинами / Т. Калужская
Золотова, И. О методике проведения приемных экзаменов в польских музыкальных школах / И. Золотова
Благой, Д. Пестрые листки / Д. Благой
Хавкина-Трахтер, Р. Работа в концертмейстерском классе. Некоторые общие соображения / Р. Хавкина-Трахтер
ХУДОЖЕСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РЕПЕРТУАР: "Микрокосмос" Белы Бартока
"Детский уголок" Дебюсси. Стилистические параллели и вопросы исполнения
Смирнов, М. Об исполнении фортепианных произведений Прокофьева / М. Смирнов
Лихачев, И. Фортепианные пьесы Родиона Щедрина / И. Лихачев
Долинская, Е. Фортепианные сонаты Кабалевского / Е. Долинская, Ю. Розанова
ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ ПИАНИСТЫ-ПЕДАГОГИ
Шауб, В. В классе С. И. Савшинского / В. Шауб
ГРНТИ
ББК Щ31р + Щ315.42-7р-3

Рубрики: Исполнительство

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- РОССИЙСКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТСКАЯ ФОРТЕПИАННАЯ ПЕДАГОГИКА -- РАЗВИТИЕ ВНУТРЕННЕГО СЛУХА -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ИНИЦИАТИВЫ -- РАЗВИТИЕ ФАНТАЗИИ -- НАВЫК ИГРЫ С ЛИСТА -- ПРИЕМНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ В МУЗЫКАЛЬНЫХ ШКОЛАХ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ ПОЛЬШИ -- РАБОТА В КОНЦЕРТМЕЙСТЕРСКОМ КЛАССЕ -- ИСПОЛНЕНИЕ ФОРТЕПИАННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ -- СБОРНИКИ СТАТЕЙ -- ФОРТЕПИАННАЯ ПЕДАГОГИКА
Доп.точки доступа:
Натансон, В. А. \ред.\
Барток, Б. \о нем\
Дебюсси, К. \о нем\
Прокофьев, С. \о нем\
Щедрин, Р. \о нем\
Кабалевский, Д. \о нем\
Савшинский, С. \о нем\

Экземпляры всего: 3
КФ (2), ЧЗ (1)
Свободны: КФ (2), ЧЗ (1)

Найти похожие

3.

   Щ31р
   Х 98


   
    Художественное образование России: современное состояние, проблемы, направления развития [Текст] : материалы Всероссийской научно-практической конференции г. Волгоград, 19-20 мая 2003 года / Национальный дельфийский совет России ; ред. Ю. М. Ильинов. - Волгоград : Волгоградское научное изд-во, 2005. - 315 с. - Библиогр. в конце ст. - 150 экз.. - ISBN 5-98461-169-4 : 100.00 р.
    Содержание:
Казанцева, Л. П. Анализ музыкального содержания: вопросы методологии (в споре с гипотетическими оппонентами) / Л. П. Казанцева
Крючек, В. К. Система многоуровневого художественного образования на современном этапе: некоторые проблемы и пути их решения / В. К. Крючек
Паранюшкин, Р. В. Нравственность как предмет искусства / Р. В. Паранюшкин
Разаков, В. Х. Психоаналитическая интерпритация остроумия в оценке искусства 20 века / В. Х. Разаков
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
Баталова, А. В. Формитрование гуманистического мировоззрения в вузах культуры и искусств Российской Федерации (на материале анкетирования студентов МГУКИ, СБбГУКИ, РЗИ (филиала) МГУКИ и МФТИ / А. В. Баталова
Игнатова, Н. Г. "Интимный театр" Августа Стринберга / Н. Г. Игнатова
Лямзин, Р. М. Художественная культура в современном обществе / Р. М. Лямзин
Ленарский, Д. Б. Парадигмы художественного воображения в западноевропейской эстетике / Д. Б. Ленарский
Фарукша, И. Л. Личность и творчество: провославное видение человека / И. Л. Фарукша
Фоменко, Н. Е. Литературная "Россия № 2" / Н. Е. Фоменко
Шелекета, В. О. Проблема идеального в художественной культуре: этический и эстетический аспекты / В. О. Шелекета
Шкаева, М. А. Молодежная культура: хроника хип-хопа / М. А. Шкаева
Шумский, П. Н. Модели мира в драматургии Эжена Ионеско и Самюэла Беккета / П. Н. Шумский
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НОВЕЙШИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
Багачинская, Ю. С. Функции автобиографии в художественном образовании / Ю. С. Багачинская
Веденеев, А. Г. Педагогическая поддержка межличностных отношений старшеклассников / А. Г. Веденеев
Вздорнова, Л. С. Педагогические принципы ои особенности ролевой игры в воспитании творческой личности / Л. С. Вздорнова
Голоднюк, Ю. Н. Ансамбль как компонент системы воспитания личности / Ю. Н. Голоднюк
Жирова, М. В. Социально-ориентирующие игры в системе социального воспитания детей и подростков / М. В. Жирова
Ирхен, И. И. Психология художественного творчества как учебный предмет / И. И. Ирхен
Морозов, В. Е. Игровое моделирование как средство развития креативной компетентности руководителя образовательных учреждений / В. Е. Морозов
Петров, В. О. Психологические пробемы восприятия сочинений для двух фортепиано в современном обществе / В. О. Петров
Девоян, Н. Б. Социальная реабилитация подростков через раскрытие творческих способностей (на примере работы социально-реабилитационного центра "Альмус", Санкт-Петербрг) / Н. Б. Девоян, Т. М. Коргичева
Подгузова, Е. Е. Обучение в вузе: возможности приобщения к творчеству / Е. Е. Подгузова
Подшивалова, Е. А. Значение активности мышечного тонуса на начальном этапеформирования художественной техники домриста / Е. А. Подшивалова
Улановская, О. М. Творчество как способ адаптации личности к изменяющимся условиям жизни / О. М. Улановская
Чупахина, Т. И. С. Франк - последний романтик: проблема интерпритаци органных сочинений на баяне, аккордионе / Т. И. Чупахина
Трелин, Ю А. Обособенностях применения дистанционного обучения в вузе / Ю А. Трелин
СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИКИ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Арановская, И. В. Пути преодоления технологической направленности преподавания историко-теоретических дисциплин в системе профессиональной подготовки учителя музыки / И. В. Арановская
Богачинский, В. М. Андрагогика как основа современного высшего музыкального образования / В. М. Богачинский
Высочкина, Н. Е. Роль интонационно-стилевого анализа в музыкально-исполнительской подготовке будущего педагога-музыканта / Н. Е. Высочкина
Двойнина, Г. Б. Художественое пространство урока музыки в средней школе / Г. Б. Двойнина
Игольникова, И. В. К вопросу о роли игры в детской фортепианной педагогике / И. В. Игольникова
Калиниченко, Н. Н. О прфессии лектора-музыковеда / Н. Н. Калиниченко
Коваленко, А. Н. Альтгорн как резерв совершенствования музыкального образования музыкантов-духовиков / А. Н. Коваленко
Комарова, Е. Э. Пути развития музыкально-стилевого мышления: пространственно-временная система обучения и творческий подход / Е. Э. Комарова
Кузьминич, Н. Л. Музыкальное образование Беларуси: исторический опыт и перспективы развития / Н. Л. Кузьминич
Петрова, Ю. С. Развитие творческого воображения в системе музыкально-эстетического образования / Ю. С. Петрова
Сальникова, М. В. Темперамент в субъективной реальности музыкального искусства / М. В. Сальникова
Сибирякова, Г. Г. Творчество как интегративная характеристика профессионализма будущего педагога-музыканта / Г. Г. Сибирякова
Царицынская, Н. В. Музыка как средство воспитания духовности школьника / Н. В. Царицынская
МУЗЫКОВЕДЕНИЕ: СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ НАУЧНЫХ И МЕТОДИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Алишевич, Т. А. Преподавание музыкально-теоретических дисциплин на историко-стилевой основе / Т. А. Алишевич
Андрущак, Т. С. Произведения in memorial в отечественной музыке второй половины 20 века (проблема классификации) / Т. С. Андрущак
Вихорева, Т. Г. Музыкальная форма в хоровых концертах Д. Бортнянского и М. Березовского (к постановке проблемы) / Т. Г. Вихорева
Вихорева, Т. Г. "Биоформа" в медленной части однохорного концерта Д. С. Бортнянского № 1 "Воспойте Господеви песнь нову" / Т. Г. Вихорева
Григорьева, М. А. Гармония в музыке Возрождения / М. А. Григорьева
Гущина, Е. А. Литургическая традиция в пространстве русской музыки / Е. А. Гущина
Калиниченко, Н. Н. Риторика для музыкантов / Н. Н. Калиниченко
Кожаева, С. Б. Жанрово-ситуационная семантика гимна Sanctus и ее воплощение в Messe de Notre-Dame Гийома де Машо / С. Б. Кожаева
Кулагтна, О. В. Испанские мотивы в творчестве А. Белошицкого / О. В. Кулагтна
Мещерякова, Н. И. Лейтмотив как фактор музыкальной драматургии (на примере оперы Б. Синкина "Амок") / Н. И. Мещерякова
Новомлинцева, И. В. Музыка 20 века в теоретических курсах училища / И. В. Новомлинцева
Орлова, С. В. Семантика тональностей в творчестве И. С. Баха / С. В. Орлова
Осадчая, О. Ю. Принципы кристализации музыкального текста в творчестве композиторов первой половины 20 века: опыт структурного анализа / О. Ю. Осадчая, И. В. Новомлинцева
Пермякова, Е. Г. О природе комического: некоторые принципы создания комедийной системы / Е. Г. Пермякова ; О природе комического: некоторые принципы создания комедийной системы
Селиверстова, О. И. "Театральеность" в русской культуре начала 20 века (на примере произведений М. О. Штейнберга) / О. И. Селиверстова
Тимошенко, Е. Ю. К вопросу о преподавании гармонии в музыкальном училище на историко-стилистической основе / Е. Ю. Тимошенко
Шевченко, О. В. "Грезовость" художественного сознания Серебрянного века и способы ее воплощения в камерно=инструментальной музыке / О. В. Шевченко
Шепшилева, О. В. Хоровая музыка Алексея Ларина: к проблеме традиции и новаторства / О. В. Шепшилева
Юзбашева, А. В. Сказочные модели либретто оперы С. С. Прокофьева "Любовь к трем апельсинам" / А. В. Юзбашева, С. Б. Кожаева
ХУДОЖЕСТВЕНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРНОЙ ПОЛИТИКИ РЕГИОНА
Гимазетдинова, О. В. Педагогический потенциал подросткового досуга / О. В. Гимазетдинова
Каминская, Е. А. Творческие способности студентов и их развитие средствами музыкального фольклора / Е. А. Каминская
Солодухин, В. И. Особенности развития творческой активности младших школьников в фольклорном инструментальном ансамбле / В. И. Солодухин
Солодухина, Т. К. Этнокультурное образование школьников Бурятии: социальная роль, структура и содержание / Т. К. Солодухина
Ященко, Р. В. Творческая активность как важнейшее качество учителя народной школы 19 века / Р. В. Ященко
МЕЖДИСЦИПЛИНРНЫЕ СВЯЗИ В СОДЕРЖАНИИ НЕПРЕРЫВНОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ
Абрамян, А. В. Некоторые вопросы формирования познавательной самотоятельномти учащихся / А. В. Абрамян
Аров, В. С. Об аспектах взаимосвязи физического и художественного воспитания / В. С. Аров
Житнева, Т. П. Межпредметные связи в процессе профессиональной подготовки руководителей художественно-творческих коллективов в вузе культуры / Т. П. Житнева
Ильинов, Ю. М. О преподавании русского языка студентам-музыкантам / Ю. М. Ильинов
Калинина, М. А. Динамика заимствования галлицизмов русским языком как факт культурн-исторического развития общества / М. А. Калинина
Колесник, В. Н. Значение межпредметных связей в осуществлении профессиональной напрвленности содержания образовательной деятельности студентов, обучающихся на факультете дизайна БелГИК / В. Н. Колесник, Ю. А. Легеза
Литвинов, Г. В. Через содрудничество - к овладению новыми технологиями / Г. В. Литвинов
Лукашенкова, Н. В. Деятельность творческих коллективов в многоуровневом учебном заведении искусства как часть образовательного и воспитательного процессов / Н. В. Лукашенкова
Манукян, А. Диагностика прфессионализма учителя-воспитателя / А. Манукян
Терехов, П. П. Интеграционные технологии в формировании педагогической компетентности специалистов в системе непрерывного прфессионального образования / П. П. Терехов
Хачатурян, А. А. Природа смисла и философии как смыслотворчества / А. А. Хачатурян
Юткин, В. А. Философский смысл высшего образования / В. А. Юткин
ГРНТИ
ББК Щ31р

Рубрики: Музыка --педагогика

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКА -- ОБРАЗОВАНИЕ -- МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИИ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ФИЛОСОФЫ -- КУЛЬТУРОЛОГИ -- ИСКУССТВОВЕДЫ -- ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ -- РЕГИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ -- ВУЗЫ -- АНАЛИЗ МУЗЫКАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- ГУМАНИСТИЧЕСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЯ -- ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКАЯ ЭСТЕТИКА -- ПРАВОСЛАВИЕ -- ЭСТЕТИКА -- ХИП-ХОП -- ДРАМАТУРГИЯ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- АВТОБИОГРАФИИ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- АНСАМБЛЬ -- СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГИЯ -- ИГРОВОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- СОЧИНЕНИЯ ДЛЯ ДВУХ ФОРТЕПИАНО -- ДОМРИСТЫ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОРГАННЫЕ СОЧИНЕНИЯ НА БАЯНЕ -- УРОКИ МУЗЫКИ -- ДЕТСКАЯ ФОРТЕПИАННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ЛЕКТОРЫ-МУЗЫКОВЕДЫ -- МУЗЫКАНТЫ-ДУХОВИКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В БЕЛАРУСИ -- ДУХОВНОСТЬ -- МУЗЫКОВЕДЕНИЕ -- ФУГИ -- ХОРОВЫЕ КОНЦЕРТЫ -- МУЗЫКА ВОЗРОЖДЕНИЯ -- РУССКАЯ МУЗЫКА -- РИТОРИКА -- ИСПАНСКИЕ МОТИВЫ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДРАМАТУРГИЯ -- МУЗЫКА 20 ВЕКА -- АМОК (ОПЕРА) -- СЕМАНТИКА ТОНАЛЬНОСТЕЙ -- МУЗЫКАЛЬНЫЙ ТЕКСТ -- КОМЕДИЙНАЯ СИСТЕМА -- ГАРМОНИЯ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ УЧИЛИЩА -- СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК -- ХОРОВАЯ МУЗЫКА -- ОРГАННЫЕ СОЧИНЕНИЯ НА АККОРДИОНЕ -- ЛИБРЕТТО ОПЕРЫ -- ЛЮБОВЬ К ТРЕМ АПЕЛЬСИНАМ (ОПЕРА) -- ФОЛЬКЛОР -- ОБРАЗОВАНИЕ В БУРЯТИИ -- НАРОДНАЯ ШКОЛА -- ПОДГОТОВКА КАДРОВ -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- ГАЛЛИЦИЗМЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВОСПОЙТЕ ГОСПОДЕВИ ПЕСНЬ НОВУ (КОНЦЕРТ)
Доп.точки доступа:
Ильинов, Ю. М. \ред.\
Стриндберг, А. \о нем\
Ионеско, Э. \о нем\
Беккет, С. \о нем\
Франк, С. Л. \о нем\
Бортнянский, Д. \о нем\
Березовский, М. С. \о нем\
Машо, Г. Д. \о нем\
Белошицкий, А. \о нем\
Бах, И. С. \о нем\
Штейнберг, М. О. \о нем\
Чайковскйи, П. И. \о нем\
Прокофьев, С. С. \о нем\
Ларин, А. Л. \о нем\
Глазунов, А. А. \о нем\
Национальный дельфийский совет России
Администрация Волгоградской области
Комитет по культуре Администрации Волгоградской области
Волгоградский гос. институт искусств и культуры

Экземпляры всего: 1
КФ (1)
Свободны: КФ (1)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)